论述类文本阅读 2017.ppt

2017届高考现代文专题复习 论述类文本阅读 选材范围 1 社会科学类常常指研究社会科学的文章 如政治经济学 教育学 语言学 文化学 文艺学 历史学等方面的文章2 自然科学类主要指研究自然科学的文章 如天文学 医学 生命科学等方面的文章 社科文本占主导的原因 二 命题特点 1 命题选材 仍为社科类文本 阅读障碍较少 更易学生理解 2 命题强调了阅读的整体性与开放性 点对点的简单对比减少 3 题型设置形成新格局 三道题由点到面 由文内到文外 形成一个合理的梯度 表述正误 理解正误 拓展分析 4 思维含量增大 强调对文本内容的深层理解 重视逻辑分析 5 卷 难度大大高于 卷 论述类文本 想说爱你不容易 阅读一般论述类文章 1 理解 1 理解文中重要概念的含义 2 理解文种重要句子的含义2 分析综合 1 筛选并整合文中信息 2 分析文章结构 把握文章思路 3 归纳内容要点 概括中心意思 4 分析概括作者在文中的观点态度 考什么 考纲说明 试题简析 论述类文本阅读的五大知识点 词义 概念 理解 句意理解 文意理解 信息筛选 据文推断 考考你的眼力找出下列两幅图中不同的五处 高考论述类文本阅读解题思路 论述类文本 的四步解题法 速读全文 审读题干 找信息区间 文题比对 简称 读 审 找 比 现代文阅读的选择题 在设置错误选项时 往往运用 似是而非 的手法 即在语言形式上靠近文本原句 而在表达意义上与原句悖离 1 读 读原文 吃透阅读材料 把握全文观点 快速阅读文章 同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔圈出来 1 年代时间 多次出现时间 数据 多个数据 及其概语 如多数 少量 部分 凡 凡是 所有 都 全 几乎 仅仅 之一等表范围的词语 2 重要的修饰限制词语 基本 根本 重要 最 十分 非常 总共等表程度的词语 3 已然未然 迄今为止 到目前为止 现在所见的等表时间的词语 或然必然 如果 可能 也许 一定 必然等表判断的词语 4 有助于理清文章思路 避免逻辑错误的词语 因为 因此 的原因是 因而 由于 从而 但是 反而 其实 实际上 也 又 不再是 而是 不仅 还等 5 举例子 例如 如 人名 温馨提醒抓住关键词语要注意 1 尽量落实到词 集中注意点 2 可以用符号将有用信息做好标记3 若有题目 根据题目把握全文的中心 若没有题目 找出出现频率较高的词 尽快弄清文章的论题及观点 4 注意把握全文的顺序 边读边理清思路 读完全文要整理出全文的中心主旨 5 去掉文本中作为材料的内容 挖掘出所要论证的话 2 审 审题干 审清题干要求 明确题目要求是什么 正确还是不正确的项 属于还是不属于 能还是不能 找正确项 须用排除法 找错误项 运用重点突破法 如果要选的是原因或者依据也要搞清 3 找 找原文 在阅读材料中找到与选项对应的文段内容 即确定阅读区间 4 比 比文题 将选项与阅读材料中的句子仔细加比较 求同求异 比 确认对还是错 1 形同意同 信息吻合直接判断 2 形异意同 有所转换实质一致 3 形似意异 迷惑性大格外留意 温馨提醒 选择题选项的设置上的特点 1 选项的部分内容是原文的相关内容的直接转换 2 不少选项的叙述不再是较多的照搬原文或稍加改造 不再纠缠于考察局部的 字面上词语概念内涵的细微差别辨析 更多的是着眼于文本内容的整体理解 着眼于繁杂信息的把握 筛选采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式 语言表达形式的转换中常常还包括了一定的因果推断意味 隐含了一定的能力迁移要求 这种能力迁移可以看作是以文本为核心的依据 解题方法探究 解题方法 勾划 比照 分析 解题前提 心静做题首先要心静 心不静则神不凝 俗话说 心急吃不了热豆腐 做题的最大障碍是浮躁 只有平心静气 总揽全局 方能洞悉秋毫 明辨是非 否则你连文章写的是什么都云里雾里 结果只能雾里看花 越看越花 误入陷阱 不能自拔 解题步骤 第一步 通读并勾划 读原文 读题干 读题支 披文入理 从作者的角度出发 才能了解作者写这篇文章的真正目的和作者的观点态度 通读是基础 勾划才是真正意义的阅读 勾划主要是两方面 1 原文中的主干句 关键词 2 题干 提示 中的关键词句 一般主干句在段首或段末 个别在段中 勾划务必做到仔细 将每段的主干中心句和关键词句勾划出来 有利于掌握全文脉络 从中获得相关信息 可以迅速理解文章主旨 明白作者写作目的 做到心中有数 通过勾划题干可以使考生解答时明确目标把握方向 命题多半与这些主干句有关 为一个主干句设计出几个题支的情况也不少见 第二步 比照比照就是在做题过程中 在原文找到与题支对应的相关内容 看哪个词被换了 删了 意思变了没有 与题干的意思是否相合 比照方法 其一是要锁定区域比照 与哪有关就在哪里找其二是在仔细 严谨 特别是在比较时要逐字逐句比较 要咬文嚼字地比照 比照的意义只有一个 那就是把题做出答案来 第三步 分析分析就是分析文章中心 分析题干题支 分析设题陷阱 具体地说 1 分析命题者的命题指向 2 分析命题者的设题陷阱 病人看病 医生须对症下药 方可达到治疗效果 做题也同样如此 首先要明确病因 要明确常见的设题陷阱 3 分析 更重要的是对题干进行分析 这才能够准确地把握题意 做题时才能够有的放矢 关于双合 所谓双合 就是符合文意 符合题意 符合文意指在做题时将每一个题支逐一进行比照 比照该题支与原文意思是否相同 哪些字句变了 而意思变了没有 而不只是看文字是否相同 符合题意是在比照符合文意的前提下看看该题支是否符合本道试题题干的意思 要将题干的意思中的几个要点和题支进行分析 完全符合题干要点的才是正确答案 比照分析时一定要做到严谨运用双合的方法做题是将 勾划 比照 分析 的方法进行简化的结果 它可以达到快速做题的目的和功效 运用双合方法解题 即便勾划主干上有些偏差 做出来的答案也八九不离十的 高考论述类文本阅读解题六大秘诀 注意转述的准确 A 是否符合作者的观点态度 对位信息 这确实是一个很好的创意 奥运圣火象征和平与友谊 她的每一次点燃 都会激起人们对奥运精神的憧憬与热爱 而且 如果这个创意真的变成现实 那么其象征意义将远大于其实质意义 而这种象征意义 无疑将是对奥运精神的一种最好方式的宏扬与提升 完全可以写进奥林匹克的历史 然而 所有这一切并不意味我们可以不计后果与代价 来让奥林匹克的圣火在珠峰点燃 B 奥运圣火登珠峰是对奥运精神的一种最好的弘扬与提升 必将写进奥运会的历史 B 注意语意的完整 对位信息 你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足 在另一时刻它又会让你贪婪渴望 然而 这种论证是经不住分析的 B 通俗艺术可以使人在这一刻暂时满足 而在另一时刻又会让人贪婪渴望 C 语意关系是否一致 对位信息 无科学性 艺术表达就不会有美感B 有了科学性 艺术表达就会有美感 对位信息 中国历史传统富于传说性质的特点 使各种名列 正史 的著作也不能免俗 以居于 二十四史 之首的 史记 为例 它就广采博纳了许多传说 并对其中的某些内容作了增删 叙述上更富于文学气 A 以 史记 为代表的 二十四史 因为采用民间传说撰写历史 所以形成了我国历史传统富于传说性质的特点 D 注意指代内容是否准确 对位信息 二十四史 均不同程度地吸收了民间传说 以至于有志者完全可以从中勾勒出一部 中国正史中的民间历史传说大系 当然 这还不包括那些为数更多的稗史 遗闻 野语 历史演义和历史剧里的历史传说 如果把二者加在一起 总量将在被视为 宝库 的希腊神话传说和印度故事之上 C 把 二十四史 中的民间传说和真实的历史故事加起来 数量将超过希腊神话和印度传奇故事 E 注意修饰语 对位信息 关于项羽 陈胜 刘邦这三位著名反秦领袖在失意时各言其志的这些传闻 前人往往视为司马迁个人的文学性笔法 把它解作一种人物性格的对比描写 其实差矣 司马迁在这里肯定依据了民间传说的某些材料 否则哪能描写得这样栩栩如生 B 司马迁对项羽 陈胜 刘邦这三位著名反秦领袖的描写并不属于文学性笔法 只不过是采纳了民间传说的某些材料而已 F 逻辑是否一致 是否绝对 是否以偏概全 是否混淆概念其实差矣 司马迁在这里肯定依据了民间传说的某些材料 否则哪能描写得这样栩栩如生 C 离开了民间传说 像司马迁这样的史学家就不可能撰写出真正的历史著作 二十四史 均不同程度地吸收了民间传说 以至于有志者完全可以从中勾勒出一部 中国正史中的民间历史传说大系 A 因为 二十四史 中大多数历史著作吸收了民间传说 所以据此编写出一部 中国正史中的民间历史传说大系 是完全可以的 高考论述文阅读题 出题陷阱 洞察十大雷区提升应试技能 现代文论述类文本阅读的选择题 在设置错误选项时 往往运用 似是而非 的手法 即在语言形式上靠近文本原句 而在表达意义上与原句悖离 1 对位信息 图腾制度产生于氏族之前 而氏族形成后 继续沿用过去形成的图腾制度 所以在氏族社会 尤其是母系氏族社会 普遍实行图腾制度 试题 下列表述符合原文意思的一项是 C 氏族形成后 继续沿用图腾制度 所以在氏族社会全都实行图腾制度 整体 部分 1 部分与整体 命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰 故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断 对位信息 溴甲烷 又称溴代甲烷或甲基溴 是一种无色无味的液体 它具有强烈的熏蒸作用 能杀灭许多有害生物 是一种高效 广谱的杀虫剂 试题 四川卷第5题 根据文意 下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述 不正确的一项是 A 溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效 广谱的杀虫剂 剖析 根据原文 溴甲烷 能杀灭许多有害生物 而A项却将其表述成了 能杀灭各种有害生物 这就犯了将 部分 表述为 整体 的错误 2 对位信息 诚然 弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论 可是 且不说弦论 实际上里斯走得比这更远 他认为在那些可居住宇宙的 岛屿 上 确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别 如果真是这样 那可居住宇宙出现的概率就大多了 但它们相互之间的差别也就十分巨大 试题 从原文看 下列对 实际上里斯走得比这更远 这句话的理解 正确的一项 C 里斯已为 人择原理 和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据 未然 已然 2 已然与未然 已然 是事物已经产生的情况 未然 是事物即将出现的情况 命题者设计干扰项时 有时会故意将 即将出现的情况 表述或推断为 已经产生的情况 对位信息 医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说 表面看人类和老鼠显然没什么可比性 但其实它们像我们一样常常生病 而且显示出同样的症状 在一个与人类基因组计划类似的计划之下 构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列 试题 福建卷第3题 下列对 欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力 的理解 不正确的一项是 c 老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列 剖析 根据原文 构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列 而c项却将其表述成了 将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列 这就犯了将 已然 误作为 未然 的错误 3 对位信息 随着我国经济的快速发展 国内能源消费需求量越来越大 由于我国对石油进口的依存度较大 所以国际油价上涨 中东政局变化等因素 都会对我国石油能源安全构成潜在危险 试题 下列关于我国 煤变石油 工程实施原因的表述 不正确的一项是 A 我国石油消费依赖进口 需求量不断增大 导致石油能源供给出现危机 或然 必然 3 或然与必然 事物从发展的趋势来看 有两种情形 一种是 或然 即 有可能而不一定发生 另一种是 必然 即 事理上必定发生 命题者设计干扰项时 常将 或然 的趋势表述成 必然 的趋势 对位信息 如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动 它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性 二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点 当时许多产品卖不出去 以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件 事实上 这并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩 而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的恶果 试题 根据文中信息 下列推断正确的一项是 A 因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动 所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩 剖析 根据原文 按个人经济理性从事市场经济活动 它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性 从而可能因社会经济无序而导致商品的绝对过剩 这里说的是 可能 但A项的推论却把这种 可能 说成是 必然 因而导致了推断的错误 4 对位信息 盖天说是中国一种古老的天文学理论 传说出自周人之手的 周髀算经 天象盖笠 地法覆盘 试题 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 A 作为天文学理论的盖天说诞生甚早 在春秋时代周朝人所著的 周髀算经 中就有 天象盖笠 地法覆盘 的说法 可推断 盖天说 诞生时间的上限不早于 周髀算经 一书的成书 此推断时间正好相反 4 先期与后期 命题者在事物 现象产生 出现的时间上设置干扰 他们有时将先期表述为后期 有时将后期表述为先期 有时将先期或后期表述为 先期和后期 对位信息 大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉 开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流 大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的邗沟 在隋炀帝时最终完成 唐宋繁盛一时 元代截弯取直 明清屡加疏通 在漫长的历史时期 大运河一直是一条南粮北运 商旅交通 水利灌溉的生命线 试题 依据原文提供的信息 下列推断正确的一项是B 申报世界文化遗产成功后 大运河将更有利于沟通交流 昔日南粮北运 商旅交通的胜景将得以恢复 剖析 根据原文 沟通交流 南粮北运 商旅交通 是大运河在历史上所起到的作用 大运河一旦作为世界文化遗产申报成功后 它真正的价值在于其文化遗产的价值 当初沟通交流的实用价值则退居其次 其 南粮北运 商旅交通 的功能在现代社会可以被更多更好的方式所替代 所以 该项就犯了将大运河 先期 历史上 的作用误作为 后期 申报世界文化遗产成功后 的作用的错误 5 对位信息 人类生活在一个近似对称的世界之中 人体就呈明显的两侧对称 但这种对称又不时会被打破 众所周知 体内的器官分布就呈现某种不对称 如 因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷 然而 更加重要的却是 在所有创造性的活动中 首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性 试题 本文谈论的核心问题是 A 人类大脑的特征B 对称性C 分辨左右的意义D 不对称性 剖析 设题点新 整体把握语段说明的核心问题 不难发现本文谈论的核心问题不是 对称性 而是 不对称性 D 5 主要与次要 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾 就原因而言有主要原因和次要原因 就表现而言有主要方面和次要方面 命题人设计干扰项时 有时会将这些 主要 的一面和 次要 的一面本末倒置 即将原文中所说的主要的问题说成次要的问题 或将次要的问题说成主要的问题 倒置其关系 对位信息 干栏居是一种将房屋用桩柱架离地面的宫室形式 新唐书 南平獠传 称 山有毒草 沙风 蝮蛇 人楼居 梯而上 名日 干栏 与其认为干栏居是巢居的演化 倒不如说干栏居就是巢居的一种较高级形式 并且与楼阁的起源有着密切的关系 试题 根据原文提供的信息 以下推断错误的一项是A 干栏居采用将房屋用桩柱架离地面的建筑形式 与原始巢居一样 都具有躲避野兽 蛇虫侵扰的作用 D 从古代干栏居及其长屋广泛分布的区域及建筑形制来看 防潮和防寒是其主要功能 剖析 对 干栏居 的作用 功能 的推断 A项提及的是 躲避野兽 蛇虫侵扰 而D项提及的是 防潮和防寒 那么到底哪一个是它的主要功能呢 查看原文引述的史料 山有毒草 沙风 蝮蛇 人楼居 梯而上 名日 干栏 不难看出 躲避野兽 蛇虫侵扰 方为其主要功能 而 防潮和防寒 只是其次要功能 所以 D项的推断就犯了将 主要 和 次要 倒置的错误 6 对位信息 此时 一方面明朝国家财政白银入不敷出 另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求 在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下 人们开始将寻求的目光投向海外 试题 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 A 明代嘉靖年间 由于国家经济恶化 财政困难 最终形成了白银入不敷出的局面 因果关系颠倒 6 原因与结果 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰 或将有因果关系的两个事物的因果关系颠倒 因说成果 果说成因 因果关系颠倒 或将毫无因果关系的两个事物强拉到一起 强加因果关系 对位信息 如果人能活到1200岁 那么要到400岁 500岁才会长大成人 结婚生子 此外 有些基因改变后将导致代谢活动缓慢 活力降低 试想 一个人如果反应迟钝 生机索然地活上几百岁 那还有什么意思 试题 下列说法与原文意思相符的一项是 B 人或其他生物体的活动缓慢 活力降低必然导致其基因的改变 剖析 根据原文 是因为 有些基因改变 导致了 活动缓慢 活力降低 的结果 而B项却表述成了因为 活动缓慢 活力降低 导致了 基因的改变 的结果 这就犯了因果关系颠倒的错误 7 对位信息 在日本四年 他 杨守敬 搜访阙佚 爬罗剔抉 收集到我国大量的古籍珍本 并将它们影印摹刻为 留真谱 试题 下列关于杨守敬日本之行的解说 不正确的一项是 D 杨守敬搜访阙佚 收集到我国的古籍珍本 留真谱 并将它影印摹刻 此 彼 7 言此与言彼 张冠李戴 命题者设计选项时在表述对象上设置干扰 将此事物表述成彼事物 将事物的此方面表述成彼方面 东拉西扯 混乱不清 对位信息 书院生徒在聆听山长集中讲学 向山长请教以外 还有充分的时间组织自学和学术讨论 这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地 试题 下列关于杨守敬日本之行的解说 不正确的一项是 B 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学 向山长请教 并在山长的组织下开展自学和讨论 此 彼 对位信息 文化危机和文化转型本身就是交织在一起的 文化危机是文化转型的过程 文化转型是文化危机的结果 即是说 一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情 它本身就表现为一个过程 无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突 还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判 都是文化转型过程的重要内涵 试题 重庆卷第5题 下列对于 文化转型 的理解 不准确的一项是 D 社会和生活的文化失范或文化冲突 社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判 剖析 根据原文 文化转型 是文化危机的结果 文化危机是文化转型的过程 而D项所说的 社会和生活的文化失范或文化冲突 社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判 却是 文化转型过程的重要内涵 所以D项表述的对象是 文化危机 而不是 文化转型 这就犯了将 此 文化危机 表述成 彼 文化转型 的错误 8 对位信息 纸袋比同样大小的塑料袋重4倍 这意味着运输过程中纸袋耗能更高 试题 下列说法符合文意的一项是 D 同样大小的纸袋与塑料袋相比 前者的运输成本比后者低很多 成本高 成本低 8 言多与言少 命题者设计选项时在事物的数量上设置干扰 故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物 或将多的事物表述成少的事物 9 对位信息 绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容 同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益 在绿色 健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护 实现利润的最大化 绿色经济以人为本 其主旨是服务于人的需要和发民 它兼顾了个人利益和社会利益 当代人利益与子孙后代的利益 是一种更高层次的人类利己主义 试题 根据本文提供的信息 下列推断不合理的一项是 C 绿色经济既可最大限度地利用自然资源 又可更好地实现个人利益 实现双赢 夸大事实 有前提 9 客观与夸大 或缩小 命题者设计选项时 不尊重阅读材料中事物的客观性 故意夸大或缩小事物实有的地位 能力 功能和效用等 对事物程度深浅 范围大小有意混淆 对位信息 虽然书院也选用儒家经典作为教材 但它更侧重于引导生徒修养品性 增长才识 而不是为了适应科举 不过 书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围 也正因为如此 书院能够得到宋代官府的鼓励 并获得长足的发展 试题 下列有关 宋代书院教育 的表述 不正确的一项是 C 宋代书院教育中选用的教材与官学相似 但其人才培养的标准与官学大相径庭 程度缩小 选用教材一致 对位信息 1997 1998年 南美西海岸发生无法预报的海流循环 导致沿岸海水的温度大幅上升 引起气候非典型的破坏性剧变 这就是厄尔尼诺现象 试题 全国卷I第7题 依据原文的信息 下列推断正确的一项是 D 阿尔戈斯 方案可以解决海流循环无法预报的难题 如利用这一成果 将有可能消除厄尔尼诺现象 剖析 阿尔戈斯 方案的持续实施或许可以解决海流循环无法预报的难题 但利用这一成果 并不能消除厄尔尼诺现象 因为 根据原文 厄尔尼诺现象是海水温度异常的大幅上升所导致的气候非典型的破坏性剧变 只有消除海水温度异常的大幅上升这一因素 才能消除厄尔尼诺现象 而 预报海流循环 并不能消除这一因素 所以 该项对 阿尔戈斯 方案作用的推断就犯了夸大事物效用的错误 10 有据与凭空 节外生枝 无中生有 对位信息 目前 我国的这种 煤变石油 技术达到了国际先进水平 大约每四吨煤可产出一吨油 试题 下列对煤的 间接液化技术 的分析和概括中 不正确的一项是 D 在目前我国的技术条件下 煤在变成石油的过程中 其自身的损耗实际上大约有四分之三 大约每四吨煤可产出一吨油 并不表明 煤变成石油 的 损耗实际上大约四分之三 煤和石油并不等价 损耗 之说没有可比性 此推断犯了凭空臆造的错误 阅读材料中本无此意 而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法 即原文中本未说到某种观点或态度 而选项却脱离原文无端的毫无根据的生出一个观点或态度 选项的判断在原文中完全找不到根据 对位信息 恩格斯对自然和精神的统一问题 有过一系列的精辟的论述 他说 我们一天天地学会更加正确地理解自然规律 学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响 他还说 自然界和精神是统一的 自然界不能是无理性的 而理性是不能和自然界矛盾的 思维规律和自然规律 只要它们被正确地认识 必然是互相一致的 恩格斯的这些论述 深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵 根据恩格斯的这些论述 考察中国古代的天人合一思想 不难看出 这种思想有着深刻的合理性 试题 下列对文中恩格斯有关论述的理解 错误的一项是 D 丰富了天人合一思想并指出了它的局限性 剖析 这段文字有两层意思 一是对恩格斯的论述的引述及其评价 二是从恩格斯的论述的高度来考察天人合一思想 从第一层意思来看 恩格斯的论述并没有针对天人合一思想 从第二层意思来看 恩格斯的论述只是作者考察天人合一思想的一个视角 综合这两层意思 恩格斯并没有去论述天人合一思想 自然也就谈不上 丰富 更谈不上 指出了它的局限性 了 所以D项的理解就犯了凭空臆造的错误 其他1 背离原文 故意曲解 选项中所说的观点与原文不一致 错项故意更换个别关键字词 造成一字或一词之差 从而背离原文的意思 或直接歪曲作者的观点 对位信息 图腾制度在形成之后 随着图腾文化的发展而日臻完善 并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替 试题 下列表述符合原文意思的一项是 D 图腾制度形成之后 随着图腾文化的发展而日臻完善 但随即为其他社会组织制度所代替 随着 变成 随即 一字之差 表达的意思不一样 论述类文本阅读干扰项设置方法 1 部分与整体 2 已然与未然 3 或然与必然 4 先期与后期 5 主要与次要 6 原因与结果 7 言此与言彼 8 言多与言少 9 客观与夸大 或缩小 10 有据与凭空 命题者设计选项时在事物的性质上设计干扰 故意将阅读材料中已明确肯定了的某一观点在选项中却予以否定 或将原已明确否定了的观点加以肯定 即变肯定为否定 或变否定为肯定 其他2 置肯定为否定 置否定为肯定 对位信息 木版年画的雏形有避邪的内容 也有祈福的含义 等到祈福的愿望成为年画的主题 并进入了风俗范畴 木版年画的题材就变得汪洋恣肆了 特别值得注意的是 清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画 体现出农民的政治敏感和思维视野 其价值不亚于大都市的时事画刊 它们一反传统 十分写实 试题 根据文中信息 以下推断不恰当的一项是 A 祈福愿望成为年画的主题 并进入了风俗范畴 因此木版年画的传统不会改变 剖析 根据原文 尽管祈福愿望成为年画的主题 并进入了风俗范畴 但是木版年画的传统随着时代的发展还是有所改变的 如清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画就 一反传统 理想主义 十分写实 所以A项说 木版年画的传统不会改变 就犯了将原文中 肯定 的事物加以 否定 的错误 将原文对某一个方面的判断扩大成对整体的判断 故意扩大判断对象的范围 夸大其辞 或对可能发生的情况说成一定会发生 过于主观武断 其他3 过于武断 夸大其辞 对位信息 是不是一切新的探索最终都归结到美呢不一定 在艺术上如此 在科学上也如此 在科学上一切探索都最终要受实验的考验 而在艺术上则是时间的考验 如果它们确是挖掘到世界的一个新的方面 那它们是美的 试题 下列说法符合原文意思的一项是A事实证明 一切新的探索最终不是宜人之美 便是悲怆之美 剖析 原文十分明确的说在科学上和艺术的探索最终都要通过考验才能确定是不是美的 而选项却说一切新的探索都是美的 过于武断 夸大其辞 不明白原文所阐释的道理 将原文中阐释的某一概念换成另一概念 也就是原文说的是甲事物怎么样 而选项说成是乙事物怎么样 义理混淆不清 其他4 不明事理 偷换概念 对位信息 1986年 著名教育学者胡森的 再论学习型社会 将 终身学习 看成是继续教育的一个主题 以应对现代社会的急剧变化 人口从农村到城市的大规模流动 失业以及 知识爆炸 等带来的挑战 试题 下列对本文内容的理解分析正确的一项是 C 胡森面对 知识爆炸 等对社会的挑战 提出要以终身教育的理念来指导社会变革 剖析 原文说将 终身学习 看成是继续教育的一个主题 以应对 知识爆炸 等带来的挑战 而选项说 以终身教育的理念来指导社会变革 把 应对挑战 的概念偷换成 指导社会变革 其他4 不明事理 偷换概念 高考贵在知彼知己 深入探究高考命题者设置的上述雷区 对我们快捷地排除干扰 准确地筛选答案一定会起到极大的辅助作用 总结 一 要有强烈的文本意识 论述类文本阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本 文本与选项的不同点只在于内容的表述 当然 这其中也包含有内容的概括 筛选和整合 为此 做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息 诸多优秀考生的临场经验告诉我们 谁找准了对位的文本信息 谁就已经成功了一半 总结 二 要有敏锐的识别能力 做对论述类文本阅读题的另一半成功要旨来自 对位的文本信息 与 选项内容 的比照 在 文本 与 选项 的比照上 不仅需要精确的逻辑思维 同时也需要敏锐的识别力 同学们在平时的备考复习中 要通过到位的指导和严实的训练 练就出这双 火眼金睛 这种观念就是 科技文阅读考查的是阅读能力 逻辑思维能力 而不是要求学生全面 系统 透彻弄懂相关的科技知识 因此 命题也是着眼于考查语文能力 基于这一认识 我们在做科技文阅读的试题时 必须排除与选文相关的旧有科技知识的影响 完全靠选文提供的信息作出正确的判断和选择 换句话说 答案只在文章里 不在头脑中 一 树立一种观念 一是做题时精神要高度专注 聚精会神地进入阅读状态和解题状态 只有这样 我们才能迅速 准确地发现问题 作出判断 二是仔细 科技文阅读的所设的题目虽然其涉及的所有信息均来自选文 但往往在极细微处设置选项 有的选项看似与原文不符 其实是正确的 而有的选项看似与原文语句相符 却因在极细微处作了改动 反而是错误的 高考除了考查知识 还考你的耐心 细心 信心 二 具备两种心理状态 牢记步骤 通读全文 了解 找准相关句 判断 对照辨析 确认 树立一种观念 我们在做阅读的试题时 坚信答案就在原文中 明了排查的先后顺序 排错 与原文比较 内容错误的 排异 与题干不符合的 排无 原文中找不到依据的 归纳小结 解题步骤口诀 咬住原文不放松 答案就在文章中 先读全文做标记 依据特点通大意 再读题干明方向 落实原文对应句 最后巧比看差异 得出答案较容易 论述类文本专题训练 1 B2 D3 B 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是A 一周迎来两个节日 中国的冬至和西方的圣诞 但得到的待遇却大不相同 B 现代化进程中普遍遭遇的心理变迁使得我们的传统节日变冷 而西方节日大行其道 C 在几个传统的节日放假为的是唤起人们对传统节日的重视 结果却只能让人无奈与无语 D 重拾失落的文化传统 可以借鉴西方节日 营造浓郁的节日氛围 加入适应现代人的节日内涵等 解答 B 我们的传统节日变冷 错误 范围扩大 原文第3小节 为什么以圣诞节为代表的各类西方节日能如此大行其道 而与我们传统文化紧密相关的四时节令却频频遇冷 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是A 与我们传统文化紧密相关的四时节令的遇冷与各类西方节日的大行其道 引发了作者的深入思考 B 不同待遇背后所隐含的原因是复杂的 如何复兴传统节日的内涵 重拾失落的文化意义是非常重要并迫切的 C 为了唤起人们对传统节日的重视 国家这几年做了很多工作 尤其是传统节令放假 但效果似乎并不尽如人意 D 媒体和商业对西方节日的炒作 极力地包装宣传 以及国人的过度关注 是造成这一冷一热的主要原因 2D 是造成这一冷一热的主要原因 错误 这仅仅起到推波助澜的作用 根本原因在于 缺乏对传统节日的记忆和对民族文化的自信 原文倒数第二小节 自然 重建对传统节日的记忆 重构对民族文化的自信 并非一朝一夕之功 它需要历经比较长时间的积累和沉淀才能看到效果 3 根据原文内容 下列理解和分析不正确的一项是A 冬至饺子的备受冷落说明我们还没有从心理上营造人们对传统文化 传统节日的亲近和向往 B 传统节令的放假虽已唤起我们的民族文明 但也催生了各种问题 表明我们重拾失落的传统文化并没有找到得当的方法 C 西方节日可以在中国盛行 同样 重建传统节日的记忆 重构对民族文化的自信 虽非一朝一夕 但也绝非不可能 D 冬至已至 但冬至或许又未真至 说明重建对传统节日的记忆 重建对民族文化的自信 重新感悟民族文化的底蕴的道路还很漫长 3B 虽已唤起我们的民族文明 错 原文第5小节为 民族文明没唤起多少 4 B5 C6 B 4下列关于 中国文化 的表述 不符合原文意思的一项是A 中国文化包括中国境内现存的文化 曾在中国境内的文化 部分藩属国的文化 还包括主体在境外但长期生活在中国的一些民族的文化 如中国境内的俄罗斯族文化 B 中国文化在其发展过程中一直处于不断变化之中 它以文化为标准 吸收了其他民族的文化 具有多元的文化特征 因此不管在中国还是在世界 它都具有重要的地位 C 在西方人打开中国的大门之前 中国文化基本上是独立发展的 它主要是在一些枝节上吸收其他文化 不会从主体上全盘接受外来文化 禅宗的出现就说明了这一点 D 只开放而不传播是中国文化历来的特点之一 即使在开放程度超过了其他朝代的汉朝 唐朝也是如此 明朝郑和下西洋的目的并不是传播中国文化 而是宣扬国威 4B 中国文化 错 把 中国文化 和 汉族文化 混为一谈 发展过程中一直处于不断变化之中 不管在中国还是在世界 它都具有重要的地位 说的是汉族文化 原文第二段 汉族及其文化一直处在不断变化中 5 下列理解 不符合原文意思的一项是A 一些藩属国历史上属于中国文化的范畴 中国文化至今对它们仍然有强大的影响 尽管这些藩属国今天已经不在中国境内了 但这些藩属国文化仍然属于中国文化 B 我们之所以会有中国文化自信 就是因为中国文化在发展过程中 善于吸收其他文化的精华而且以汉族为主体的中华民族历来有吸引 融合其他民族人口的优点 C 从以前的中国版图来看 中国处于相对封闭的大环境中 而中国文化又是封闭的大环境中最先进的文化 它自始至终都没有受到其他文化的挑战 因而能够延续至今 D 汉族基本上是农业民族 中国适合农耕的地区在西汉己定型 基本上能够适应农业社会 这给中国文化带来了相当自信的特点 因为此时此地 它的确是最先进的文化 5C 自始自终都没有受到其他文化的挑战 错 原文是 外界突破地理障碍 把文化带到中国以前 中国文化没有受到什么挑战 6 根据原文内容 下列理解和分析不正确的项是A 虽然长期以来汉族是中华民族的主体 人数也占到绝对多数 但把中国文化理解为华夏汉族的文化是片面的 因为中国文化应该包括中国境内所有民族的文化 B 从文化上来看 只要放弃了自己原来的文化 认同了中国文化 那么不管来自哪里 都可称为 炎黄子孙 如白居易 而要从血统上变成炎黄子孙 那只有通婚 C 中国文化在历史上取得了 天下之中 无所不有 的辉煌成就 但如果已受到了外界的挑战 已不是最先进的文化了 那就应该向其他文化学习 吸收其优点 D 如今 我们应当对中国文化充满充分的自信 但又不能持有片面 过分的自信 否则就不能适应世界潮流 同时 我们也应该积极 主动地传播中国文化 6B 只要放弃了自己原来的文化 错 根据原文意思 只要接受了中国文化 承认了是中国文化的一部分即可 并没有说一定要放弃自己原来的文化 而且原文还说 正因为他们把文化带过来了 中国文化才能丰富多彩 7 C8 D9 B 7下列关于中国饮食文化的表述 不正确的一项是A 中国饮食文化博大精深 是在中国传统文化的影响下产生的 如阴阳五行哲学思想 中医营养摄生学说 饮食审美风尚 民族性格特征等 B 中国饮食文化历史悠久 绵延了170多万年 分为了四个发展阶段 风味流派繁多 有 烹饪王国 的美誉 C 中国饮食文化是一种广视野 深层次 多角度 高品位的区域文化 它在饮食文化的多个方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富 D 中国饮食文化是中国文化的组成部分 研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙 7 解答 C 影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富 表述错误 根据文本第七段 中国饮食文化是 创造 积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富 可知此项错误 8下列理解 不符合原文意思的一项是A 中国饮食文化突出养助益充的营卫论 中国的烹饪技术讲究食医结合 食物要达到对某些疾病防治的作用 B 我国在几千年前有 医食同源 和 药膳同功 的说法 要利用食物原料的药用价值 做成各种美味佳肴 C 孔子说的 不食不时 是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思 强调适应宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的 D 中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步 春夏秋冬 朝夕晦明要吃不同性质的食物 加工食物时要考虑季节 气候的因素 8D由第四段可知 D项将原文 古代的中国人 说成 中国人 扩大了范围 9 根据原文的内容 下列理解和分析不正确的一项是A 制作饮食的烹饪遵循了 阴阳五行 规律 不仅产生了 五昧 说 而且把谷物 畜类 蔬菜 水果分别纳入 五谷 五肉 五菜 五果 的固定模式 B 道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调 就能 交与神明 上通于天 从而达到 天人合一 的效果 C 五谷充体而不能益寿 是认为吃食物是增加人体阴气的 要获得阳气就要尽量少吃 最佳境界是不吃 D 中和之美 是中国传统文化的最高的审美理想 是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的 反过来又影响了人们的整个的饮食生活 9BB项错误在于 只要 就 关联词语错误 原文第五段中是 并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调 这样才能 交与神明 上通于天 从而达到 天人合一 的效果 关联词应是 只有 才 10 B11 C12 C 10 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是 A 一带一路 建没借用丝绸之路的历史资源 与曾创造多彩文明形态的沿线各国发展经济合作关系 打造互利共赢的共同体 B 习近平同志在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时提出 五通 其中就有语言互通 语言互通 才能更好建设 一带一路 C 一带一路 建设尽管可以用英语等大语种作为通用语 但更需使用本区域的近50种甚至不下200种的能够表情 通心之语 D 互利共赢是 一带一路 建设的基本理念 表现在语言理念上就是提倡平等互惠 使用得体的词语让更多人看得明白 看着顺眼 10BB结合文本内容 习近平同志在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时 就高瞻远瞩地提出 五通 实现 五通 当然需要语言互通 可知 与文不符 五通 并不包括语言互通 11 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是A 建设丝绸之路经济带 要实现 五通 无论是政策互通 还是设施联通 都需要发挥语言在沟通方面所起的桥梁作用 B 在 五通 中 民心相通看似最 软 其实是个根本因素 而真止能够促进民心相通的通用语不能只是达意 还要表情 C 要实现语言上的平等互惠 应尊重各种文化的语言使用习惯 注意词语使用得当 对一些含有不平等话外音的词语要少用 慎用 D 信息化时代 往人数据与 互联网 使语言的作用急遽放大的背景下 推进 一带一路 建设 应该充分重视语言规划 11CC项结合文本第三段内容 表现在语言理念上就是提倡平等互惠 在各种概念的中外翻译中 应尊重各种文化的语言使用习惯 特别要注意能让更多的人看得明白 看着顺眼 注意词语使用得体 因为这些词语要么含有不平等的话外之音 要么是用中国眼光看世界 容易引起误读 可知 曲解文意 少用 慎用 错误 据原文第三段语境 不能使用 含有不平等话外音的词语 12 根据原文内容 下列说法不正确的一项是A 在 一带一路 的语言建设中 要想既看得明白又看着顺眼 最好制定有关术语使用与翻译原则 拟定不建议使用词表或忌讳词表 B 由于外语学习主要集中在英语等大语种上 能使用 一带一路 建设中 表情 通心 语言的人才十分缺乏 需要加大培养力度 C 语言政策 语言使用习惯可谓 一带一路 建设的核心基础 对此 应研究并出版相关书刊 以便遵守语言政策 尊重语言习惯 D 在 一带一路 建设中 发挥语言的桥梁作用 应充分利用语言技术 政府和民间双手推动 更多依靠民间力量 做好语言服务工作 12C选项C结合文本最后一节内容可知 无中生有 原文未提及语言政策 语言使用习惯是 一带一路 建设的核心基础 13 D14 A15 D 13下列关于 微电影 的理解 不正确的一项是 A 微电影 作为自媒体的一种 具有自主 自我 自由的典型特征 其传播信息的方式具有感性 个性 散乱等特点 B 微电影 是数字化时代自媒体信息传播的典