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文档简介
控辍保学目标责任书(学校与教师)为贯彻落实中华人民共和国义务教育法、海南省实施办法,进一步抓好我县义务教育阶段控辍保学工作,让每一位义务教育阶段适龄学生,尤其是义务教育阶段建档立卡等家庭经济困难学生,都能完整地接受义务教育,根据工作安排,制定控辍保学目标责任书。一、目标1、 小学阶段在校生年辍学率控制在0.6%以内。2、 初中阶段在校生年辍学率控制在1.8%以内。二、工作要求1、实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育的第一责任人,班主任是劝返辍学学生的直接负责人。各班是义务教育控辍的主体。学校采取校级干部联系中层领导,中层联系班主任,班主任协调科任教师的管理模式,每个教师负责一定数量的学生,责任到人,包干到底(乡村小学的,校长直接对接班主任)。学校每期进行量化考核。2、严格学籍管理。每名学生自入学起按要求需及时建立学籍档案,规范学生的转学、休学、复学等手续,所有学生变动情况,应有相应的变动材料,并按学年度汇总,健全各班控辍台帐资料。3、实行学生变动情况报告制度。发现学生辍学,各班级应马上做工作,劝返没有结果辍学超过一个星期的要及时向学校书面报告。经学校努力仍然未返校的学生,学校要及时书面报镇政府和教育局,由镇政府采取措施,使其返校接受义务教育。4、外来务工随迁子女申请入学由学校安排插入相应班级,各班不得拒收,同时班主任督促办理其学籍手续,做好学生的稳定工作。5、日常的教育教学工作应做到以下几点:(1)严格按照规定不向学生乱收费。(2)严格执行减负规定,不给学生增加任何经济和学习上的压力。(3)采取电访、微信、家访等形式加强与家长交流,做到每学期每个学生普访一次,对重点学生,争取做到2-3次家访。(4)发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任要及时与家长取得联系,查清缘由劝导学生尽快回校上课。(5)建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视“双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生,班主任或科任教师要及时家访,同家长一起做好学生思想工作,避免学生因厌学而辍学。(6)加大教学改革力度,改变教学方式方法,提高课堂教学艺术,实行课改控辍。(7)严格师德要求,不歧视、谩骂学生。严格遵守中小学教师职业道德规范及相关规定,三、 责任追究实行控辍工作一票否决制,凡是上学年出现辍学率超标班级,将取消联系校领导、班主任及联系科任教师的当年评优、晋级资格,控辍保学量化考核的结果与绩效工资挂钩。校长签字: 班主任签字:年 月 日
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