连片提升计划.doc

六峰学区川区中片义务教育质量连片提升工程工作方案甘谷县六峰初级中学2014年2月25日六峰学区川区中片义务教育质量连片提升工程工作方案 为深入贯彻国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要，认真落实甘肃省人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的意见，全面推进我学区义务教育均衡发展，整体提升学校管理水平和教育教学质量，推动我校教育质量再上新台阶，根据甘谷县义务教育质量连片提升工程工作方案，现结合我校实际，特制订本计划。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以先进的教育理念为指导，以促进义务教育优质均衡发展为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律和学习规律，解放思想，开拓创新，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，落实各项工作环节，全面提升教学质量和办学效益。 二、教学质量现状分析 我校现有12个班级，632名学生，79名教职员工，学历合格率100%。近年来，在上级领导的指导与关下，学校全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，办学效果明显提升。我校初中部有一支锐意进取努力创新的领导团队，有一群无私奉献乐于钻研的教师群体，有一个个文明阳光的学生。近年来，学生的整体素质与学习成绩有了大幅度的提升。 三、基本策略 学区按照区域划分，将我校划分为川区中片，连片提升学校有：苍耳王小学、石滩小学、蒋家寺小学。四、工作目标1.总体目标 继续巩固教育现代化创建成果，学习贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要（20102012）精神，进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展，努力完成计划中的各项目标。2.阶段目标：（2013年2015年） 第一阶段：准备实施阶段（2013年9月2014年2月）。本阶段主要工作：1、召开中小学素质教育质量提升座谈会，讨论本方案的科学性与可操作性。2、各校认真研究方案，在总结已有经验的基础上，更为科学地制订学校课程计划。第二阶段：深入推进阶段（2014年3月2015年2月）。本阶段的主要任务：1、组织课程管理工作交流会；2、定期举办课堂教学研究及比赛活动；3、定期举办学生学科比赛活动。第三阶段：总结交流阶段（2015年2月2015年8月）。本阶段的主要任务：1、了解本行动对于学校与教师的影响及效果；2、收集整理整个研究过程中的相关资料与变化案例，汇集成册。 五、领导小组 为了推动片区各校教学质量持续有效的发展，经片区各校研究，决定成立领导小组，领导小组成员如下：组 长：孙 平 六峰初中校长 副组长：蒋 冰 苍耳王小学校长 胡志毅 蒋家寺小学校长 张义祖 石滩小学校长成 员：王 珏 六峰初中副校长 王虎林 六峰初中副校长 蒋 杰 苍耳王小学副校长 巩 斌 蒋家寺小学副校长 冯祥义 六峰初中教导主任 李小刚 苍耳王小学教导主任 蒋文彦 蒋家寺小学教导主任 胡建斌 石滩小学教导主任 领导小组下设办公室，地点六峰初中主任：冯祥义 成 员：李小刚 蒋文彦 胡建斌 徐 博 黄芳丽 王红梅六、主要措施 1.学习教学常规管理基本要求，切实规范教师教学行为。 结合新课改要求，遵循中小学教学规律，贯彻落实中小学教学常规管理基本要求。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为都要严格按照市、县、学区下发的中小学教学常规管理基本要求执行，促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实，促进学校教学质量的全面提升。 2.完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。 （1）建立课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前学校设置的课程、课时及时上报学区，同时将学校课表在教导处公示，班级课表在教室外公示，接受学区学校巡查和市、县督查。学校每节课都安排行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况，及时处理课堂教学中的偶发事件。 （2）加强备课建设，落实听随堂课制度。学校将各年级各学科教师备课情况必须及时如实记录，学校定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。落实听课制度，要求行政人员每周听随堂课不少于3节，教师每周听课不少于节。 （3）建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每月开展一次各年级学科质量抽测。由校长室牵头，教导处具体负责，提高出卷质量，组织监考阅卷，及时登分汇总，要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因，制定下一步提升教学质量的措施，成绩偏低的科任老师，学校将个别交流，。 （4）建立期中期末检测和质量分析制度。学校要认真组织期中考试和期末考试，充分利用期中、期末测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。 3.大力推进课堂教学模式改革，不断提高课堂教学效益。 （1）改革课堂教学模式。学校要将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质量的关键来抓。要深入学习先进学校的课堂教学改革经验，积极倡导参与式、启发式教学，推行探究式学习,培育推广有利于促进学生自主学习、独立思考、创新思维的课堂教学模式，力求课堂教学效率有实质性的提高。 （2）加强课堂教学研究。积极探索多媒体教学背景下的课堂教学改革研究，课堂上要充分发挥电子白板的作用，改革课堂教学模式、提高课堂效率中的作用。鼓励教师加强教学理论研究，撰写教学论文，组织学生参加教育部门组织的各类竞赛。 七、组织保障 1统一思想，提高认识。学校在出台计划前，召开行政会，讨论修改计划。使每一位教师的工作行为和每个学校的教学管理行为都能落实到行动计划上来，循规范，讲细节，求质量，以不断优化我我校教学管理的质态，不断提高工作水平。 2.加强领导，落实责任。成立计划领导小