人教版七年级上册第4课夏、商、西周的兴亡课件_第1页
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文档简介

想一想 从同族共产制到私有制 从军事民主的 禅让制 到 世袭制 从氏族 部落发展到国家 到底是社会的进步还是倒退 制作 青云 第4课夏 商 西周的兴亡 一 夏朝的兴衰 1 夏朝的建立和禹的继位 2 奴隶制的统治制度及其实质 3 夏朝的衰落 二 商汤灭夏 1 灭夏建商 2 盘庚迁殷 3 商纣的残暴统治 三 西周的分封制 1 武王伐纣 牧野之战 公元前1046年 2 分封制的建立 3 国人暴动与西周灭亡 公元前1600年 1 国家是如何产生的 2 夏朝建立后 设置了哪些国家机器 实质是什么 3 如何理解 启承父位 是 家天下 取代 公天下 的局面 答 阶级统治的暴力工具 是随生产力发展而产生 答 设置军队 制定刑法 修造监狱 建筑城墙 建立奴隶制国家机器 实质是为了维护奴隶主贵族的利益 镇压平民和奴隶的反抗 答 家天下 是指天下变私有 垄断权力的出现 公天下 指原始社会 没有贫富分化 人人平等 共同劳动 消费的社会 请带着以下问题思考 1 西周实行的分封制的方法和内容 2 西周实行分封制的目的和作用 商汤 商纣 政治措施 政治措施 道德品质 道德品质 1 任用贤臣 2 休养生息 仁慈 得道 1 残暴统治 2 政治腐败 3 残害忠良 4 赋税沉重 5 连年征战 阶级矛盾尖锐 1 荒淫无度 2 贪财好利 3 贪图享乐 周武王 周幽王 周厉王 政治上 政治上 政治上 重用贤臣 1 政治腐败 2 奴隶制进一步强盛 日益暴露弊端 1 政局混乱 2 社会秩序混乱 道德品质 为民着想 道德品质 道德品质 贪财好利 暴虐无道 荒淫无度 自然天灾 交相发生地震 旱灾 小结 阳城 公元前2070年 公元前1600年 禹 桀 殷 公元前1600年
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