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第一 二章专项复习 第四单元生物圈中的人 1 下列人类与类人猿的关系中错误的是 a 类人猿与人类都起源于森林古猿b 类人猿与人类的亲缘关系最近c 类人猿是人类的祖先d 两者发生分化的主要原因是各自生活的环境不同解析 现代类人猿与人类都起源于森林古猿 现代类人猿和人类的亲缘关系最近 森林古猿曾广泛分布于非洲 亚洲 欧洲地区 尤其是非洲的热带丛林 由于森林的大量消失 一部分森林古猿不得不下地生活 下到地面上生活的那部分森林古猿 由于环境的改变和自身形态结构的变化 一代一代地向直立行走的方向发展 经过漫长的年代进化为人类 而留在森林中生活的那部分森林古猿则进化为今天的类人猿 c 2 下列有关人类生殖和发育的叙述 错误的是 a 睾丸和卵巢是产生生殖细胞的器官b 受精卵形成的场所是输卵管c 着床是指受精卵植入子宫内膜的过程d 胎儿发育的场所是子宫解析 精子与卵细胞结合形成受精卵后不断分裂 逐渐发育成胚泡 缓慢移入子宫中 最终胚泡附着在子宫内膜上 就好比一粒种子落到了土壤中 这是怀孕的开始 c 3 2016 潍坊 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线 解读该图不能得出的结论是 a 曲线 表示脑部生长 表示生殖器官生长b 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞c 青春期开始时脑部生长已基本完成d 在青春期生殖器官迅速生长的同时 智力也迅速发展 d 4 2016 湘潭 每年的5月20日是中国学生营养日 有关数据表明 我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧 如图表示不同人群每天摄入的食物比例 有关说明正确的是 a 水果 蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养b 粮谷类食物中含蛋白质较多c 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量d 营养不良的原因是水果 蔬菜摄入量较粮谷类少 c 5 关于食物消化的叙述 错误的是 a 唾液腺分泌唾液 唾液中的酶能够初步消化脂肪b 胃腺分泌胃液 胃液中含有盐酸和蛋白酶 可初步消化蛋白质c 胰腺分泌胰液 胰液中含有消化糖类 蛋白质和脂肪的酶d 肠腺分泌肠液 肠液中含有消化糖类 蛋白质和脂肪的酶解析 淀粉的消化从口腔开始 唾液中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖 脂肪的消化是在小肠中完成的 a 6 右图中甲 乙 丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况 据图回答 1 图中曲线乙表示 的消化 2 从图中看 淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖 下面是某生物兴趣小组的同学在探究 口腔对淀粉的消化作用 课题时 设计的实验方案如下表 分析完成下列问题 蛋白质 小肠 3 要探究牙齿的咀嚼 舌的搅拌对馒头的消化作用 应选用 号试管进行实验 4 如果选用1 4 5号试管进行实验 其探究的问题是 5 实验5分钟后将1号试管取出 滴加碘液 摇匀 如果实验现象未达到预期效果 呈现浅蓝色 可能的原因是 写出一种即可 1和3 温度对唾液淀
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