人教版中考总复习课件非谓语动词

非谓语动词 谓语动词与非谓语动词的区别 1 Hecanplaybasketball Basketballcanbeplayedbyhim 句中的canplay与canbeplayed称为谓语动词 它们分别在句中作谓语 只是语态的不同 2 MrGreenenteredtheshopandboughtsomeapples 句中的enteredandbought为并列的谓语的动词 and连结的两个或两个以上的谓语动词 其动词时态与结构要一致 3 HeaskedmeifIcouldplaysoccerball 这是一个由连词if引导的宾语从句 主句中的asked与从句中的couldplay都叫做谓语动词 谓语动词在句中作谓语 常位于主语后面 及物动词后面常接宾语 有些句了可以省去主语 但句子不能没有谓语 Eg Openthewindow please Don tplaybasketballintheclassroom 句中的谓语可以是and连结的并列谓语 1 Myteachertoldmetohandinmyexerciseontime 句中有两个动词told与tohandin 其中的told在句中作谓语 把它叫做谓语动词 而tohandin不是一个并列的谓语 但它也是一个动词 我们把它叫做非谓语动词 在句中它作了介词me宾语的补足语成份 我们把tohandin称为动词不定式作宾语的补足语 2 Ihavesomepicturespaintedbymyfriends 同样 句中也有两个动词heard与singing 其中heard称之为谓语动词 而singing叫做非谓语动词 作了宾语Mike的补足成份 我们称之为现在分词作宾语的补足语 句中也有两个动词have与painted 其中have在句中作谓语 叫做谓语动词 而painted这个过去分词位于宾语pictures名词之后 在句中不作谓语 而作了pictures的定语 称之为过去分词后置定语 修饰其前面的名词 3 IheardMikesingingintheclassroomthismorning 何为非谓语动词 非谓语动词在句中不作谓语 但它可以分别作句子中的主语 宾语 表语 定语 状语 或宾语补足语等成份 非谓语动词可以由动词不定式 动名词以及分词等形式 例题解析1 Whatcanyouseeinthezoo Somemonkeys jump inthetrees 答案为 jumping 该题考查的是非谓语动词 回答时省略了主语与谓语 完整回答是 Icanseesomemonkeysjumpinginthetrees jumping在句中作后置定语 修饰其前面的名词monkeys 2 Where stheraincoat mom It hang behindthedoor 答案为 ishanging 该题考查是谓语动词 句中缺少了谓语 3 Theyatecakes sangand dance attheparty 该题考查的也是谓语动词 而且是一个并列的谓语动词 应与其前后动词的形式与时态一致 答案为 danced 注意 如果考查谓语动词 要考虑该动词的时态 语态与数的关系 4 Peoplegrowappleshere No Butweknoworanges here A growingB aregrowingC aregrownD togrow 该题考查的也是个谓语动词 而且是一般现在时的被动语态 oranges是生产的对象 为复数形式 所以答案为C aregrown 5 Whatareyoudoing I mreadingabook write byMrBlack A waswrittenB writesC wroteD written 该题考查是非谓语动词 书是写的动作的对象 所以答案为 D written 过去分词作后置定语 修饰其前面的名词book 注意 如果是考查非谓语动词 则要从三个方面去考虑 动词不定式 动名词 分词 现在分词 过去分词 现在分词表进行 过去分词表被动 1 Doyoumindmy use yourdictionary 2 Pleasetellmehow play computergames 3 He call Damaobyhisfriends 4 Wereadsomearticles write byMike 5 Canyouseesomeboys talk underthetree 6 MrBlackhascome borrow mycomputer 7 Haveyoufinished read thebookyet 8 Togetmorepeople sapplause 鼓掌 MrBlacktriedtomakehisspeech understand using toplay iscalled written talking toborrow reading understood 下面我们以动词不定式来详解非谓语动词的用法 其结构为 to do 动词原形 非谓语动词的几种形式及用法 动词不定式 基本形式及特点 用法 注意事项 返回主页 动词不定式 1 基本形式 to 动词原形 在某些情况下可以不带to 返回主页 动词不定式 3 用法 A 作主语 如 Tolearnaforeignlanguageisnoteasy It snoteasytolearnaforeignlanguage 注意 不定式短语作主语如果太长 常用IT作形式主语 将不定式后置 除动词be外 动词take cost也常用于上述结构 B 作表语 如 Theimportantthingistofinishtheworkontime 返回主页 动词不定式 作宾语 C 动词 todo 动词 疑问词 todo 动词 it 形式宾语 宾补 todo 常见动词有agree decide fail hope wish want plan等 Idon tknowwhattodo IfinditimportanttolearnEnglish 返回主页 LiMeiaskedmetoshowherthenewdictionary 注 有以上结构的常用动词有tell wish ask want like beg invite warn allow encourage advise等 不带to的不定式 注 常用的动词是 感官动词see hear feel watch notice 使役动词have make let 返回主页 E 作状语 可以表目的 表结果 表原因 F 作定语 必须后置 Wehavelotsofhomeworktodo Ihavesomethinginterestingtotellyou 动词不定式 返回主页 IwenttoBeijingtovisitmyuncle Hewalkedquicklyenoughtogettostationontime 注意 在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦 1 在感官动词和使役动词后作宾补时 不定式可省略to 但以上词变为被动语态时 要加上to 如 Ialwayssawherplayviolin Hewasmadetowork12hoursaday 返回主页 2 动词不定式的否定形式为 not todo Mr Smithaskedtheboy notplay thiskindofgame nottoplay Pleasehavehim notdo somuchhousework notdo 返回主页 动名词 基本形式及特征 用法 注意 返回主页 动名词 基本形式 特点 动词原形 ing 1 具有名词 动词的一些特征 2 有时态和语态的变化 返回主页 动名词 用法 1 作主语 Pickingapplesismuchbetterthanhavingclasses 2 作宾语 1 只能接动名词做宾语的动词有miss finish mind keep practice enjoy 等 返回主页 动名词 2 既可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词有两类 返回主页 动名词 3 作表语 Hisfavoritesportisplayingbasketball 4 作定语 shoppingbasketballfinishingline 返回主页 注意两点 1 动名词的复合结构为 名词所有格 形容词性物主代词 动名词 c 返回主页 2 动名词的习惯用语 a It snousedoingsth b can thelpdoingsth c feellikedoingsth d bebusydoingsth e Nodoing 返回主页 分词 现在分词 过去分词 返回主页 现在分词 基本形式 动词原形 ing 过去分词 基本形式 规则动词加ed或不规则动词的过去分词 developingcountry developedcountry 返回主页 现在分词的用法 1 用于构成现在进行时态 作句子的谓语部分 其结构为 be VingEg WhereisJack He watch TVinhisroom 2 用于作句子谓语部分以外的成份 不用于作句子的谓语 此时的ing形式也叫动名词 1 用作句子的主语 Playingbasketballisveryinteresting 用作句子的宾语 Ilikereadingbooks 3 用作句子的表语 iswatching Herworkis look afterthechildren Myaimis go toTsinghuUniversity Oneofmybadhabitis bite nails 指甲 4 用作定语 修饰位于其前面的名词 此时分词的动作表进行 Doyouknowthewoman talk withourmathteacher Canyouhearthebirds sing inthetree LiLei watch theteachers play basketballontheplaygroundnow 5 用作伴随状语 looking going biting talking singing iswatching playing Themotorbikewentpastme leave someheavysmokebehindit Mymathteachercameintotheclassroom smile onhisface leaving smiling 过去分词的用法 用于现在完在时 过去完成时当中 作句子的谓语部分 用于被动语态当中 作句子的谓语部分 用于名词之后 作定语 此时位于其前面的名词是该动作的承受者 用于某一特定的句型当中 过去分词用于现在完在时 过去完成时当中 作句子的谓语部分 1 Ihavealreadyfinishedmyhomework 2 Thetrainhadleftbeforewearrivedatthestation 过去分词用于用于被动语态当中 作句子的谓语部分Hisbikewasstolenyesterday ThewindowwasbrokenbyLinTao Orangesaregrownhere 过去分词用于名词之后 作定语 此时位于其前面的名词是该动作的承受者 1 Whatareyoudoing I mreadingabook write byLuXun 2 Hereisapicture draw byTom 3 Ihaveawatch make inAmerica 4 I llshowyousomephotos take bymybrother 5 Theblackboard clean byHanMeiisn tstillclean written drawn made taken cleaned 过去分词用于某一特定的句型当中 havesthdone结构此句型的意思是叫某人做某事 并不强调动作的执行者 Sth是动词done的承受者 Myhairistoolong I mgoingtohavemyhaircutthisafternoon Somethingiswrongwithmybike I llhaveitmendedtomorrow Thehouseisold I dliketohaveitpainted Welldone干得不错 用括号中动词的正确形式填空 1 Doyouhaveanyproblems find ChineserestaurantsintheUSA 2 Canyoutellmewhen leave forShanghai 3 Hehascome invite metohisparty 4 Myshoesarewornout I mgoingto them repair thisafternoon 5 improve yourEnglish youshouldpractice speak Englisheveryday finding toleave toinvite have repaired Toimprove speaking 6 Whatareyoutalkingabout Somephotos take byLiHongyesterday 7 Doyouknowthewoman Whichone Theone stand infrontofourclassroom 8 Mybike notride well I mgoingtobuyanewonenextweek 9 I mbusythesedays I mgoingto myhouse clean tomorrow 10 Didyohavefunlastweekend Yes especially play computergameswithmyfriends taken standing doesn tride have cleaned playing Havea Havea T R est est 返回主页 Areyouready OK Now haveatest 返回主页 HAVEATEST 返回主页 B C D D HAVEATEST 返回主页 C A C C HAVEATEST 返回主页 C B C C HAVEATEST 20 Thelibraryneeds butit llhavetowaituntilSunday A cleaningB becleanedC cleanD beingcleaned 返回主页 B A B HAVEATEST 16 Wouldyoumind yourradioalittle A turnoffB turningoffC toturndownD turningd