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文档简介
Unit5： Do you have a soccer ball?教师寄语：No pains, no gains. (一份耕耘一份收获)单位广阳中小学主备人王莉辉参与教师年级 七年级课时第2课时学生姓名教学目标语言知识目标：1.掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more2.掌握提建议的句型Lets能力目标：掌握提建议的句型Lets情感态度：能向别人大胆提出建议。重点难点1.学会使用Lets- 提建议。导学过程笔记或补充（黑笔和红笔）-【预习案】-【自主学习】熟练掌握本课的12个单词。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。让_ 玩,打_听起来_运动_我们_社团_更多的_ 班级,课_-【探究案】-【课堂自学】完成3a4的练习,根据3b练习Lets-的用法。1.完成3a的练习。2.两人一组,练习3b对话。3.两人一组做替换练习。 合作共建小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译并总结play和球类名词之间不加任何冠词。【合作探究】根据句意和首字母提示完成单词。1.I like hamburgers for b_.2.We must eat _.( 蔬菜 )3.I like _, for example (例如 ),apples, bananas,oranges.4.She doesnt like b_.(花椰菜)5.My brother likes ice c_.6.I have six b_. (香蕉)【拓展延伸】根据汉语完成句子。1.我没有一个网球拍。 I _ _ a _ racket.2. 让我们去踢足球吧.。_3. 那听起来很好。 That _ good.4. 我们有很多运动俱乐部。 We _ many _ clubs.5.你打网球吗?你踢足球吗? Do you _? _ play soccer?.【随堂检测】二、单项选择。( ) 1. your father a brother? A. Is, have B. Do, has C. Does, haveD. Does, has( ) 2. Do Barry and Peter have a baseball? Yes, . A. they are B. they do C. they haveD. he does( ) 3. Tim and Jim, lets play soccer. A. a B. the C. /D. an( ) 4. Lets play tennis. That _ very go
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