优秀辅导员申报材料.doc

优秀辅导员申报材料2005年3月进入北京物资学院工作以来，一直担任学生辅导员的工作，现任物流学院分团委书记、物流学院党总支组织委员、学生第二党支部书记、物流学院学位委员会委员、06940751班班主任并主管物流学院06级新生工作。一年来的辅导员工作主要分为两大部分：大一年级工作及共青团工作：一、 大一年级工作作为11个班的年级辅导员，我的工作从完善制度入手，逐步培养学生的自我教育、自我管理、自我服务精神，为学生搭建锻炼自我、实现自我、提升自我的平台，从而实现学生综合素质的提高。本年度大一工作主要注重以下几方面的内容：（一） “制度化”与“人性化”相结合无规矩不成方圆，在新生入学教育中组织学生学习学生手册等和学生学习、生活息息相关的规定。另外还在实践中努力使各项工作趋于完善，使学生管理工作规范化、制度化，先后出台了物流学院升旗管理办法（修改版）、物流学院宿舍安全卫生管理办法（试行）、物流学院“推选优秀共青团员作为党的发展对象”的实施办法（试行）、物流学院“推选优秀共青团员作为党的发展对象”的实施办法（修改版）、物流学院“优秀共青团员”评选办法（试行）、物流学院“优秀团干部”评选办法（试行）、北京物资学院物流学院团委学生会学生干部换届办法（草案）、北京物资学院物流学院团委学生会部门职能、物流学院学生干部选聘办法（试行）、物流学院团委学生会换届流程、优良学风班考风考纪建设实施办法等十几个管理办法，力争使新生明确每项活动对自己的影响和意义，并在规范化的制度下健康成长。当然，如果只有冷冰冰的制度而缺乏人性化的管理，辅导员工作还是不会做好。所以，在工作中，处处从学生角度出发，力争使他们在学校里感受到家一般的温暖及体贴。比如，在新生入校前，将每个班级的班主任，大一年级辅导员，及学生工作组成员姓名及联系方式制作成温馨提示，张贴在每个宿舍的门背面，便于新生在遇到任何困难时找到我们。举办别开生面的“师生杯”趣味运动会，号召班主任参加所在班级的运动，有效加强了师生间的沟通，使管理更趋人性化。（二） 以活动为载体，引导新生适应大学生活充分利用学生活动来引导新生适应大学生活，并且通过学生活动来丰富新生课余生活，全面提升新生素质：1. 特色活动“我爱我班”新生风采大赛大赛由学习经验交流会、新生辩论赛、新生趣味运动会、班刊设计大赛和新生才艺展示大赛等五个部分组成，从文体、才艺等多个方面展现出新生班的精神风貌。通过一系列的班级活动，打消学生之间的陌生感，增强班级的凝聚力，并使一大批新生学生干部脱颖而出。2. 通过主题团日活动加强思想引导在大一新生中开展“教育思想大讨论”、 “弘扬长征精神，畅响奥运旋律”、“圆奥运志愿，树物院新风”等主题团日活动。3. 青年志愿者活动引导大一新生积极参加青年志愿者活动，培养同学们的奉献精神及宽广的胸怀。至今为止，我院06级学生报名成为志愿者的比例已达到65%以上。（三） 别开生面的年级会每学期召开全年级大会。定期向全体新生通报前段时间工作的成绩、不足，以及下一阶段的工作重点。为了避免开大会时学生注意力容易分散的特点，年级会应用多媒体课件，采用PPT演示形式，使学生对所通报事情有一个非常直观地了解，激发大家关注的兴趣，并对他们为学院做出的贡献作充分肯定，使“院兴我荣、院衰我耻”的观念深入人心。（四） 通过“推优”、“评优”树立学生典型由于新生入学时间短，本年度还没有资格参加大部分的“推优”、“评优”活动，但我非常重视榜样对新生的影响，每一次“推优”、“评优”的工作会议，都邀请新生代表参加， 希望通过亲身参与，使大一学生明确努力目标， 并对各项“推优”、“评优”程序有一定的了解。通过学生工作组及大一各班班主任的共同努力，06级新生在各个方面都取得了可喜的成绩：第一学期06级新生本科班级学习成绩平均分为77.31。 不及格人次为79。不及格率为全院最低，平均成绩则为全院最高。06级第一学期考试实现零作弊。在近一年的历次宿舍安全卫生检查中，没有发现违规电器。在“舞所谓”劲舞大赛中，我院新生带来的八音盒之恋获得冠军；在第二十三届运动会上，06940711班张迪同学破了我校女子跳高的记录；06940761班团支部获校级主题团日活动一等奖。06920011班魏兴光荣入伍。献血活动中的积极踊跃二、 共青团工作院系合并后，原来两套工作作风迥异的干部队伍形式上完成了合并，如何使所有的学生干部尽快磨合，达到精神上的真正统一，是当时迫切需要解决的问题。一年来，我致力于加强团委学生会的思想建设、组织建设、作风建设、以及制度建设，通过制度约束、思想引导，加强交流等方式带出了一批能力强、业务专、思想上高度统一的学生干部。在我们的共同努力下，物流学院分团委2006-2007年度取得了令人骄傲的成绩：获得本年度红旗分团委称号，所辖团支部获得北京市优秀团支部、校级优秀团支部称号、以及校级主题团日活动一等奖， “卧虎”杯足球赛第一名、“腾龙”杯篮球赛第一名、劲舞大赛第一名、运动会男子团体第一名、男女团体第一名、文艺展演第一名等（见附录2）。 三、 理论探究作为辅导员，不能只满足于把活动办好，更应提高自己，成为“理论型”、“专家型”的辅导员。因此，我虚心向他人学习，积极探究德育教育的新举措，并结合大学的工作特点，做到理论和实践相结合。根据几年的实践经验，撰写了以下一些文章： 领悟保持先进性教育精神，重在落实行动务求实效、校风学风建设从诚信教育开始、 浅论加强大学生诚信教育、 构建和谐校园的主旋律校园文化建设、 高校辅导员队伍建设初探、 加强团的基层组织建设、 物流学院新生工作探索。其中两篇文章已经发表，还有三