四年级阅读竞赛试题及答案.doc

镇（办事处）_ _ 学校_ _ 班级 姓名_ 密 封 线 四年级阅读竞赛（时间40分钟）（一） 秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1联系上下文理解词语。绚丽多彩：_流连忘返：_2用“”划出文中的一个比喻句，并说明把_比作_。用“ ”划出文中的一个拟人句。3读第2自然段，作者是从_ 、_、_三个方面描写红叶的。4第4自然段，写了_ 、_ 、_ 三种花。5.这篇短文中，作者主要写了：_、_、_几种景物，表现了作者_。6用“”划出首尾照应的句子。（二） 掩盖过失的猫 有一只猫总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩饰。 它捕鼠时，不小心让老鼠逃跑了，就说：“我是看它太瘦了，才放过它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它捉它还不容易？我是要用它的尾巴来洗脸呢。” 一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们诧异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法灭跳蚤最灵验不过了。” 后来，它掉进了河里。伙伴们打算救它 它却说 你们以为我遇险了吗 不 我在游泳 话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水吧。”_ 1.从文中找出下列词的近义词吹捧（ ） 惊异（ ） 掩盖（ ） 可能（ ）2.文章写了猫在_、_、_、_时掩盖自己的错误，最后_的故事。3.本文着重抓住猫的_描写，来突出了它掩盖自己错误的特点。4.给文中空白处加上合适的标点。5.这个故事给我们怎样的启示？请为文章加一个合适的结尾。四年级阅读理解答案（总成绩50分，其中卷面书写5分）（一）25分1（4分）绚丽多彩：形容色彩华丽。 流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。2.（6分）比喻: 在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩 把枫叶比作彩蝶（没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球 把没有开放的菊花比作彩球）拟人：小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。（有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。/再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。/3.（3分）形状、颜色、声响4.（3分）一串红、鸡冠花、菊花5.（5分）树木、流水、花，表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之情。6.（4分）首尾照应：秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。/美丽的香山公园，使游人流连忘返。（二）（20分）1（4分）吹捧（吹嘘） 惊异（诧异） 掩盖（掩饰） 可能（大概 ）2（5分）捕鼠让老鼠逃跑，到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，掉进了河里，掉进泥坑里 被淹死3.（3分）语言4.（4分） ， ：