七年级生物上册 1.1.2 调查身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级生物上册 1.1.2 调查身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级生物上册 1.1.2 调查身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级生物上册 1.1.2 调查身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级生物上册 1.1.2 调查身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 生物的共同特征 1 生物的生活 2 生物能进行 3 生物能排出 4 生物能对作出 5 生物能和 生物都有和的特性 除外 生物都是由 你知道吗 1 生物的共同特征 1 生物的生活 2 生物能进行 3 生物能排出 4 生物能对作出 5 生物能和 生物能有和的特性 除外 生物都是由 你对了吗 需要营养 呼吸 身体内产生的废物 外界刺激 反应 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 细胞构成的 第二节调查我们身边的生物 科学方法 调查 调查的一般方法是什么 调查时首先要有明确的和 制定合理的 对调查结果要进行和 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 问 在调查过程中 如果调查范围过大 不能逐一调查时应该怎么处理 答 选取一部分调查对象作为样本 调查的步骤是什么 第10页 选择调查范围分组设计调查路线调查归类整理 注意事项 1 调查是一项科学工作 要认真观察 如实记录 不能凭个人好恶取舍 2 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境 3 注意安全 要集体行动 不要攀爬高处 不要下水 对调查到的生物进行归类常用的方法有哪些 例如 按形态结构特点进行分类 对调查到的生物进行归类 按分为按照分为按照分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 三 点拨提升 调查身边的生物 调查的一般过程 生物的归类 注意事项 个人安全 爱护生物资源 调查全面细致 如实记录 明确调查目的 调查对象选择材料用具 方法步骤 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查 归类 整理 写出调查报告 按照形态结构特点 植物 动物 其他生物 按照生活环境 陆生生物 水生生物 按照用途 作物 家禽 家畜 宠物 四 当堂检测 1 2010年我国展开了第六次人口普查 下列相关叙述不正确的是 a人口普查是一种调查方式b普查前要制订合理的普查方案c普查过程中要如实记录各项数据d由于人口太多 可以根据原有的数据进行估算2 下面是张明设计的 调查河北省色盲发病率 的几种方案 其中最合理的是 a选取省内部分农村人口作为样本进行调查b选取省内部分城市人口作为样本进行调查c选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查d选取省内部分农村和部分城市人口作为样本进行调查 d d 3 下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是 a鱼 马 海带 猫b鲸 鹅 牛 龟c鸡 鸭 鹅d猪 猫 狗4 下列实际探究活动中 采用的方法是调查法的是 a人口普查b观察蜘蛛结网c测量树的高度d小麦杂交5 某小组将调查到的生物进行了分类 他们将鲫鱼 金鱼 水草 荷花 鸭子 蟹等生物归为一类 而将松 柏 蝇 玫瑰 麻雀等生物归为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论