研究英文经典歌曲能否提升对英文的兴趣.doc

Lets sing English song together!呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客呛口小辣椒博客 序言研究英文經典歌曲能否提升市民對英文的興趣.我們主要有4個研究方法:1,問卷調查+資料 ,找出歌曲的普遍性,流行性,可行性.2.歌曲研究:歌詞的用字等等,能否提升市民對英 文的興趣.3.聽英文歌學英文的可行性,學校用聽英文歌學英文成效有多大.4.英文經典流行歌較其他類型的 ,歌詞較簡明, 容易上口,對學英文有幫助.研究原因曾受過英國統治,之前很多人懂得英文,想知道市民對英文有沒有興趣?用什麼方法可以令市民對英文有興趣?聽英文歌可以提升嗎?音樂與言語共通的元素音樂與言語都有共通的元素如語調的抑揚好比旋律上的高低，言語的句法好比音樂中的分句分段，言語的節奏好比音樂的節奏，言語上的輕重好比音樂上的輕重等；在歌唱訓練中往往能夠誇張語調中的高低或聲量來加強記憶，而利用音樂元素發展言語，可同時剌激腦部不同區域，以補語言發展之不足。 聽歌學英文例子When youre weary, feeling small When tears are in your eyes Ill dry them allIm on your side Oh, when times set rough And friends just cant be found Like a bridge over troubled water, I will lay me down Like a bridge over troubled water, I will lay me down When youre down and out When youre on the street When evening falls so hard Ill comfort you Ill take your part Oh, when darkness comes And pain is all around Like a bridge over troubled water, I will lay me down Like a bridge over troubled water, I will lay me down Sail on silver girl Sail on by Your time has come to shine All your dreams are on their way See how they shine Oh! if you need a friend Im sailing right behind當妳身心倦透，失去信心當妳眼睛充滿淚水時我會把它們抹乾我支持妳噢每當境況困苦朋友都離妳而去我會為妳赴湯蹈火，全心助妳我會為妳赴湯蹈火，全心助妳當妳潦倒落泊時當妳無以為靠時當妳面對打擊重重我會安慰妳我願代妳受苦噢，當天地變得昏暗時感到的只有痛苦我會為妳赴湯蹈火，全心助妳我會為妳赴湯蹈火，全心助妳揚帆前進吧女孩向前航行吧這是妳應發光茫的時候了妳所有的夢想都會一一實現了看它們多麼耀目啊噢，如果妳需要一個朋友我就在妳身後我會為妳赴湯蹈火，安穩妳心我會為妳赴湯蹈火，安穩妳心從歌詞中可以學到什麼？ (1) (1) (1) (1) 用詞精煉 例如首句中，feeling small 可解作失去信心，而不一定用 lose confidence那末呆板又如抹乾眼淚，我們可用 dry them all，安穩別人的心情時，可說 I will ease your mind。一般同學平日只知 dry及ease是形容詞而不知可以做動詞，從此可知聽歌可使我們的詞彙更多。 (2) (2) (2) (2) 善用慣用詞 寫一個人潦倒落泊，我們可以用 when youre down and out來表示，別人失落無靠，可用 when youre on the street; when evening falls hard作象徵；當你願意為朋友分擔困難，代表他們受苦時，你可以說 Ill take you part；全力助人，為朋友赴湯蹈火時，你可以用like a bridge over troubled water, I will lay me down。 (3) (3) (3) (3) 培養閱讀興趣 如果每首歌詞你均能用認真的態度研習之，把歌詞翻譯，掌握其意思及中心思想，那你考任何之(Comprehension)均可應付自如。最重要的，很多英文民歌，如 Sound of Silence, Today, Carry on Tomorrow等均可反映對人生的不同看法，考試前掌握之，寫作不同類型的文章均可借鏡、引用，甚至由評論某句歌詞作文章的開展，寫作時便有很大的益處。學校方面東華三院聯校之計劃 I Can Programme，於年的重點為I Can Sing我能唱，所有東華三院小學的英文科科主任合力篩選合適的經典或流行之英文歌曲如Proud of You、 Id Like to Teach the World to Sing、 Try to Remember等金曲，讓學生不單透過歌詞提升英語水平，更培養他們學習英語的興趣。每逢星期一、五早上，學生都會於課室或有蓋操場進行唱歌及表演的活動。光明小學：本年度關注事項配合本年度學校之主題高語文，與英文組合辦唱歌學英文，於早會時段，安排不同年級之學生介紹及演繹不同之英文歌曲，以提高學生的英語能力及學習唱歌的興趣。配合本年度學校主題高自信，安排同學進行不同樂器及歌唱表演。成立合唱團、唱遊班，讓學生能多參與課堂以外的音樂活動。開辦樂器訓練小組，如小提琴、古箏及笛子及敲擊樂訓練班。添置樂器、教具、電腦軟件及視聽教材，讓學生能更有效學習音樂。邀請不同樂團或人仕到校表演。參加不同團體舉辦之學校音樂會，提高學生欣賞音樂的能力。籌辦聖誕聯歡會及綵排表演 節日。 學校方面天主教教育事務處：學英文，路路通，愉快又輕鬆！為了提高同學的英文程度，英文科老師在學期開始的時候想出了很多不同的學習方式，現在簡介如下：學習語文，無論是中文或是英文，一定要好好掌握四個技巧，那是讀(READING)、寫(WRITING)、聽(LISTENING)、說(SPEAKING)，英文科老師便針對這四個技巧，訂下了不同的計劃，讓同學可以輕輕鬆鬆學英文。第一項活動是聽歌學英文，同學們可以在早會之前和兩個小息，一面看著歌詞聽歌，那一面學唱英文歌，學會了之後，又可自由參加問答比賽，勝出了還可以得到獎品呢！ 學校方面天主教崇英文書院保良局李城璧中學35%24%30%11%1-5隻6-10隻11隻以上没有市民家中的英文唱片市民聽英文CD的習慣27%50%23%經常間中沒有市民認為英文經典歌曲28%59%13%很流行頗流行不流行聽歌時,市民有否留意歌詞47%38%15%經常間中從不明白歌詞的內容3%24%24%16%33%不明白小小明白明白一部分完全明白能否提升市民對英文的興趣40%53%7%可以少許不可以市民對甚麼方法最感興趣44%43%13%聽歌看書其它提升英語學習興趣的方法61%15%24%聽歌看報纸/雜誌看教科書問卷統計结果普遍受訪市民對聽歌學英文頗感興趣贊成聽歌學英文可以提升市民對英文的興趣約一半受訪市民聽歌時有留意歌詞大部分受訪市民認為英文經典歌曲頗流行一半受訪市民間中有聽英文歌曲的習慣問卷問題 感想分享導師評語報告可取處：能以數方面 問卷調查、歌曲分析、採用情況 來嘗試建構探究結果，顯示能掌握專題研習的基本講求。而探索方向亦能與研習題目配合。資料搜集及採用上亦能適當擷取，亦嘗試分析問卷調查所得的數據。報告組織及表達上亦算明晰，能掌握報告發表上所需環節