创业学教学大纲.doc

创业学教学大纲 Entrepreneurship Management学 时：32 学 分：2制订者：韩美贵 审核者：施晓琳一、课程性质公共选修课二、教学目的与要求教学目的：顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握企业开办与管理全过程的理论和实务的一门课程。培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。教学要求：1.培养学生的创业能力和创业意识；2.为学生将来开办和从事企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。3.帮助学生了解企业开办的程序和管理的基本原理和理论。4.帮助学生掌握市场环境因素分析的方法，了解企业创办需要分析计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、营销管理、会计控制等方法与程序；5.教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。三、教学内容及安排（一）课堂讲授部分 （26学时）第一章 创业与管理哲学 （1学时）1.1创业的含义、1.2管理哲学的含义1.3管理哲学在创业中的重要性第二章 创业者与企业家精神 （2学时）2.1有关创新的概念 2.2创业者2.3企业家精神第三章 创业环境分析 （3学时）3.1创业环境分析的目的与方法3.2宏观环境分析3.3行业环境分析3.4微观环境分析3.5中国创业环境的总体评价第四章 事业内容的确定 （2学时）4.1事业的含义4.2确定事业内容的意义4.3确定事业内容的原则第五章 创业计划 （3学时）5.1创业计划的概念和作用5.2创业计划的内容5.3创业计划的写作第六章 创业融资 （2学时）6.1融资的基础知识6.2新创企业的资本需求6.3租赁6.4创业投资第七章 企业的创办 （2学时）7.1企业的法律形式7.2企业的设立7.3企业名称系统的管理第八章 会计控制 （2学时）8.1会计控制的目标与原则8.2会计控制的基本方式与主要内容8.3审计控制8.4会计控制中的典型问题分析第九章 营销管理 （3学时）9.1寻找目标市场9.2开发与研制产品9.3制定价格与销售渠道9.4整合促销手段 第十章 人力资源管理 （2学时）10.1制定人力资源规划10.2人员的招聘与配置10.3培养高效的创业团队 第十一章 技术管理 （2学时）11.1技术管理体系11.2技术研发项目管理11.3技术创新管理 第十二章 企业的扩展 （2学时）12.1市场扩展战略12.2并购战略12.3创业板股票融资 （二）课堂讨论部分 （6学时）1.创业案例分析2.创意的交流和点评3.创业计划书的交流和点评四、考核方式及成绩评定课程考核采用百分制结构计分法：平时成绩占40%；期末闭卷考核成绩占60%。五、教材与参考书（一）教材1.葛建新编，创业学，清华大学出版社，2004年，第1版2.罗天虎编，创业学教程，西北工业大学出版社，2004年，第1版3.国际劳工局创办你的企业中国劳动社会保障出版社，2003年5月；4.国际劳工局产生你的企业想法中国劳动社会保障出版社，2005年2月（二）参考书1.（美）罗伯特赫里斯， 迈克尔彼得斯著.编，创业学，清华大学出版社，2004年2.郁义鸿，李志能，罗博特D希斯瑞克编著，创业学，复旦大学出版社，2000年 3.杰弗里蒂蒙斯：创业者，华夏出版社，2002年1月版 4.杰弗里蒂蒙斯：战略与商业机会，华夏出版社，2002年1月版5.杰弗里蒂蒙斯：创业企业融资，华夏出版社，2002年1月版6.杰弗里蒂蒙斯：快速成长，华夏出版社，2002年1月版 7.杰斯汀隆内克等：创业机会，华夏出版社