2012小学六年级语文单元测试题(六).doc

2011-2012学年度上学期小学六年级语文单元测试题（六）第一部分：基础知识积累与运用（4 0分）一、给加点字选择正确的读音，用“”表示。 （4分） 1花重( chng zhng)锦官城 2好（ho ho）雨知时节 3路转（zhun zhun）溪桥忽见(xin jin)二、读诗句，先解释带点的词，再说说诗句的意思。 （4分） 1随风潜入夜，润物细无声。 潜：_；润物：_诗句意思：_2明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 别枝：_；惊鹊：_诗句意思：_三、选择合适的关联词语填空。 （4分） 虽然可是 如果就 既又 因为所以 1( )我到了你们的王国，( )一定要你们自己劳动。 2你们( )爱做坏事，( )我还是喜欢你们。 3这样( )写出了风的轻微，( )写出了风的姿态。 4( )太阳离开我们很远，( )阳光再强也晒不伤我们。四、按诗句内容，在括号里填上合适的地名。 （4分） 1朝辞白帝彩云间，千里( )一日还。 2劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。 3孤帆远影碧空尽，唯见( )天际流。 4故人西辞黄鹤楼，烟花三月下( )。五、给下列古诗填上表示颜色的字。 （4分） 1日出江花( )胜火，春来江水( )如蓝。2千里莺啼( )映( )o 3两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。六、灵活运用古诗。 （4分）1小明整天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_2来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起_ _这句诗。3当我们要报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起：_4当我们浪费粮食时，老爷爷会用李绅的诗教育我们：_七、诗歌知识我会填。 （4分） 1我国最早的诗歌总集是_，已经有_的历史。 2我国从古到今涌现出_、_、_等许多伟大诗人。 3世界上其他国家也有许多伟大的诗人，如_、_等。 4古诗的分类，按内容分，可以分为：_诗、_诗、送别诗等。八、用线把左右两边相对应的内容连起来。 （4分） 晓看红湿处，花重锦官城。 龚自珍 天净沙秋 七八个星天外，两三点雨山前。 白朴 西江月夜行黄沙道中 青山绿水，白草红叶黄花。 杜甫 春夜喜雨 落红不是无情物，化作春泥更护花。 辛弃疾 己亥杂诗九、理解下诗歌的含义，体会作者的思想感情。 （4分） 1春夜喜雨写的是“雨”，这场雨的特点是_，这首诗处处体现诗人的_之情。2白桦这首诗主要描写了_，表达诗人_。十、你一定背了很多古诗，请按要求写出你积累的诗句。 （4分）1带有数字的：_2带有，“江”或“河”的_3关于春天：_4关于秋天：_第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读课文怀念母亲选段，回答问题。 （12分） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只 在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养， 只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地 下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩 子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷(tng)根的孤寂的小城，不知道为 什么，母亲频来八梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么， 我这个母亲也频来入梦。 1联系上下文，说说下列词语的意思。 （3分）弃养：_ 寝不安席：_2从哪些地方可以看出作者对两个母亲的深切怀念，用“”画出有关语 句。 （2分）3联系你搜集到的资料，说说“我的愿望”是什么？（2分）_4细读文中画“”的句子，并模仿它写一个句子。 （2分）_5这段话主要写了_，表达了作者_ _的思想感情。 （3分）二、认真阅读下面短文，完成后面的练习。（18分） 春雨淅淅沥沥地下不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花，我不禁加 快脚步向前跑去。在密密的雨帘中，街上的人已经稀少了。 我低着头向前跑着，突然我撞到了一个人。我（连忙急忙）抬起头来， 向他道歉“对不起，对不起！”“噢噢，不要紧。” 在朦胧的雨中，只见他中等个儿，（瘦削 瘦弱）的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个盲人。我心里一阵内疚。“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘。” 我搀扶他向前快步走着，望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道盖板。我便（叫囔 喊）了起来：“谁把下水道板盖拿开了，也不放好。噢，大伯您走这边，小心绊倒。”他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边摸索着，一边说：“一会儿还有人经过这儿，会被绊倒的。” 他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。然后他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。 这时，我的眼睛湿润了。我赶紧拿出洁白的手绢，放在他手中。他说了些什么，我没听见。我只见他那双占满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那纯洁透亮的的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。 雨仍然淅淅沥沥地下个不停，我搀扶着他继续向前走着，走着 在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他一个盲人，却是我的引路人。1给短文拟个恰当的题目：_ （2分）2在括号里用“”选出恰当的词语。 （3分）3写出下列词语的近、反义词。 （2分） 近义词：内疚 ( ) 反义词：模糊( )4，读文中画“”的句子，这是对盲人_的描写，从文中可以看出他是个_的人。 （3分）5我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那纯洁透亮的心。“他那纯洁 透亮的心”