2014届高三数学二轮复习导学案：专题17数列求和.doc_第1页
2014届高三数学二轮复习导学案：专题17数列求和.doc_第2页
2014届高三数学二轮复习导学案：专题17数列求和.doc_第3页
2014届高三数学二轮复习导学案：专题17数列求和.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：数列求和 班级 姓名： 一：学习目标数列求和的常用.二：课前预习1、已知数列为等差数列，则2、已知数列，则它的前n项和为_3、数列的前n项和为_4、5、数列，则它的前n项和为_6、已知函数的值为_ 三：课堂研讨例1、 若对一切正整数n都成立，求正整数的最小值.例2、等比数列的前n项和为，（），点均在函数且均为常数)的图象上. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （1）求r的值； （2）当b=2时，记求数列的前项和例3、数列()求并求数列的通项公式；()设，,，求使的所有的值，并说明理由备 注课堂检测数列求和 姓名： 1已知等差数列的前n项和为,则数列的前100项和为 2 若，则 3 化简： 4数列的通项公式,前n项和为Sn,则 5.已知数列的首项，通项（为常数），且成等差数列，求：（）的值；（）数列的前项的和的公式。课外作业数列求和 姓名： 1 在等比数列an中，a1=，a4=4，则公比q= ； 2 数列前10项的和为 3数列的通项，其前n项和为Sn，则S30 4、 ，（其中，是不为0的常数，且）5、已知数列的前n项和为，且（1） 求（2）求4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论