【提高练习】《电流与电压和电阻的关系》（物理人教九年级全一册）.docx

电流与电压和电阻的关系提高练习一、填空题1.小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系，这个实验中要控制_一定，根据实验的数据绘出了I1/R图象，如图乙所示分析图象可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流为0.1A；实验过程中，小明控制导体两端的电压为_V2.如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1_R2（选填“大于”“小于”或“等于”）若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域_（选填“”“”“”） 3.某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：表一实验次数1234电阻/R=20电压/V1.02.048电流/A0.050.10.20.4表二实验次数1234电压/VU=6电阻/10203060电流/A0.60.30.20.1你从表一中可获取的信息是当_一定时，_.从表二中可获取的信息是当_一定时，_. 4.如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15换成10时，下一步操作是（）A.读出电流表与电压表的示数B.将滑片P向左移动C.将滑片P向右移动D.适当减少电池的节数二、单选题5.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到IU图象如图所示，则正确的是（） A.B.C.D.6.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（ ） A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保持不变D.前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化7.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图(a)所示的电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2 ， 通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的UI关系图像，如图(b)所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ）A.0.5AB.1AC.2AD.3A8.下列说法正确的是（ ） A.当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变B.用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样C.相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同D.同一导体，两端电压越大，通过电流也越大9.在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R1 R2两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的IU关系图象，从图中可以看出R1、R2的大小关系为（ ） A.R1R2B.R1R2C.R1=R2D.不能确定三、实验探究题10.小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10、15、20、30、40和50（1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“”，并补画出正确的连线_ （2）电路连接正确后，先用10的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10的定值电阻直接换成15的定值电阻进行实验，然后再闭合开关此时应将滑片P向_（选填“左”或“右”）移动 （3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为_ 答案与解析1.【答案】电阻R两端的电压；20；2 【解析】【解答】探究通过导体的电流与电阻的关系，这个实验中要控制电阻R两端的电压一定；由图象可知，当电流为0.1A时， ，此时导体的电阻R=20；I与 成正比，则导体两端的电压不变，由 可得，小明控制导体两端的电压：故答案为：电阻R两端的电压；20；22.【答案】大于； 【解析】【解答】解：由图象知，当电阻R1和R2的两端电压相同时，通过电阻R1的电流小于通过R2的电流，根据公式R= 可以确定，电阻R1大于R2 根据串联电路的电阻特点知：R串比每一个串联的分电阻都要大在R1、R2、R串这三个电阻值中，R串最大，所以，当它们两端加相同的电压时，通过R串的电流最小，故它的IU图线在I区故答案为：大于； 0.【答案】电阻；电流与电压成正比；电压；电流与电阻成反比. 【解析】【解答】表一中控制电阻不变，让电压成整数倍变化，电流也成整数倍变化。可获取的信息是当电阻一定时，电流与电压成正比.表二中控制电压不变，让电阻成整数倍变化，发现电流与电阻的乘积不变。可获取的信息是当电压一定时，电流与电阻成反比.故答案为：电阻；电流与电压成正比；电压；电流与电阻成反比4.【答案】C 【解析】【解答】A更换电阻后，电阻两端的电压和电流均发生变化，所以不能直接读出电流表与电压表的示数，A不符合题意；B将滑片P向左移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，分得的电压变大，电阻两端的电压会进一步的变小，B不符合题意；C将滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，分得的电压变小，电阻两端的电压变大，直到电压表的示数不变为止，C符合题意；D适当增加电池的节数，可以增大电阻两端的电压，但不一定能保持电压表的示数不变，且不方便实验操作，D不符合题意故答案为：C。5.【答案】B 【解析】【解答】此实验要用控制变量法来进行，在研究电流与电压之间的关系时，应让导体的电阻保持一定，当电阻一定时，电流与电压成正比，图像为通过原点的一条直线，B符合题意.故答案为：B.6.【答案】C 【解析】【解答】解：在研究导体中的电流与电压的关系时，要保持导体的电阻不变，利用滑动变阻器来改变导体两端的电压在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要改变导体的电阻值，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变所以前后两个实验中滑动变阻器的作用不完全相同 在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器是使电阻R两端的电压成倍数变化；然后用电流表记录对应电压下的电流值，通过多次实验，来总结导体中电流与电压的关系而在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变通过更换几组不同的定值电阻，记录下对应的电流值，来总结导体中的电流和电压的关系故选：C7.【答案】C 【解析】【解答】根据U-I关系图象，可知R1的电流为1A时，R1两端的电压为6V；将R1、R2组成并联电路，则并联电路两端的电压相同，R2两端的电压也为6V，根据U-I关系图象，可知电压为6V时，通过R2的电流为2A故答案为：C.8.【答案】D 【解析】【解答】解：在研究电流与电压的实验中，对同一导体，改变加在两端的电压，发现通过的电流也随之改变，但电压与电流的比值不变，换其他导体，也能得出同样结论 故选D9.【答案】B 【解析】【解答】解：在图中画一条与纵轴平行的直线（见下图），分别与R1和R2相交于1、2两点，从图象中看出两点R1、R2两端的电压相同， 电流值不同：I1I2 ， 根据欧姆定律：R= ，可得出：R1R2 故选B10.答案】（1）（2）右（3）50 【解析】【解答】解：(1)由图甲知，变阻器与电阻并联，且电压表串联在电路中了，应将电压表与电阻并联，可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上，如图所示：;(2)电流表示数为0，电路可能断路；电压表示数接近4.5V ， 说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是完好的，则与电压表并联的定值电阻断路了；研究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，将10电阻换成15电阻后，分担的电压变大，所以应向右移动滑片增大滑动变阻器的阻止，让它分担的电压变大，从而使电阻两端的电压变小而保持不变；(3)由