七年级语文上册 4《古代诗歌四首》课件 新人教版.ppt

古代诗歌四首 1 第一课时 学习目标 了解一些古代诗歌常识 学习 观沧海 和 次北固山下 理解诗歌主题和作者的思想感情 欣赏精彩文句 培养想象能力 体会诗歌意境和思想感情 2 观沧海 曹操 3 曹操 公元155 220 字孟德 沛国谯县人 今安徽省亳县 东汉末年的政治家 军事家和诗人 曹操雅爱诗章 好作乐府歌辞 今存二十一篇 著作有 魏武帝集 已佚 他的诗歌散文清峻整洁 气魄雄伟 慷慨悲凉 篇中抒发自己的政治抱负 并反映了汉末人民的苦难生活 曹操简介 4 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 ji d n s ng zh s 该诗写于东汉建安十二年 207 秋 公元207年 曹操亲率大军北上 追歼袁绍残部 五月誓师北伐 七月出卢龙寨 登临碣石山 诗人登高望海 留下了这千古传颂的名篇 5 向东 到达 山名 在今河北昌黎县 多么 水波荡漾 高高的挺立 竦 高起 峙 挺立 秋风吹过树木的声音 银河 庆幸得很 好极了 注释 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 6 7 东临碣石 以观沧海 曹操 东临碣石 目的是什么 哪个字能证明这一点 目的是 观沧海 以 字可证明 以 是目的连词 8 讨论交流 1 全诗以哪个字展开来写的 全诗以 观 字统领全篇 是诗的线索 全诗以 观 字展开 写登山所见所思 2 诗人描绘了哪些景物 海水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 9 哪些语句是实景 哪些语句是虚景 实景水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 虚景日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 实景中 哪些语句是动景 哪些语句是静景 动景 水何澹澹 秋风萧瑟 洪波涌起 静景 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 3 这首诗写了几层意思 哪些诗句是写现实的 哪些诗句是想像的 全诗写了三层意思 第一层 开头两句 交代观海的地点 直陈其声 非常质朴 观 字统领全篇 第二层 水何澹澹 至 洪波涌起 描写海水和山岛 海水荡漾 山岛耸立 动静相映衬 显示了大海的辽阔和威严 树木百草 秋风洪波 静动相配 显示了大海的惊人力量和宏伟气象 这一层全是写现实中的实景 第三层 日月之行 至 若出其里 借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概 是虚景 从两个 若 字可以看出 12 4 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 13 作者通过描写沧海 抒发了他统一中国建功立业的抱负 这种感情他没有直接表露 那他是如何表现的 议一议 借景抒情 14 赏析 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 运用互文的修辞手法 太阳和月亮的运行好像出自大海之中 星光灿烂的银河 也好像出自大海之中 这四句通过丰富想象写大海 全是虚写 描写大海吞吐日月 包蕴万千的壮丽景象 表现了诗人的博大胸怀与统一中国建功立业的抱负 15 观沧海 赏析 观沧海 是曹操的名篇 公元207年 曹操亲率大军北上 追歼袁绍残部 五月誓师北伐 七月出卢龙寨 登临碣石山 他面对洪波涌起的大海 触景生情 写下了这首壮丽的诗篇 写景的十句 前六句写的是实景 后四句写的是虚景 这首诗借景抒情 将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起 诗人以沧海自比 开阔的意境 雄浑的气势 也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现 诗中洋溢着饱含的激情 诗人勾画了大海吞吐日月 包蕴万千的壮丽景象 表现了开阔的胸襟 抒发了统一中国建功立业的抱负 16 写作特点 小结 本诗借景抒情 诗人以洗练的笔法 神奇的想象 描绘了大海吞吐日月 包蕴万千的壮丽景象 表现了诗人开阔的胸襟 抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负 借景抒情 托物言志 虚实结合 动静结合 17 通过 观沧海 的学习 我们知道要鉴赏古诗词的意境美 我们应该从意象 作者风格 写作背景 或者诗眼的角度去分析 其中意象起着很重要得作用 只有这样才能准确地把握意境 18 次北固山下 王湾 19 20 21 1 诗人此刻在船上 而 客路 在青山之外 他是看不见的 为什么诗一开头就提到 客路 呢 思考 首联先写 客路 而后写 行舟 其人在江南而想象故里 漂泊羁旅之情已流露于字里行间 与尾联的 乡书 归雁 相照应 22 在船上潮水涨满时候看到的景象 可以想象出在宽阔的水面 顺风行船 白帆高挂的图景 潮平 一是作诗的要求 和 风正 对仗工整 另外 平 字可以突出江水的 阔 阔 是平的结果 2 潮平两岸阔 风正一帆悬 是诗人在何时何地见到的景象 你能想象出船行的图景吗 为什么要特地提到 潮平 23 3 为什么诗人突然想到要寄一封家书呢 2 江春入旧年 一句中 旧年 指的是一年中哪一段时间 冬季 腊月 诗人在开头的时候已经先写了 客路 其在江南神驰故里的漂泊羁旅之情已流露在字里行间 末尾的 乡书 归雁 是与 客路 的遥相照应 24 名句赏析 海日生残夜 江春入旧年 残夜未消退之时 一轮红日已从海上升起 旧年尚未逝去 江上已露春意 两句都表示时序的交替 而且匆匆不可待 让人顿生思乡之情 作者无意说理 却在写景逼真 叙事真切表现出具有普遍意义的生活哲理 旧事物必将被新事物取代 从而给人以乐观 积极 向上的艺术力量 25 本诗小结 诗人细致地描绘了长江下游开阔 秀丽的早春景色 表达了自己对祖国河山的热爱和旅途中怀念家乡及亲人的思想感情 26 1 观沧海 一诗选自 作者 字 的政治家 军事家 诗人 他的诗以见称 他与其子 合称为 三曹 乐府诗集 曹操 孟德 东汉末年 曹丕 曹植 慷慨悲壮 强化训练营 2 从 观沧海 一诗的体裁看 它是一首体诗 从表达方式看 它是一首写景诗 乐府 四言 感怀 27 3 观沧海 诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 4 观沧海 一诗以字统领全篇 先写景 然后写景 借景抒情 表现了诗人 观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 5 次北固山下 一诗中 次 意为 该诗作者为唐代诗人 王湾 停泊 日月之行 若出其中星汉灿烂 若出其里 28 第二课时目标 学习 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 和 天净沙 秋思 理解诗歌主题和作者的思想感情 欣赏精彩文句 培养想象能力 体会诗歌意境和思想感情 29 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 李白 唐代诗人 字太白 号青莲居士 陇西成纪 今甘肃天水 人 他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人 与杜甫齐名 世称 李杜 还有 诗仙 之称 著有 李太白全集 1 题解 1 闻 听到 听说 2 左迁 古人尊右卑左 左迁即贬谪 3 龙标 今黔阳 贵州西部 2 作者 李白 唐代伟大浪漫主义诗人 字太白 号 青莲居士 人称 诗仙 3 王昌龄 唐代著名边塞诗人 诗家天子 七绝圣手 因 不护细行 被贬龙标 黔阳 尉 题解与作者 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 听说 寄托 杨花落尽了子规鸟哀啼 听说去龙标还要过五溪 我把愁心托明月寄给你 随风陪伴你直到夜郎西 听说王昌龄被贬到龙标 我 在这遥远的地方写下这首诗寄给他 杨花落尽啦 子规鸟不住地啼 听说你遭贬了 被贬到龙标去 一路上要经过辰溪 西溪 巫溪 武溪和沅溪 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧 伴随着风一直走到那夜郎以西 感悟诗意 首句写景兼点时令 而于景物独取漂泊无定的杨花 叫着 不如归去 的子规 即含有飘零之感 离别之恨在内 切合当时情事 也就融情入景 因此句已于景中见情 所以次句便直叙其事 闻道 表示惊惜 过五溪 见迁谪之荒远 道路之艰难 不着悲痛之语 而悲痛之意自见 后两句抒情 人隔两地 难以相从 而月照中天 千里可共 所以要将自己的愁心寄与明月 随风飘到龙标 品诗欣赏 品诗欣赏 本诗主题是什么 答 借月抒怀 表达惊讶 悲愤 同情 关切 安慰之情 练习 杨花 在旧体诗中常象征 本诗首句通过各种意象 渲染出在 季节的一种 气氛 离散 漂泊 暮春 哀伤 惆怅 在 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 一句中 诗人运用了拟人 想象 情景交融等手法 请任选一个角度 结合诗句内容分析其作用 2分 拟人修辞 把明月当作使者 表达对友人的同情与关切 奇特的想象 把无知无情的明月 想像成善解人意的知心人 把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西 情景交融 或以景传情 借景抒情 把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起 表达自己对朋友的怀念和同情 杨花落尽子规啼 除了暗示 王昌龄左迁 的时令 还有什么表达效果 结合意象 杨花 子规 说说你的理解 作者撷取 杨花落尽 子规啼 的景象 更包含了飘零之感和离别之思 请对 我寄愁心与明月 这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析 拟人 抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑 关心之情 在本诗中 李白为什么要以 明月 入诗 明月 除了有普天同照 能够把心儿带给朋友外 更能表现友谊的纯洁 表明王昌龄人格的高洁 杨花 子规 漂泊无定 不如归去 写景 明月 陪伴友人 抒情 主题 表达了朋友的关切和同情 离愁别绪 关怀 思念 天净沙秋思 马致远 44 马致远 天净沙秋思 曲牌名 题目 元代曲作者 马致远 元戏曲作家 散曲家 号东篱 大都 今北京 人 与关汉卿 郑光祖 白朴并称 元曲四大家 曲有小令 套曲之分 天净沙 是小令 46 47 黄昏时 乌鸦飞回到长满枯藤的老树上 小桥下潺潺的流水映出几户农家 我迎着西风 骑着一匹瘦弱的老马走在古老的驿道上 太阳就要下山了 此时此刻 想起家乡 让我这个浪迹天涯的人不禁伤心断肠 48 写 枯藤老树昏鸦 意图何在 烘托游子对家乡的思念之情 连乌鸦都回窝了 自己却有家不能回 乌鸦一家尚能团聚 而此曲的主人公却还在西风古道上奔波 小桥流水人家 作用何在 引起游子对 家 的思念 烘托游子思家之情 50 古道西风瘦马 有什么作用 烘托游子离家远行的凄凉 古道西风表现荒凉凄冷 由马瘦可以联想到人瘦 马犹如此人何以堪 51 夕阳西下 有什么作用 点明时间 烘托游子异乡奔波的凄凉 52 点明主题的句子是哪一句 断肠人在天涯 根据词作展开想像 描述其展现的图景 内容不要增删 顺序可调整 深秋的黄昏 一个风尘仆仆的游子 骑着一匹瘦马 迎着一阵阵冷飕 s u 飕的西风 在古道上踽 j 踽独行 他走过缠满枯藤的老树 看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋 他走过横架在溪流上的小桥 来到溪边的几户人家的门前 这时太阳快要落山了 自己却还没找到投宿的地方 迎接他的又将是一个漫漫长夜 不禁悲从心中来 肝肠寸断 54 这首散曲描绘的是什么样的图景 表达什么样的感情 请按文章的层次作简要分析 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图 真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情 55 全篇可以分为两个层次 第一层次 前三句 作者用枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马九种景物巧妙组合 向人们展示了一幅游子漂泊行旅图 56 前三句全属写景 但又句句写出游子的客愁和乡思 枯藤 一句写秋末之景 干枯的老藤 苍老的树木 乌鸦哀鸣 渲染出一种萧瑟荒凉的意境 含蓄地表示出游子无家可归之意 小桥 一句推出一幅幽雅恬静的画面 与前句形成鲜明的对照 更加引动游子的乡思 古道 一句写古道荒凉 西风骤起 马也因长途跋涉而累瘦了 从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情 春晖学校赖晓娟制作 57 第二层次 四 五句 夕阳西下 进一步点明时间 断肠人在天涯 是点晴之笔 点明了人物 道出了游子的情怀 游子远离家乡 孤独漂泊 秋景苍凉 时近黄昏 怎不叫人痛断肝肠呢 前四句写景 极力渲染悲凉气氛 均系为此作铺垫 58 这是一篇抒情作品 仅用28个字 就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情 品味探究苑 59 对 夕阳西下 断肠人在天涯 作简要赏析 夕阳 点出了特定的时间 照应 昏 字 断肠人 点出了人物及人物的心情 一切悲苦全在 断肠 二字中凸显出来 点出了天涯游子的乡愁是何等浓厚 60 这首小令寄情于物 把凄苦愁楚之情 通过众多自然景物的罗列 就把浓重的深秋色彩 刻画得淋漓尽致 因此被后人称赞为 秋思之祖 小结 61 62 天净沙秋思 写景 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 凄凉冷清 抒情 夕阳西下 肠断天涯 孤寂愁苦 白描勾勒景物烘托 总结梳理 63 1 天净沙秋思 中勾勒整个画面背景的句子是 2 请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁 汉代 唐代 宋代 元代 明清 赋 诗 词 曲 小说 夕阳西下 强化训练 64 3 钱塘湖春行 一诗选自