九年级语文下册 第12课《呼兰河传（节选）》（第1课时）课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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呼兰河传 节选 萧红 第1课时 情境导入 1 学习目标 2 自学提纲 3 合作探究 4 目录 contents 目录 情境导入 诗人白居易曾写过这样的诗句 谁能更学孩童戏 寻逐春风捉柳花 以此来感叹自己已经失去童年 无法追寻了 每一个人在回想起童年时 总觉得美好 值得怀念 同样 每一位作家 无论他的个性如何 他作品的风格如何 对童年的描写总是欢喜的 天真的 充满孩子气的 我们看到了 从百草园到三味书屋 中少年鲁迅的活泼调皮与天真聪明 小萧红 鲁迅的好友 著名的女作家 在 呼兰河传 中 我们又绘看到怎样的她呢 学习目标 了解作者萧红及作品 呼兰河传 掌握重点的生字词 品味作品对童年生活状态的描写 体会作者赞美人性和自然的思想感情 体会祖父的形象 4 体会文中描绘的生机勃勃的花园美景及 我 在其中的自由快乐的生活 5 鉴赏本文的语言艺术 学习用鲜活的语言描摹事物 自学提纲 1 了解作者萧红及作品 呼兰河传 2 掌握文中的重点生字词 3 作者向我们介绍的是什么 4 主要人物是谁 各自的年龄有多大 5 地点在哪儿 能大概看出是什么季节 6 我 对自己童年生活的感情如何 7 找出文中环境描写的语句 看作者都描写了哪些自然事物 体会其作用 8 不长的文章中出现了这么多的事物 它们的共同特点是什么 自学提纲 自学提纲 作者简介 现代小说家 呼兰县人 1911年6月2日出生于地主家庭 中学时代喜爱绘画和文学 因反抗包办婚姻离家出走 1932年在哈尔滨与萧军相识 并开始为报刊写稿 她与萧军合著的小说散文集 跋涉 于1933年自费出版 自学提纲 在鲁迅的关怀与扶持下 萧红成为30年代文坛上活跃的女作家 她的代表作品 生死场 列入鲁迅主编的 奴隶丛书 1935年12月出版 鲁迅亲自校阅并写了序言 自学提纲 作品简介 呼兰河传 是一部回忆性 自传性的小说 作者仍以她惯用的散文手法 疏疏落落地写出儿时难忘的记忆 它再次打破了以人物为中心的传统小说模式 而以呼兰城的公众生活和环境为中心 辐射出生活的种种方面 正如书名所示 它是为整个小城的人情风习作传 自学提纲 这里面有活泼的 我 和慈爱的祖父 显示出一点天伦之乐 但这里更有着悲苦的人生 可以说 它实际上是沉默的国民灵魂的别传 课文节选部分是活泼的 我 和慈爱的祖父在一起时的快乐时光 基础字词 自学提纲 蚂蚱榆树蚌壳锄头谷穗倭瓜水瓢蝙蝠玩腻了 m zhay b ngch su w pi obi nf n 合作探究 1 作者向我们介绍的是什么 她的童年生活 2 主要人物是谁 各自的年龄有多大 祖父和 我 祖父快七十了 我 四五岁 合作探究 3 地点在哪儿 能大概看出是什么季节 祖父的后花园 春 夏 如 锄谷子 韭菜 摘黄瓜 追蜻蜓 绑蚂蚱 4 我 对自己童年生活的感情如何 十分喜欢与怀念 合作探究 5 找出文中环境描写的语句 看作者都描写了哪些自然事物 体会其作用 自然景物有大花园 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱花 果树 榆树 风
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