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文档简介

应有格物致知精神 丁肇中 整体感知 朗读课文 说说课文论述的话题是什么 作者的观点是怎样的 理清作者从几个方面来谈问题的 有人说中国的孩子 高分低能 会读书不会研究 缺乏创新精神和实践动手能力 问题出在哪里呢 丁肇中教授的文章会给我们极大的启发 一 新课导入 应有格物致知精神 丁肇中 二 认识作者 丁肇中 1936 美籍华裔物理学家 1936年1月27日出生于美国 三个月后随父母回到中国 1956年到美国密执安大学学习 1960年获得科学硕士学位 1962年获得 物理学 哲学博士学位 三 预习检测 肇 zh o 事格物致知彷徨 p nghu ng 不知所措一帆风顺袖手旁观 掌握字词 四 初读课文 整体感知 请按照 提出问题 分析问题 解决问题 的结构给全文划分层次并归纳意思 第一部分 l段 提出问题 中国学生应该怎样了解自然科学 第二部分 2 12段 分析问题 指出传统教育的弊病 论述 格物致知精神 在科学上的重要性 第三部分 13 解决问题 强调我们需要培养实验的精神的意义并对我们这一代提出希望 1 丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学 2 格物致知 的含义是什么 3 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么 4 为什么说当今社会需要真正的格物致知精神 5 丁教授认为 四书 中格物致知真正的意义是什么 1 丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学 应有格物致知精神 2 格物致知 的含义是什么 丁教授引用 格物致知 的意思是从探察物体而得到知识 也就是通过实验得到知识 3 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么 可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识 而是适应一个固定的社会制度 4 为什么说当今社会需要真正的格物致知精神 真正的格物致知精神不但在研究学术中不可缺少 而且在应付今天的世界环境中也是不可少的 5 丁教授认为 四书 中格物致知真正的意义是什么 第一 寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索 第二 探索应该是有想像力的 有计划 不能消极的袖手旁观 五 合作探究 研讨课文 一 课文论述的话题是什么 二 作者的观点是怎样的 三 格物致知 在 大学 里早已提到 这种精神在中国传统教育里是否得到了大力传扬 为什么 四 实验精神 格物致知 精神 为什么很重要 应该怎样进行实验 五 既然实验精神如此重要 当今的中国学生是否很重视它了呢 为什么 六 格物致知精神仅仅应用于自然科学研究吗 七 那么怎样才是真正的格物致知精神 一 课文论述的话题是什么 谈谈中国学生应该怎样学习自然科学 二 作者的观点是怎样的 应有格物致知精神 从探察物体而得到知识 实验 三 格物致知 在 大学 里早已提到 这种精神在中国传统教育里是否得到了大力传扬 为什么 传统的中国教育不重视真正的格物和致知 即自然科学的实验精神 原因是 传统的中国教育的目的 并不是寻求新知识 而是适应一个固定的社会制度 埋没了格物致知的真正意义 以王阳明 格 院子里的竹子为例 事实论证 科学发展的历史告诉我们 新的知识只能通过实地实验而得到 不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的 四 实验精神 格物致知 精神 为什么很重要 应该怎样进行实验 1 实验的过程不是消极的观察 而是积极的探测 2 实验不是毫无选择的测量 它需要有细致具体的计划 实验的方法 你能举一些例子吗 五 既然实验精神如此重要 当今的中国学生是否很重视它了呢 为什么 1 中国学生大都偏向于理论而轻视实验 偏向于抽象思维而不愿动手 2 误以为埋头读书可以应付一切 结果对实际毫无帮助 以自己的经历为例 事实论证 六 格物致知精神仅仅应用于自然科学研究吗 不论是研究自然科学 研究人文科学 还是在个人行动上 都不可缺少 七 那么怎样才是真正的格物致知精神 第一 寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索 第二 探索的过程不是消极的袖手旁观 而是有想象力的有计划的探索 论证思路 一 论点 应有格物致知精神 三 论证方法 举例论证 道理论证 二 论证结构 分析问题 得出结论 必须重视格物致知精神 3 12 13 提出论题 首先 指出传统教育的弊端 然后 分析科学上的实验精神的重要性 接着 指出当今的中国学生依然轻视实验精神 1 2 谈谈中国学生应该怎样学习自然科学 为论证观点 作者举了哪些事例 这些事例之间有什么关系 王阳明的事例一种竹子的实验作者本人的经历彼此联系 互相对比 本文就中国学生的现状 指出格物致知的重要性和真正意义 希望我们这一代要培养实验的精神 文章用举事例讲道理论证了中心论点 总结 要实现你的目标 最重要的是好奇心 并且永远对自己充满信心 大胆尝试 做你自己认为最正确的事 丁肇中 耳闻之不如目见之 目见之不如足践之 足践之不如手辨之 刘向 意思 耳朵听说一件事 不如亲眼看见 亲眼看见一件事 不如亲自尝试 亲自尝试一件事 不如亲手操作 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 陆游一切推理

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