（2016年秋季版）陕西省山阳县七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第11课 我与同伴共成长 第2框 让友谊之树常青导学案（无答案） 鲁人版六三制.doc_第1页
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让友谊之树常青学习 内容第六单元（章）第11课（节） 让友谊之树常青 ：（第2课时）课型：新授课学习 目标1、 使学生明白什么是交友三原则？2、 在与同学或者朋友交往中，为什么要坚持三原则？3、 怎样做到交友三原则。在与同学或者朋友交往中，为什么要坚持三原则？怎样做到交友三原则是本课的重点也是难点。时间 分配导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分学习 过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、导入新课二、讲授新课1、平等尊重真诚活动一：（材料p61页）阅读讨论：说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友？为什么？（学生讨论回答，教师点拨）（1）交友三原则是什么？想一想：为什么要做到平等、尊重、真诚？（2）怎样做到平等、尊重、真诚（教材p62页）2、建立真挚的友谊活动二：阅读p11材料，谈谈小徐的哪些做法值得我们借鉴和学习？活动三：结合课本知识，完成p12问答（小组讨论：与性格不同的同学交往，应注意什么？）3、男女同学的交往活动四：写一写：课本13页填空，结合自己的生活体验，说说男女同学交往的积极作用（指导学生讨论回答，教师讲述）活动五：说一说想一想：异性同学之间的交往应注意的问题有哪些？三、课堂小结：人生离不开朋友，人生离不开友情。让我们牢记马克思的名言“友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。”用“平等、尊重、真诚”去呵护友谊之树，去建立友谊、发展友情吧！四、今天天气突然变冷，同桌小刚着凉了，上课时吐了一地，还弄脏了你的衣服，这时你会怎么做？如果他昨天刚和你吵过架，你会帮他吗？为什么？生活离不开朋友，人生离不开友情。那么，我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢！这节课我们就来讨论怎样交朋友，怎样建立友情！通过这个活动，我们从中应体会到：与同学、朋友交往，首先要做到平等、尊重、真诚（板书）。（1）建立真挚的友谊（2）男女同学的交往彼此尊重尊重朋友自尊心、以诚相待、以心相交教师讲述：朋友相处，难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友，以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花一定会绽放得更加绚丽！参考结尾：小方这次不答应他的要求，说：“那可不好，考试成绩不能作弊，我相信你会考好的。“在小方的帮助和鼓励下，小袁考出了好成绩。他们不仅是学习上的好伙伴，更是生活中的好朋友。教师讲述：在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折，都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。教师讲述：我们应该毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。如果只在需要帮助的时候才想到别人，而在平时不主动帮助、关心、支持他人，就很难寻求到知心朋友，发展真挚的友情。善待他人就是善待自己，关爱别人就是关爱自己。教师讲述：材料提供了郑冬伟、郑晓晨帮助身有残疾的俞伟，克服各种困难，顽强学习的事例。向我们展示了同学、朋友之间用无私的帮助和真挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹，
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