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文档简介
section b 1a-3a学习目标1、学习掌握有关评价事物的形容词:delicious, expensive,inexpensive, crowded.2、能运用be+形容词来评价事物,如:the people were friendly.3、熟练地谈论表示过去发生的事件学习一般过去时的用法.【学习指导】 1、联系刚过去的五一小长假,通过对话表演方式大胆张口,敢于用英语进行交际。 2、听力策略:a、回忆在练习对话中所用到的形容词。 b、必须在听力之前掌握一定量的形容词。【课前准备】 拿一些假期外出旅游时的照片,以便对话时使用。学习过程一、预习指导与检测(1)预习指导a、预习p62的单词,根据音标的音节来识读单词,做到会读知意。b、知识点拨 people是个复数名词,它的be动词用are,过去式用were. have fun doing sth干什么事很开心. find sb doing sth发现某人正在做某事 help sb do sth帮助某人做某事 make sb do sth使某人做某事 decide to do sth决定去做某事(二)预习检测:根据下列音标,能正确写出下列单词。 |dl/l s| adj.美味的 |lkspenslv|adj.昂贵的 |lnlkspenslv|adj.不贵的 |kravdld|adj.人多的二、课堂互动探究 1、利用照片,引出新单词 2、让拿照片的学生模仿老师进行介绍 3、把所学过的形容词进行罗列并板书在黑板上并分成两大类 4、听2a听力录音,根据所听到的内容完成2a答案 5、再听录音,看2b,注意关键词,完成填空 6、看听力2b答案,配2c问句,形成对话 a:where did you go on vacation? b:i went to tokyo.三、当堂检测(一)用疑问词填空1、a: was the weather? b:it was sunny.2、a: did you go on vacation? b:i went to beijing.3、a: did you do on vacation? b:i played tennis on vacation.4、a: did you go? b:i went there on monday.(二)单项选择( )1.did vera vacation? a. likes her b. like hers c. like her d. likes she( )2.where did kim vacation? a. go on b. go in c. go to d. went on( )3.jim is a boy brown hair . a. with b. of c. has d. in( )4. these books are , lets buy them. a. expensive b. inexpensive c. crowded d. delicious( )5. yesterday we kites. a. flying b. is flying c. flied d. flew四、总结与反思1、我的收获:wo
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