广东省清远市英德市第八中学七年级语文上册 5.20《如果人类也有尾巴》公开课课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

看图说话 谈动物的尾巴 说说图中动物的尾巴的形状和用途 如果人类也有尾巴 坎斯彼勒 学习目标1 把握课文内容 理清文章思路2 培养想象能力和创新思维 蹭褪色穴位癌症油脂 针灸病菌闲暇平衡 c ngtu xu izh ji j n xi h ng 检查预习 作者想象人类的尾巴会是什么样子的 人们将会如何善待自己的尾巴 2 人类的尾巴会有哪些功能和作用 3 本文想象丰富 奇特而又合理 请说说作者举了哪些事例 合作探究 如果人类也有尾巴 课文思路 各抒己见 畅谈尾巴 点燃想象的火花 a 我想拥有一条的尾巴 我的尾巴可以 b 我不想拥有尾巴 因为 模仿课文 大胆想象 以 假如 为开头写一段话 提示 假如人类也有翅膀 千里眼 顺风耳等等 奇思妙想 课堂总结 本文对人类的尾巴进行了大胆而奇特的想象 想象使我们的生活变得丰富多彩 如果我们能从多角度去思考 大胆地作出假设 提出不同于传统的新见解 也许你会享受到想象带来的无穷的乐趣 作业 想象力是人类能力的试金石 人类正是依靠想象力征服世界 奥斯本 创造学之父 创造之秘 收集关于想象的名言 布置作业 温馨寄语 希望同学们能善于发现 勇
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