优化方案高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 生物群落的基本单位种群（二）种群数量的变化课件 苏教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

二 种群数量的变化 第三章生物群落的演替 第三章生物群落的演替 出生率 起始种群的个体数量 时间 种群数量 趋于稳定 气候 天敌 人类活动 设计与实验 血球计数板 载玻片 1 判断下列各小题说法是否正确 1 自然界中不存在 j 型增长的种群 2 某种群的种群密度达到k值后 就稳定不变了 3 s 型曲线的开始部分就是 j 型曲线 4 种群数量变化就是指种群的 j 型增长和 s 型增长 5 对于草原上的某一个斑马种群来说 旱季和雨季 它们的k值不同 j 空间充足 没有 s 增加 最大 大于 增长缓慢 达到最大 自然界的资源和空间总是有限的 1 既可获得最大利用量又要保持种群的可持续发展 种群数量应维持在多少 为什么 提示 种群数量应维持在k 2 种群数量为k 2时 种群增长速率最大 2 种群数量达到k值后 数量能维持恒定不变吗 为什么 提示 不能 由于环境是时刻发生变化的 故其环境容纳量也会发生变化 其数量会发生波动 a a 时间 酵母菌数量 s 1 从试管中吸出培养液进行计数之前 为何需将试管轻轻振荡几次 提示 轻轻振荡试管 使酵母菌分布均匀 便于取样计数更加准确 2 对于压在小方格界线上的酵母菌 怎样计数 提示 只计相邻两边及其顶角的酵母菌 应每天同一时间 定
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