中国石拱桥(第一课时).doc

中国石拱桥（第一课时）班级 姓名 学号 【自学提纲】1根据解释写出词语，形容描绘得十分精妙逼真。 朴素而有古代的风格. 匀称:巧妙绝伦:2本文作者通过 桥、 桥，写出了中国石拱桥 、 、 三大共同特点。3请认真填写赵州桥、卢沟桥概况表桥名位置历史和修建年月结构特点4选择恰当的词语填空。赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的_。（姿态、规模、雄姿）那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分_这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别_桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的_”。（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观）赵州桥非常_（雄壮、雄伟、高大），全长5082米，两端宽96米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全_（符合、合乎、适合）科学原理，施工技术更是_（巧妙绝伦、精雕细刻）。【当堂练习】1本文作者是 ，他是中国著名的 家、 家，著有 一书。2依据汉字写出拼音，根据拼音写出汉字。匀称( ) 推崇( ) 河堤 ( ) 弧形 ( ) 倾听( )Xio 河 长虹饮 jin 桥 dn 残 sn 铺 q 3.文中列举“旅人桥”的例子，是为了说明什么？ 4课文第五自然段介绍了赵州桥哪些方面的内容？该段的说明顺序是：_ 5文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点？ 6分析下列语句所采用的说明方法。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到216米。（）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （）【拓展练习】 世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：没有辣椒的饭菜好比是病号饭。 辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称番椒，又名秦椒、大椒、辣茄。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。 辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。 辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，烧灼信息使大脑把身体作为受伤对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为辣椒微醉。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。 1作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_。 2第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的_。 3第二段使用的说明方法有_、_、_。 4分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。 （1）辣椒营养丰富：_ （2）辣椒能驱风散寒：_ （3）辣椒能增进食欲：_ 5第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：_ 6概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。 _【中国石拱桥（第一课时）答案】【自学提纲】1、惟妙惟肖古朴均匀，比例和谐2、赵州桥卢沟桥历史悠久形式优美结构坚固3、赵州桥 横跨在洨河上 修建于公元605年左右，到现在已经有1300多年。 （一）全桥只一个大拱，长37 4米，桥洞像一张弓（二）大拱两肩上各有两个小拱。（三）大拱由 28近拱圄拼成。（四）全桥结构匀称。卢沟桥 位于永定河上 修建于公元 1189年到1192年间，至今已有近800年历史。 由 11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到216米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。4、雄姿推崇欣赏奇观雄伟合乎【当堂练习】1、茅以升桥梁学家教育家中国古桥与新桥2、chn chng d h qng 洨涧墩损砌3.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。4、长、宽、特点由整体到局部逻辑顺序5设计精巧，制造奇特。6列数字举例子、作比较摹状貌【拓展练习】1、有些