山东省高中历史 第24课 两极对峙格局的形成课件13 岳麓版必修1.ppt

两极对峙格局的形成 岳麓版历史高一年级必修一第七单元第一节第一课时 二战结束渴望和平 反思战争守望和平 冷战前篇 01 冷战篇 02 冷战后篇 两极对峙威胁和平 03 本课流程 丘吉尔说 我的一边坐着巨大的俄国熊 另一边坐着巨大的北美野牛 中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴 雅尔塔会议三巨头 雅尔塔体系奠定了两极对峙格局的基础 反目成仇为哪般 原因 反目成仇为哪般 原因 国家利益冲突 根本原因 马歇尔计划1947 共产党和工人党情报局1947 9 北约1949 杜鲁门主义1947 华约1955 5 经互会1949 1 冷战开始的标志 两极对峙格局形成的标志 马歇尔计划1948 4 针锋相对苦相争 表现 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 解题流程 第一步 审题干 第二步 析选项a 1947年提出b 1948年实施c 1955年形成d 1961年发动 试一试它使那些生怕美国出口不景气的人为之陶醉 这是指 a 美国实施马歇尔计划b 美国发动朝鲜战争c 美国单独占领日本d 美国推行 冷战 政策 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 a 美国实施马歇尔计划 b 美国发动的对朝鲜的战争 c 美国单独占领日本 d 美国推行冷战政策 a 美国实施马歇尔计划 b 美国发动朝鲜战争 c 美国单独占领日本 d 美国推行 冷战 政策 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 b 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 c 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 d 典型例题 司徒雷登曾说道 美国的强大使它成为了自由国家抵抗共产主义的领袖 20世纪50年代 体现美国充当这一 领袖 的史实 a 提出杜鲁门主义b 抛出马歇尔计划c 北约于华约的对峙d 在越南发动特种战争 a 杜鲁门主义 在世界任何地方 无论是谁威胁了自由世界的安全 就等于破坏了世界和平 美国有义务维护 这句话体现了美国什么意图 马歇尔计划从1948到1950年 有16个国家接受了美国130多亿美元的援助 其中90 是赠予 因此 马歇尔计划 被称为 人类历史上最慷慨的举动 你如何理解美国人的 慷慨 北约漫画中的人代表什么 笔代表什么 漫画说明了什么问题 冷热交替论是非 影响 有人认为 尽管 冷战 期间 美苏进行着激烈的意识形态的对抗 但是 冷战也包含着强大的稳定因素 冷热交替论是非 影响 冷战的影响积极影响 1 客观上两强竞争促进了科技的发展 在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发消极影响 美苏 冷战 关系压倒其他国际关系造成西欧依