广西陆川县中学高三生物一轮复习 作业23 稳态、水、无机盐、血糖和体温.doc

广西陆川县中学2013届高三生物一轮复习 作业23 稳态、水、无机盐、血糖和体温1、(2010福州三中月考)如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是 () a肌肉细胞缺氧时，的ph会降低，但由于na2co3的调节作用，的ph会维持相对恒定 b与相比，中含有蛋白质更多 c中的氧气到达至少需要经过3层膜，处的氧气浓度高于处 d呼吸作用的终产物co2不会引起ph的变化2、(2012秦皇岛一中模拟)如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是()a若表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等b内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等c寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢d若表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅受甲状腺激素的调节3、下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，不正确的是a长期不能进食的病人应当补充钾盐 b k对维持细胞外液渗透压起着决定性作用cna几乎全部由小肠主动吸收 d 肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态4、以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是 ()a激素c能提高细胞的代谢速率b当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌增加c大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强d体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果5、(2012大同一中模拟)一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图所示，下列分析不正确的是()a皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 b在ab段机体甲状腺激素分泌增加c在cd段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强 d在d点以后需及时补充水和无机盐6、(2012景德镇一中模拟)如图是某人进餐后血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度的变化示意图，下列叙述错误的是（ ）a空腹时，胰高血糖素浓度高于胰岛素浓度b进食1h内血糖浓度上升，导致胰高血 糖素分泌减少，而胰岛素分泌增加c胰高血糖素与胰岛素对血糖的调节， 使血糖浓度能够保持相对稳定d胰高血糖素与胰岛素在调节血糖方面具有拮抗作用14(12分)请根据下列图解内容回答问题：(1)图解中的a在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成a的细胞器是 ；图解中的b代表 。(2)请根据图解回答： 在促进生长发育方面， 和 表现为协同作用； 在寒冷环境中， 和 都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用； 和 都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；(3)图解中的是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，是相应的促激素。如果和是对应的，则是 激素；的生理作用是 。30（16分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。(1)图中表示 系统；“甲”表示b细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。(3)由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素(tsh)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内tsh的浓度，结果如下：实验中a瓶作为空白对照，可以说明 。据图分析实验结果：d瓶与a、c瓶比较说明： 。 e瓶与a、c瓶比较说明： 。高三生物作业23参考答案bcbcc a14、答案：(1)核糖体胰岛b细胞(2)生长激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素肾上腺素(3)促性腺激素释放促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌30(16分) (1)免疫（其他答案0分） 记忆（或者：记忆b。多加了“细胞”扣1分，其他答案0分） 降低（意思对都得分）(2)神经递质（或：递质、化学递质。其他答案0分）(3)神经体液免疫（其他答案0分）(4)培养基(及培养过程中)不会产生tsh(或其它合理答案。（意思对都得分，但语句一定要通顺） 甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh(或其它合理答案酌情给分。（意思对都得分，但语句一定要通顺）下丘脑能促进垂体分泌tsh(或其它合理答案酌情给分。（意思对都得分，但语句一定要通顺）高三生物作业23参考答案bcbcc a14、答案：(1)核糖体胰岛b细胞(2)生长激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素肾上腺素(3)促性腺激素释放促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌30(16分) (1)免疫（其他答案0分） 记忆（或者：记忆b。多加了“细胞”扣1分，其他答案0分） 降低（意思对都得分）(2)神经递质（或：递质、化学递质。其他答案0分）(3)神经体液免疫（其他答案0分）(4)培养基(及培养过程中)不会产生tsh(或其它合理答案。（意思对都得分，但语句一定要通顺） 甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh(或其它合理答案酌情给分。（意思对都得分，但语句一定要通顺）下丘脑能促进垂体分泌tsh(或其它合理答案酌情给分。（意思对都得分，但语句一定要通顺）高三生物作业23参考答案bcbcc a14、答案：(1)核糖体胰岛b细胞(2)生长激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素肾上腺素(3)促性腺激素释放促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌30(16分) (1)免疫（其他答案0分） 记忆（或者：记忆b。多加了“细胞”扣1分，其他答案0分） 降低（意思对都得分）(2)神经递质（或：递质、化学递质。其他答案0分）(3)神经体液免疫（其他答案0分）(4)培养基(及培养过程中)不会产生