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文档简介
水调歌头 苏轼 听范读 一 朗读感知 读准字音 宫阙 琼楼 绮户 不胜寒 qu qi ng q sh ng 读准节奏 语速慢一些 边读边品 划分节奏 韵脚要读出延长音 如 明月 几时 有 把酒 问 青天 不知 天上 宫阙 今夕 是 何年 我欲 乘风 归去 又恐 琼楼 玉宇 二 知人论世 走进作者 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋著名的文学家 唐宋八大家之一 写作背景 苏轼因反对王安石新法 以作诗 讪 sh n 谤朝廷 罪贬谪到黄州 惠州 琼州等地 一生坎坷 飘零不定 这首词便是他在被贬密州时写的 政治上失意 加上此刻又与他的弟弟苏辙七年未能团聚 中秋对月 苏轼开怀畅饮直到天明 禁不住思绪万千 乘着酒兴写下了这篇佳作 三 感受画意 结合注释 理解内容 发挥想象 把你从上阕 下阕中感受到的画面用自己的语言描绘出来 可以添加适当的人物刻画和环境描写 示例 从 明月几时有 把酒问青天 这句中 我仿佛看到这天晚上 凉风习习 明月挂天边 苏轼独自在庭院中借酒销愁 对明月发出感叹 四 品味词情 你从这些画面或词语 句子当中中感受到了苏轼怎样的情感变化呢 请结合写作背景细细品味 并谈谈你的体会 苏轼在这首词中勾勒出一种皓月当空 孤高旷远的意境氛围 这首词仿佛是与明月的对话 在对话中探讨着人生的意义 既有理趣 又有情趣 耐人寻味 读来给我们美的享受 不愧为 中秋词绝唱 中秋词自东坡 水调歌头 一出 余词尽废 古典诗词中的月意象 风月总关情 五 积累意象 2 秦时明月汉时关 万里长征人未还 王昌龄 3 举杯邀明月 对影成三人 李白 4 明月松间照 清泉石上流 王维 1 露从今夜白 月是故乡明 杜甫 5 海上生明月 天涯共此时 张九龄 寄寓了思乡 怀人 孤寂 闲适 美好祝愿等情感
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