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文档简介
心声 闰土和杨二嫂 鲁迅 作者 人物性格 主题和写法 曹文轩 牧鸭生活中成长的故事 故乡 孤独之旅 黄蓓佳 少年生活 文学家 思想家革命家 中 外 儿童小说 社会生活和教育中的一些现象和问题 儿童小说 我的叔叔于勒 小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象 生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败的面貌 深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害 表达了作者改造旧社会 创造新生活的强烈愿望和坚定信念 通过记叙杜小康在放鸭的一段孤独旅程 展示了一个少年在经历苦难与磨练之后渐渐成长的过程 菲利普夫妇的冷酷无情与 我 的善良形成鲜明对比 呈现了资本主义社会金钱至上的社会现实 心声 黄蓓佳 教学目标 1 概括情节 把握人物形象 理解 心声 的深刻意义 2 学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法 黄蓓佳 女 1955年出生于江苏如皋县 1977年考入北京大学中文系文学专业 1985年加入中国作家协会 1972年发表处女作 补考 现已出版的作品有 小船 小船 芦花飘飞的时候 请和我同行 等 关于作者 读准下列字音 发窘抽噎噗纸捻蜷在簪子恍惚抽泣棱角分明毛毛剌剌 ji ng y l p ni n qu n z n hu ngh q l ng 一 整体感知 理清层次 快速默读课文 根据时间变化和故事情节的发展 用一句话概括发生的事情 人物 李京京程老师 故事情节 公开课前回家路上次日放学公开课上 想读课文 偷读课文 听读课文 终读课文 脉络清晰 二 精读课文 赏析体会 请同学们跳读课文 圈点批注出文章使用到的刻画人物的多描写方法 回顾探究 人物描写的方法 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 请同学们找出有关心理描写的语句 认真体悟 说说你的理解 句式 第页的段 它用了 写法 词等 表达了的心情 人物形象 李京京 自信勇敢 执着坚定 善良宽容 向往自由美好生活的少年 程老师 认真负责 好强自信 深感懊悔和自责 三 小结课文 探究主题 小说的题目是 心声 那么同学们你从小说中读出了谁的心声 你能说说他的 心声 是什么吗 李京京的心声 第一层 渴望读课文 渴望表达内心感情的愿望 第二层 深埋在心底的亲情友情 第二层 希望老师公平的对待每一个学生 作者的心声 1 教育者要尊重 关爱每一个学生 2 社会 家庭给予青少年更多的关爱 使他们能够幸福地生活 健康地成长 3 在人生的道路上 当美好的愿望遭到拒绝或嘲讽时 不要轻言放弃 要自信勇敢 努力为自己争取成功的机会 四 拓展延伸 倾诉心声 每个人在成长的道路上 或多或少地感受过孤独 试以 我的孤独 为题 写一段话 字数不限 达标检测 1 恍惚窸窸捻蜷簪窘噎棱2 1 2 3 4 3 第一次掌声表现了同学们对英子的鼓励 以打消英子的紧张和自卑 第二次掌声是同学们对英子的表现给予肯定 4 由于为难 英子感到很紧张和委屈 5 掌声使英子精神振作 重新认识自身
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