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假如 语文s版二年级下册第三单元 导入新课 马良得到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事 假如你有一枝马良的神笔 你会做些什么呢 假如 假如我有一支马良的神笔 我要给窗前的小树 画上一个金色的太阳 还有能变成雨的白白的云朵 让小树在冬天里 再也不怕寒风的袭击 假如我有一支马良的神笔 我要给房前的小鸟 画许多好吃的谷粒 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食 让小鸟饿得喳喳的哭泣 假如我有一支马良的神笔 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿 他再也不会只坐在小屋里 望着窗外高飞的小燕子 发出轻轻的叹息 假如我有一支马良的神笔 我会认这些生字 h nx j m 寒风袭击觅食 k q t n饥饿哭泣叹息l tu x ng谷粒双腿不幸 我会认这些生字 寒风袭击觅食饥饿哭泣叹息谷粒双腿不幸 我会认这些生字 h nx j m 寒袭击觅饿q t nl tu x ngk 泣叹粒腿幸哭 我会认这些生字 寒袭击觅饿泣叹粒腿幸哭 我会认这些生字 击 腿 幸 山 脚 辛 泣 哭 粒 笑 不幸 哭泣 颗粒 觅食 寒风 叹息 袭击 饥饿 腿脚 觅 饿 寒 幸 击 叹 泣 袭 粒 哭 腿 我会读这些词语 袭击觅食哭泣叹息谷粒双腿不幸寒风饥饿遥远 击 击打打击冲击还击突击击中 音序 j部首 凵结构 独体字 j 叹 叹息叹气惊叹感叹赞叹 音序 t部首 口结构 左右 g 泣 哭泣抽泣泣不成声泣如雨下 音序 q部首 氵结构 左右 t n 粒 颗粒米粒谷粒沙粒麦粒 音序 l部首 米结构 左右 l 腿 大腿腿脚好腿桌腿火腿 音序 t部首 月结构 左右 tu 幸 不幸幸福庆幸幸好幸运 音序 x部首 土结构 上下 x ng 哭 哭泣痛哭哭闹哭声哭喊 音序 k部首 犬结构 上下 k 分组学习 a 课文用三节写了作者的三个愿望 你最喜欢哪个小节 在组内读一读 b 在这一小节中 你读懂了什么 小组交流 c 你认为这一小节中哪个句子 哪个词用得好 为什么 假如我有一支马良的神笔 我要给窗前的小树 画一个金色的太阳 还有能变成雨的白白的云朵 让小树在冬天里 再也不怕寒风的袭击 假如我有一支马良的神笔 我要给房前的小鸟 画许多好吃的谷粒 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食 让小鸟饿得喳喳的哭泣 假如我有一支马良的神笔 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿 他再也不会只坐在小屋里 望着窗外高飞的小燕子 发出轻轻的叹息 假如我有一支马良的神笔 我会写 假如你有一枝马良的神笔 你会画些什么呢 把你的想法写下来 假如我有一支马良的神笔 我要给 画 我也有爱心 扩展活动 课文中最后一段没有说为谁画什么 你能仿照课文发挥想象 假如你有一支马良的神笔 写出你的愿望 像课文里的小诗歌一样 回家在把你写的愿望画出来 寒冷 北风 好吃 谷粒 快活 成长 健康 身体 遥远 地方 饿 哭泣 得 地 的 的 的 的 轻轻叹息 苦苦等待 转动 记住 出发
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