七年级语文上册 第六单元 语文实践活动课件 苏教版.ppt_第1页
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实词学习与交流 第六单元语文实践活动 素材导入 小伙子当恩在街上突然碰到几个月前给他主持婚礼仪式的牧师 当恩问牧师 在举行婚礼的时候 您不是代表上帝宣布 我和我妻子的一切烦恼都已经到头了吗 可是现在我正烦恼得很哪 对 我是这样说过 牧师不慌不忙地回答 烦恼有开始的一头 也有消失的一头 当时我可并没有说明您是到了哪一头 围观的人听了哈哈大笑 牧师的机智在于他把 头 的含义扩展了 习惯上我们说的 到头了 肯定是指 消失的一头 或者 结束的一头 但牧师却又来了个 开始的一头 意思变化了 也出了 笑 果 这是对实词意思灵活运用的一个例子 实词是组装语言的零部件 学会灵活运用实词 是我们学好语文的前提 是基础 我们要在具体的学习活动中 多体会 多练习 就一定会收到良好的学习效果 无论在现代汉语中还是在文言文中 实词都占有绝对多的数量 因为语言的基本作用是表意 离开有实际意义的实词 这一作用将很难达到 1 了解实词的概念 种类及特点 同学们通过交流总结出实词的分类 及各种实词的特征 进行分享 2 进行对词语的词性判断 并弄清词语不同语境下的语境义 活动指导 活动示例 一 实词的种类及特点 1 名词 是表示人 事物或抽象概念名称的词 如 书本 桌子 儿童 雷锋 思维 政治等 2 动词 是表示人或事物的动作 存现及发展趋势的词 如 走 跑 思考 学习 有 存在 能 可以等 3 形容词 表示人或事物的性质 状态的词 汉语中的形容词可以修饰名词 也可以修饰动词 与英语不同 如 老 好 漂亮 干净 纯洁 飞快 地跑 4 数词 表示数目的词 如 一 十 第八 每等 5 量词 表示人或事物及动作的计量单位的词 6 代词 用来指代人 事物 状态 过程的词 如 你 他们 这 彼等 活动示例 二 不同语境下的实词意思 说说下列各句加点词语在句中的意思 1 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲 我们以生在这个英雄的国度而自豪 魏巍 谁是最可爱的人 2 我一时气极 带着发还的原稿去见鲁迅先生 要是书店愿意的话 他说 我看倒可以连同批语一起印出去 还要让它 留芳 百世吗 唐 琐忆 3 夏天 天气很热 两个人骑着自行车过来 看见一个冷饮店 其中一个说 嘿 咱们俩去冰镇一下怎么样 活动示例 答案 1 两个 英雄 前一个作 有 的宾语 受 这样 修饰 指英雄的人 后一个是定语 修饰 国度 是指所具有的英雄品质 2 留芳 吗 结合上文 我 的态度 我一时气极 带着发还的原稿去见鲁迅先生 和鲁迅先生的议论 骗子的行当 鲁迅先生说 总要干得像个骗子呀 这里用的显然是反语 表达了作者对国民党政权的厌恶和嘲讽 3 凉快一下 链接中考 2016 山东德州 下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是 在 a 秋天里 我喜欢芦花 它生在细细的 b 苇秆的上端 在日渐寒冽的风里不停地 c 摇曳 然而 从来没有一束芦花是被 d 寒风吹落的 a ab bc cd d c 链接中考 点拨 在语
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