选修二第二单元测试卷教师版.doc

选修二第二单元测试卷班级 姓名 学号 得分一、基础考查1下列各项加点字的注音，完全正确的一项是()A卓效(zhu) 遁迹(dn) 强制(qin) 强迫（qing）B书帙(zh) 勉强(qin) 羸弱(li) 污垢(u)C云销雨霁(j) 嵩山(Sn) 沮丧(j) 睢阳(su)D秩序(ch) 载重(zi) 遏制() 髯客(rn)解析：A项，“卓”读zhu；B项，“强”读qin；D项，“秩”读zh，“髯”读rn。答案：C2下列各项中，注音不正确的一项是()A迁谪(z) 逸兴遄飞(chun) 收讫(q) 号哭(ho)B相称(chn) 牵累(li) 灾难(nn) 骸骨(hi)C轩辕(xun) 珪石(u) 憔悴(cu) 缠绵悱恻(c)D涿鹿(zhu) 讥诮(qio) 颍水(yn) 夙愿(s)解析：A项，“谪”读“zh”。答案：A3下列加点字的注音，全都正确的一项是()A驰骋(chn) 亘古(gn) 闾里(l) 功勋(xn)B睥睨（bi） 响遏行云（） 涸辙之鲋（h） 耸然(sng)C奴婢(bi) 萧然(xio) 矍然(ju) 金蝉脱壳(k)D两骑(q) 精悍(hn) 岐亭(q) 倜傥(tng)解析：B项，“著”读“zhu”；C项，“婢”读“b”；D项，“骑”读“j”。答案：A4下列各项中不含通假字的一项是()A阳狂垢污 B方山子傥见之与 C百有余年矣 D鹊起于前解析：A项，“阳”通“佯”，假装。B项，“傥”通“倘”，或许；“与”通“欤”，语气词。C项，“有”通“又”，用于整数和零数之间。答案：D5下列加点的词，古今意义相同的一项是()A因诵嵩所读书 B以巡初尝得临涣县尉，好学无所不读C虽愚人亦能数日而知死赴矣 D一座大惊，皆感激为云泣下解析：B项古今意义均为“喜爱学习”。A项，古义：读过的书籍；今义：指上学或学习功课。C项，古义：计算日子；今义：指时间。D项，古义：感动，奋激；今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。答案：B6下列加点词语的解释，正确的一项是()A贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上 嫉：嫉妒 B延霁云坐 延：延请C以示贺兰 示：指示 D此矢所以志也 志：标识解析：C项，示：让看。答案：C7下列语句中加点字，解释不正确的一项是()A有于嵩者，少依于巡依：跟随 B粗问巡、远事，不能细也 细：详细C为文章，操纸笔立书 立：站着 D嵩将诣州讼理，为所杀 诣：去、到解析：C项，立：立即，马上。答案：C8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A六一居士初谪滁山 谪：被贬官 B使吾形不病而已悴 病：生病C吾素慕之 素：本来 D而讫无称焉 讫：通“迄”，到解析：C项，素：常常。答案：C9下列加点字的意思，解释不正确的一项是()A世事之为吾累者众也 累：拖累 B是为五一尔，奈何 尔：通“耳”，罢了C闾里之侠皆宗之 宗：尊崇，推崇 D区区不足较也 足：足够解析：D项，足：为，值得。答案：D10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A吾固知名之不可逃固：本来 B累于此者既佚矣，幸无患 幸：幸好C吾为此名，聊以志吾之乐尔 志：记，记述 D聊以志吾之乐尔 聊：依靠，依赖解析：D项，聊：姑且、暂且。答案：D11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A轩裳珪组劳吾形于外组：印绶 B是岂不为六一乎 岂：难道C臣死且不避，卮酒安足辞 且：尚且 D吾负三宜去 负：负责解析：D项，负：担负，引申为具备。答案：D12(爱)下列各选项中加点词的解释，正确的一项是()A爱其子，择师而教之(师说) (吝惜)B爱而不见，搔首踯躅(静女) (隐蔽，躲藏)C不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士(过秦论) (爱慕、欣赏)D秦爱纷奢，人亦念其家(阿房宫赋) (爱护)解析：A项，爱护；C项，爱惜，吝惜；D项，喜爱、喜欢。答案：B13(走)下列句子中加点字的解释，正确的一项()A双兔傍地走，安能辨我是雄雌(木兰诗) (逃跑)B骊山北构而西折，直走咸阳(阿房宫赋) (结构)C太史公牛马走再拜言(报任安书) (奔走)D兵刃既接，弃甲曳兵而走也(寡人之与国也) (行走)解析：A项，跑； B项，延伸，趋向； D项，逃跑。答案：C14(从)下列各项中的“从”与例句的意义相同的一项是()例：惑而不从师A张良是时从沛公 B沛公旦日从百余骑来见王C樊哙从良坐 D从余问古事，或凭几学书 E言听计从解析：A项和例句均为“跟随，跟着”；B项，使跟随，率领；C项，紧靠，紧挨；D项，向，跟，E项，依从，依顺。答案：A15下列加点的词语，意义和用法相同的一项是()A（之）南霁云之乞救于贺兰也 吾欲之南海，何如B（虽）云虽欲独食，义不忍 虽我之死，有子存焉C（因）因拔所佩刀断一指 因击沛公于坐D（所以）此矢所以志也 师者，所以传道受业解惑也解析：D项均为“用来的”。A项，之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性/动词，去，到。B项，虽：表让步，虽然/表假设，即使。C项，因：副词，于是/副词，趁机。答案：D16下列句中“而”字的意义和用法，不同于其他三项的是()A太山在前而不见B使吾形不病而已悴C子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎D既老而衰且病，将退休于颍水之上解析：D项表并列，A、B、C三项均表转折。答案：D17下列每组句子中加点的字的意义和用法相同的一组是()A（而）见其所著帽，方屋而高 蟹六跪而二鳌B（然）余既耸然异之 他植者则不然C（于）晚乃遁于光、黄间 谪戍之众，非亢于九国之师也D（其）呼余宿其家 其皆出于此乎解析：A项均为“连词，表并列”。B项形容词词尾，的样子；代词，这样。C项介词，在；介词，比。D项代词，他的。副词，大概，表推测。答案：A18下列各项中，句式特点与其他三项不同的一项是()A振之以清风，照之以明月 B精悍之色，犹见于眉间C泯泯然不见功名于世者 D其是之谓乎解析：D项为宾语前置句，A、B、C三项均为状语后置句。答案：D19(句式类型)与例句句式相同的一项是()例：妪，先大母婢也A其闻道也亦先乎吾 B陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人C大王来何操 D余威震于殊俗解析：例句和B项均为判断句；A项为状语后置句；C项为宾语前置句；D项为状语后置句。答案：B20(句式类型)下列句子中句式不同于其他三句的是()A生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B若街亭失守，吾等安归C尝五战于秦，二败而三胜 D饰以篆文山龟鸟兽之形解析：B项为宾语前置句；A、C、D三项均为状语后置句。答案：B21下列各句中，没有语病的一项是（ ）A加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。B深化普通高中课程改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供合适的教育，以满足不同潜质学生的发展。C这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。答案：D【解析】A缺少动词，应在群众前加“提高”；B缺少宾语，应在句末加“需要”；C句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。22下列名句，没有语病的一句是（3分）A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C.百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。答案：C【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。 A.句式杂糅，“规划拟把作为目标”。B.语序不当，为其专门制订培养方案为其制订专门培养方案。 D.提承不一。一面与两面搭配不当，“能否是”改为“是”，删去“能否”。23下列各句中画线的成语使用最恰当的一项是（3分）A艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是无可厚非的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家，一个地区的事情。B面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无法再保持沉默。C保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。D在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给学校课堂增添了勃勃生机。答案：D【解析】试题分析：“无可厚非”，没有什么可过分指摘或称赞的，事情有一定的道理和原因。“披肝沥胆”，露出肝脏，滴出胆汁。比喻真心相见，倾吐心里话，也形容非常忠诚。“一挥而就”，形容写文章、写字、绘画非常敏捷，很快就完成了。“应运而生”，现指顺应客观需要而生。A项“无可厚非” 多用来表示虽有缺点，但尚有可取之处，可以原谅；与语境不符，可改为“勿庸置疑”。B项“披肝沥胆”与语境不符，可改为“撕心裂肺”。C项 “一挥而就”与语境不符，可改为“一蹴而就”。24下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？C刘白羽的长江三峡描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。D中国好声音张碧晨唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。答案：B【解析】试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。A贻笑大方：让内行人笑话。与句中的“让人”语意重复。C对象不当，“巧夺天工”只能用于修饰人工建筑。D望文生义，“明日黄花”指即将过时的事物。25把下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是_（3分）近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。 ，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。显然这类词不像以往许多网络语言那样因词语本身的娱乐性得以流行，而且这类词几乎无一例外具有较强的政治讽刺意味，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被XX”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，反应的是社会“杯具”何其多，大多是因突发的社会事件传播而得以派生，A. B. C. D.答案B【解析】试题分析： “打酱油”、“俯卧撑”乃至“被XX”之类的热词是本文段的陈述对象，所以居首，排除C、D；“不是逐渐扩散，而是瞬间爆发”照应听“流行”，排除A；因此选B。考点：本题考查语言表达连贯的能力。26网络语言在中学生中十分流行，你知道下面网络新词语“纯净水”的意思吗？A.瓶装水 B.灌水 C.平淡的生活 D.单纯的思想点评：本题所选材料有时代感，是学生所熟悉的事件，抓住了社会热点的话题和事件，尤其是“打酱油”“杯具”等词是当今学生常用的口头语。这种选材体现了高考关注生活、关注社会的宗旨。【答