浙江省温州市瓯海区三溪中学高一语文上学期期中试题.doc

三溪中学2015学年第一学期期中考高一语文试卷命题时间：2015年10月（总分：100分 时间：120分钟） 第卷（选择题共38分）一、语言文字运用（1-7题每题2分，8-15题每题3分，共38分）1、下列词语中划线字的读音错误最多的一组是（ ） a百舸（k） 倔强（ju） 慰藉（j） 熠熠闪光（yy）b颓圮（） 句读(du) 跬步(gu) 六艺经传(zhun)c恪守（k） 窗扉（fi） 菲薄（fi） 按捺不住（ni）d甄别（zhn） 黯淡() 给予（ge） 跂而望矣() 2、选出字形正确的一项 ( ) a斑斓 驽马 苍海桑田 挥斥方遒 b丰腴 元霄 风弛电掣 一筹莫展c惴粟 闲遐 汗流浃背 恪尽职守 d干瘪 戕害 蓬荜生辉 休戚相关 3、下列各句中，划线的词语运用恰当的一项是（ ）a他在沿袭了父亲顺手牵羊的不好习惯的基础上，逐渐发展到了拦路抢劫的地步，大有青出于蓝而胜于蓝的趋势。b司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。c如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄。d世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望其项背，因为问题不在于数量。4、下列各句中，没有语病、语意明确的一项是( )a这次外出比赛，我定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。b将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。c推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。d 马列主义经典著作不容易翻译好，它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平才能胜任。5、下列文化常识正确的一项是( )a劝学中“驽马十驾，功在不舍”一句的意思是：十匹劣马驾车也能走很远，它的成功在于不停止。b相信未来作者为现当代杰出诗人食指。在那个黑暗的年代，年轻的诗人以一首相信未来给予了身处困境的人们活下去的无穷力量，同时也开启了十年后以戴望舒、舒婷、顾城、江河、北岛为代表的朦胧诗派。c韩愈（768824），字退之，河阳人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。他是唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家之首”。与柳宗元并称“韩柳”。 d荀子（约前313约前238），名况，字卿，时人称“荀卿”，战国时期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，先秦儒家学派代表人物，主张“人之初，性本善”。6、填入横线处与上下文衔接最恰当的一组是( )循路东行到一座小石桥边。向右折去，是一潭与未名湖相通的水。_真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。水面不大，三面山坡，显得池水很深。潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。水边石草杂置，山坡上树木茂密。 杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。 a. b. c. d.7、对艾青盼望一诗分析不恰当的一项是（） 一个海员说他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望到达a诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。 b两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。 c两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。 d每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。8、下列文言句中划线字的解释不正确的一项是（ ）a声非加疾也（快，引申为洪亮） 其下圣人也亦远矣（不如，低于）b而闻者彰（清楚） 士大夫之族（类）c而耻学于师（以为耻） 君子不齿（提及）d吾尝跂而望矣（踮起脚后跟） 今之众人（许多人）9、下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） a巫医乐师百工之人 欲人之无惑也难矣 b吾尝终日而思矣 则群聚而笑之c授之书而习其句读者 今其智乃反不能及d于其身也，则耻师焉 三人行，则必有我师10、下列选项中划线词词类活用不同于其他三项的是（ ）a吾从而师之 b巫医乐师百工之人，不耻相师c假舆马者，非利足也 d粪土当年万户侯11、下列选项中划线词语与现代词义相同的一项是（ ）a君子博学而日参省乎己 b不如须臾之所学也c蚓无爪牙之利 d小学而大遗12、下列文句与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（ ）a句读之不知，惑之不解 b不拘于时，学于余c马之千里者，一食或尽粟一石 d青，取之于蓝而青于蓝 二、 阅读赤壁赋中的选段，完成下列13-16题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”13对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a苏子愀然愀然：沉默的样子。b知不可乎骤得骤：轻易。c方其破荆州破：攻克。 d舳舻千里舳舻：战船。14下列句子中，没有通假字的一项是（ ）a. 山川相缪 b. 举匏尊以相属 c. 浩浩乎如冯虚御风 d. 恒惴栗15下列句子中，加划线词的用法不同的一项是（ ）a顺流而东也 b侣鱼虾而友麋鹿 c孔子师郯子d始指异之第卷（非选择题，共62分）16、翻译下列文言句子。（32=6分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（2）则物与我皆无尽也，而又何羡乎？三、阅读下面的文字，完成1720题。（共12分）故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。故乡意味着我们的付出它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。（节选自韩少功我心归去）17.第一段中作者为什么说“任何旅游景区的美都多少有点不够格,只是失血的矫饰”?（3分）18.第二段中作者所说的“对故乡的失望”和“对旅泊之地的失望”到底有什么不同？(3分)19.文中划线的句子“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”，有人说搭配不当，但有人说不能只看字面，这句话有深层的意思。你是怎么理解的？请谈谈你的想法。(3分)20.用自己的话概括这三段文字的中心意思(20字以内)。(3分)四、诗歌鉴赏21、读下面这首诗，完成题目。（4分）夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？（2分）（2）诗人为什么重复“巴山夜雨”？（2分）五、根据课文内容默写。（110=10分）1）、故不积跬步， ；不积小流， 。2）、故木受绳则直，_， ，则知明而行无过矣。3）、位卑则足羞，_。4）、白露横江，水光接天。 ，凌万顷之茫然。5）、 ， ，谁主沉浮？6）、我要用手指那涌向天边的排浪，_。7）、更待菊黄家酿熟，_。六、阅读下面的材料，根据要求写作文。（30分） 世界上有很多种植物，而大部分植物都会开花。当花朵绽放时，不管花朵是大还是小，不管色彩是艳丽还是素淡，我们都能发现它的美丽。每一朵花在绽放时，都有属于自己的美丽。请以“绽放自己”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。【要求】：立意自定，角度自选。 除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 不要套作，不得抄袭。三溪中学2015学年高一上期中考参考答案一、语言文字运用 1、a 【解析】a项百舸g、倔强ju 慰藉ji 熠熠闪光yy；b项颓圮p）跬步ku；c项窗扉（fi）按捺不住（n）d项给予j、跂而望矣 2、d 【解析】a项中“苍海桑田 ”应为“沧海桑田”；b项中“元霄”应为“元宵”，“风弛电掣”应为“风驰电掣”；c项中 “闲遐”应为“闲暇”，“惴粟”应为“惴栗”。3、c 4、b 5、c 【解析】b项戴望舒不是 6、a 【解析】句与上文的相通的水衔接好;句与文章所写的景色不合;与下文渲染的意境不合7、b 【解析】所谓意境，指诗人的思想感情和描绘的生活图景融合一体形成的艺术境界。意象出现于诗歌文本中，而意境则需要读者去体味和感悟。盼望是一首富有哲理的抒情诗。每个人有不同的人生道路，有人特别关注人生的起点，有人特别关注人生的终点。心态、情致、情趣不一，并不妨碍他们对事业的热爱和理想的追求。不同的追求这一说法是对诗歌意境的错误理解。二、阅读劝学和师说中的选段8、d 9、b 10、c 11、b 12、c 13a 14d 15a16、（1）何况我和您在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾做伴，与麋鹿交友。（2）事物与我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢？三、阅读下面的语段，完成1720题。（12分）17因为旅游景区的美，缺少了我们的血、泪、汗水的浇灌，缺少了“美”中“悲”的成分，不可能成为我们生命的一部分。18对旅泊之地的失望，仅仅失望而已，不会引发我们的心去滴血，不会促使我们去为她奋斗，而“对故乡的失望”，会让每一个游子痛心，并愿意为她奉献自己的青春和热血。19从文意上看，“血沃之地”是我们用心血浇灌的，“金麦穗”寓意“丰富的物质收获”，“赶车谣”寓意“精神文化成果”，只要我们用心去奋斗、去奉献，一定会有物质与精神的双丰收。20写对“故乡”这个文化概念内涵的诠释。(或(1)写对“故乡”的深层次的理解；(2)说明“故乡”是生命的一部分，成了我们自己)四、诗歌鉴赏（4分）21、（1）时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人