七年级语文上册 第三单元 第14课《中咏月诗词三首》课件 苏教版.ppt

同学们 中秋节是我们中国人的传统节日 历代文人墨客留下了许多脍炙人口的咏月诗篇 海上升明月 天涯共此时 可怜九月初三日 露似真珠月似弓 今天这节课 老师将和大家共同学习三首中秋咏月诗词 诗歌 中秋咏月诗词三首 14 1 学习目标 2 作者简介 3 背景透视 5 相关资料 6 检查预习 7 听读课文 10 句段品析 11 疑难探究 12 板书设计 16 教材习题讲解 4 文体知识 9 整体感知 13 本课主旨 17 课后作业布置 8 翻译课文 14 本课突出艺术特色归纳 15 拓展延伸 重点 难点 1 反复诵读 提高欣赏 背诵诗歌的能力 2 理解诗词运用丰富的想像所创设的情景交融的意境 3 体会文中情景交融的诗句 感受咏月诗词所抒发的借月思念之情 来自 点拨 王建 约767 约830 唐代诗人 字仲初 他的乐府诗和张籍齐名 世称 张王乐府 早年以宫词著称 中年以后 诗风转变 其乐府诗多方面地反映劳动人民的生活面貌 揭露统治阶级的罪行 语言通俗明晰 凝练精悍 作品有 王司马集 来自 点拨 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 世人称其为苏东坡 眉州眉山 今属四川省 人 北宋著名文学家 书画家 唐宋八大家 之一 豪放派代表词人之一 其散文与欧阳修并称 欧苏 诗与黄庭坚并称 苏黄 词与辛弃疾并称 苏辛 书法则与黄庭坚 米芾 蔡襄合称 宋四家 论画则主张神似 诗和词笔力纵横 气势奔放 清新豪健 来自 点拨 艾青 1910 1996 原名蒋海澄 现代诗人 浙江金华人 艾青的诗善于把个人的悲欢融合到时代的悲欢里 反映民族和人民的苦难与命运 反映现实的生活和斗争 感情深沉 突出表现为对光明的热烈向往 追求和讴歌 著有诗集 大堰河 北方 向太阳 等 来自 点拨 十五夜望月 写诗人在中秋夜晚 面对天空的明月 引发怀人之情 从而写下了这首咏月诗 水调歌头 这首词作于宋神宗熙宁九年 即丙辰年的中秋节 苏轼因与王安石政见不和 1074年 外任密州太守 政治上很不得意 他的弟弟苏辙当时在河南 兄弟二人已多年未见 1076年中秋之夜 词人望着明月 想起仕途不顺 妻子王弗早逝 又不能与弟弟相聚 感慨万千 写下了这首词 来自 点拨 我的思念是圆的 一诗 是诗人的晚期作品 由于经历太多的飘零磨难 文革 结束后 原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来 他想到了心灵相通的挚友 骨肉亲人多年不在身边 有的已经离世 而自己仍活着 心头产生更深重的孤独和凄凉之感 在这样的情境下写了这首诗 来自 点拨 绝句 或称截句 绝句通常有五言 七言两种 也偶有六言 到了唐代绝句与律诗如孪生姐妹 并蒂双花 以其崭新的异彩出现在诗坛上 词又称曲子词 长短句 是配合宴乐乐曲而填写的歌词 词牌是词的调子的名称 不同的词牌在总句数 每句的字数 平仄上都有规定 现代诗也叫 白话诗 是诗歌的一种 与古典诗歌相对而言 一般不拘泥于格式和韵律 现代诗形式自由 内涵丰富 意象经营重于修辞运用 与古诗相比 虽都为感于物而作 都是心灵的映现 但其完全突破了古诗 温柔敦厚 哀而不怨 的特点 更加强调自由开放和直率陈述 来自 点拨 中秋一词 最早见于 周礼 礼记 月令 上说 仲秋之月养衰老 行糜粥饮食 中秋也是农作物收获的时节 有民俗学家认为中秋祭月是源于庆祝秋季丰收 同时也会拜祭土地神 是一个感谢神恩的节日 有历史学家研究指出 中秋节起源应为隋末大业十三年八月十五日 唐军裴寂以圆月作为构思 成功发明月饼 并广发军中作为军饷 并成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题 明清时期 中秋节已经成为中国的一大传统节日 正德江宁县志 载 中秋夜 南京人必赏月 合家赏月称为 庆团圆 团坐聚饮称为 圆月 出游街市称为 走月 中秋节 栖琼楼玉宇绮户 部分来自 点拨 q qi ng q 宫qu ch n 娟天y 海角 部分来自 点拨 阙 婵 涯 部分来自 点拨 一 一词多义去 去恶从善除去 除掉我欲乘风归去表示行为的趋向 动词 二 词类活用湿桂花湿 形容词作动词 打湿 三 名句积累1 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 2 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 3 但愿人长久 千里共婵娟 请同学们听读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 中秋咏月诗词三首 课文朗读 1 划分文章部分 层次分别用双竖线 单竖线 2 认为用得好的词语用方框 3 关键语句 或写得好的语句 用波浪线 4 有疑问的地方 用问号标注 十五夜望月王建原文 中庭 地白 树栖 鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思 落谁家 月光 把庭院中的地面照得发白 树枝上栖息着乌鸦 由于夜深 秋露无声地沾湿了庭中的桂花 今夜明月当空 普天之下的人无不凝神仰望 不知那茫茫的秋思会落在谁的一边 译文 中庭 即庭中 庭院中 地白 指月光满地 栖 鸟停留 歇宿 秋思 秋天的情思 这里指怀人的思绪 注释 水调歌头苏轼原文 丙辰 中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 宋神宗熙宁九年的八月十五 我 欢畅饮酒直至天亮 醉醺醺的 写下这首词 同时 借此 表达对弟弟子由的思念 译文 丙辰 即宋神宗熙宁九年 1076 子由 即苏轼的弟弟苏辙 注释 原文 明月几时有 把酒 问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜 寒 起舞弄清影 何似在人间 皎洁的明月何时出现 我端起酒杯询问青天 不知道月中宫殿 今晚是哪一年 我想驾着长风回到天上 又担心不能承受那月中宫殿的高寒 月下起舞 清影随人 清冷的月宫怎比得上人间 译文 把酒 举起酒杯 阙 qu 皇宫大门前两边供瞭望的楼 归去 回到天上去 琼楼玉宇 美玉做成的楼宇 这是想象中的仙宫 宇 屋檐 引申为房屋 不胜 不能承受 注释 原文 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事 长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共 婵娟 月光从朱红色楼阁的一面转到另一面 低低地透进雕花窗户 照着不眠之人 月亮对人不该有什么怨恨 为什么它老是在人们离别时圆呢 人间有离别的痛苦 团聚的欢乐 月亮也会阴藏晴出 时圆时缺 这些事自古以来难得圆全 只希望人人年年平安 虽然相隔千里 也能共享美好的月光 译文 朱阁 朱红色的楼阁 绮户 雕花的窗户 恨 怨恨 何事 为什么 共 一起 婵娟 姿态美好 这里指月亮 注释 部分来自 典中点 1 诗人在 十五夜望月 这首诗中描绘的景色的特征是什么 答案 秋月 秋思 部分来自 典中点 2 水调歌头 上下阕主要写什么 答案 上阕 望月 写景 下阕 怀人 抒情 部分来自 典中点 3 说说你读到的 我的思念是圆的 的大意 答案 我的思念是圆的 把无形的思念说成是有形的圆 形象的语言中包含着许许多多情感上的东西 诗人渴望团圆 渴望美满 八月中秋的月亮也是最圆最亮的 诗人由思念到圆月 引发人的联想与想象 月儿常圆吗 不圆时又是如何的一番情感啊 人们在看月的时候常常会想到 月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 激起人们对个人命运的遐思 诗人由眼前的 西瓜 苹果都是圆的 联想到团聚的欢乐和 骨肉被分割的痛苦 引出自己渴望亲朋团聚的情感 部分来自 点拨 十五夜望月 1 如何理解 冷露 一句的表达效果 答案 本句运用联想 暗写诗人望月 诗人在万籁俱寂的深夜 仰望明月 丝丝寒意 轻轻袭来 不觉浮想联翩 那广寒宫中 清冷的露珠一定也沾湿了桂花吧 无声 二字 细致地表现出冷露的轻盈无迹 又渲染了桂花的浸润之久 部分来自 点拨 句子表达效果分析法 句子的表达效果 指的是句子表达的特色 作用等 分析 解答句子的表达效果应首先根据题目的要求 结合文体 语境 内容 写法 表达方式 句式特点 语言风格等读懂句子的意思 从中找出能分析该句子表达效果的切入点 然后分析 解答 本题应从联想的角度入手来分析其表达效果 部分来自 点拨 2 诗人通过这种景色表达何种情感 答案 诗人通过联想 由已推人 在这出月明人远 思深情长的意境中 表达出别离思聚的情感 部分来自 点拨 水调歌头 3 词前小序有何作用 答案 词前小序交代了写词的时间及缘由 部分来自 点拨 4 欲 和 恐 能否换掉 为什么 答案 不能换掉 欲 是 想要 之意 表现了词人对 乘风归去 的渴望 冷酷的现实使他无法得到安慰 因此萌生了 乘风归去 的想法 恐 是 担心 之意 表明他又顾虑 琼楼玉宇 高处不胜寒 未能忘情于现实 天上和人间 幻想和现实 出世与入世都吸引着他 使他处于矛盾之中 其他词无法表现这一效果 因此不能换掉 部分来自 点拨 炼字技巧法 这种题是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时要把这个字放在具体的语言环境中 并结合全句的意境 情感来分析 感悟 解答的一般步骤是 第一步解释该字 第二步展开联想 把该字放入原句中描述景象 第三步点出该字烘托了怎样的意境 或表达了怎样的感情 这里的 欲 和 恐 字 主要体现了词人的矛盾心理 部分来自 点拨 5 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 蕴含着怎样的人生哲理 抒发了怎样的情感 答案 人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样 都是自然的常理 是人生无法克服的遗憾 词人将自然变化与世事变迁联系起来 抒发人生的感慨 流露出其悟透人生的洒脱和旷达 同时也是对人生无奈的感叹 部分来自 点拨 我的思念是圆的 6 怎样理解 思念是圆的 答案 诗人把无形的思念说成有形的圆 把抽象的事物形象化了 易于理解 同时圆形的东西 还使人联想到许多美好的事物 为下句联想到 八月中秋的月亮 作铺垫 部分来自 点拨 7 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 采用了什么表现手法 有何作用 答案 此题可运用对比效果分析法 诗句运用了对比手法 把 团聚的人家 与 骨肉被分割 进行对比 表达了对亲人团聚的渴望 同时在结构上还有承上启下的作用 部分来自 点拨 答案 诗人由中秋月亮的圆自然联想到亲人的团圆 反衬骨肉同胞被强迫分开的痛苦 那么望着中秋的明月 谁又能含泪咽下象征团圆的月饼呢 引发许多思考 8 如何理解 谁能把月饼咽下 部分来自 点拨 答案 十五夜望月 中 冷露无声湿桂花 一句 看似写实 其实意蕴深远 清冷的露珠沾湿的可能是庭院中的桂花 也可能是广寒宫中的桂花 也可能还有月宫中的玉兔 吴刚 嫦娥 月下的离人 诗句带给我们的是丰富的联想 令人神驰 水调歌头 上阕借幻想中的月宫境界 发出了 明月几时有 和 今夕是何年 的疑问 萌发了 乘风归去 的奇想 又由幻想超脱尘世 转化为喜爱人间 1 难点探究 这三首咏月作品分别是如何运用联想与想象的 部分来自 点拨 生活 下阕望月怀人 美丽的想象和深刻的哲理融为一体 表达了词人旷达乐观的情怀 整首词想象奇特 意境高远 具有强烈的艺术感染力 我的思念是圆的 由 思念是圆的 联想到 最亮最圆 的中秋月亮 由西瓜和苹果都是圆的 联想到团聚的欢乐和 骨肉被分割 的痛苦 将无形的思念化为有形的东西 动人心弦 部分来自 点拨 答案 水调歌头 之所以能被千古传诵 原因有三 词人旷达的胸襟 丰富的想象和奇妙的艺术构思 使这首词所展示的形象广阔而深刻 具有很高的审美价值和艺术魅力 所抒写的 此事古难全 的离愁别恨能激起不同时代 不同类型的读者的共鸣 词中对美好生活的祝愿已超越了苏轼兄弟的界限 变为一切热爱幸福生活的人的共同希望 2 难点探究 水调歌头 被千古传诵的原因是什么 今夜月明人尽望 普天望月不知秋思落谁家 思随辉来 十五夜望月 中庭地白树栖鸦 地白夜静冷露无声湿桂花 夜冷花湿 写景 抒情 清幽意境思深情长 人 悲欢离合月 阴晴圆缺 水调歌头 月宫 寒人间 暖 上阕 把酒问天 下阕 问月怀人 积极向上 热爱生活 胸襟豁达 我的思念是圆的 月亮圆 人不圆瓜果圆 家不圆 何时圆 十五夜望月 中诗人运用形象的语言 丰富的想象 渲染了中秋望月特定的气氛 把读者带进一个月明人远 思深情长的意境 加上一个唱叹有神的结尾 将别离思聚的情意表达得委婉动人 水调歌头 反映了词人仕途失意 幻想超然物外 但积极的处世态度终于战胜了消极出世的念头 表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致 我的思念是圆的 中诗人借月抒怀 望月怀人 表达了与亲人离散后入骨的思念之情 在诗中 表现出了对祖国命运的关怀 对人民幸福的期待 借中秋之月抒发出对祖国统一的强烈愿望 十五夜望月 1 情景交融 意境优美 本诗用 中庭树白 树栖鸦 冷露 桂花 等景物渲染出了中秋月夜的凄冷 幽静 描绘出中秋望月的特定环境 使诗人别离思聚 思乡望乡的感情表现得委婉动人 达到了情景交融的境界 2 语言形象 想象丰富 诗人写中庭月色 只用 地白 二字 却给人以空明和澄净素洁的感觉 诗中 诗人由自然景物自然联想到了广寒宫的桂花 扩大了思乡望月的范围 为本诗情感的表达起了推波助澜的作用 水调歌头 1 寓哲理于抒情中 这首词虽有感伤情调 但并不使人感到压抑 词人的豁达胸襟仍处处可见 他把 天 和 月 都人格化了 上阕问天 下阕问月 创造了一个神话般美丽的境界 在经过一番认真地探求之后 他终于得到了启迪 2 想象奇特 极富浪漫色彩 全词由 月 入手 展现了丰富奇特的想象 一会儿天上 琼楼玉宇 一会儿人间 朱阁绮户 于变化自如中让人们感受到了词人的浪漫主义情怀 极富感染力 我的思念是圆的 联想丰富 本诗把无形的 思念 说成有形的圆 使其易于被读者理解 同时 又从圆自然地联想到中秋之月 使思念之情逐步加重 最后扩展到所有的象征团聚等美好情感的事物上 运用丰富的联想把思乡的情感表达到极致 写月的诗歌 1 三五明月