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文档简介
韦家小学20102011学年班级量化考核标准为加强学校德育工作,规范学生行为,营造良好的班风、校风,充分调动班主任工作的积极性,开创班级工作新局面,经学校决定,制定北方案:一、 目 的1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础。4、为评优选模提供依据。二、内 容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌,车辆摆放六个方面。三、量化办法1、学校组织每周检查、量化、公布。2、实行每周一小结,每周一评比。3、实行周、月100分制。四、量化细则(一)出勤(10分)1、要求:各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到学校。2、评比办法:学校对各班实行每周两次学生人数清查,如实登记。每缺席1人扣0.5分,如有学生请假,各班可将学生假条交学校核实。(二)课间操(20分)1、要求各班组织好眼保健操,对于秩序混乱的班级每次扣0.2分,不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。2、广播体操由值周体育教师检查评分,每天按时交学校进行统计,凡被清查到逃操的学生,按每人次扣该班0.5分。(三)卫生(20分)1、要求:教室地面清洁,课桌椅整齐,黑板干净,讲桌无杂物,及时清理垃圾,教室外保持干净。2、评比办法:(1)学校组织学生每周统一进行检查评分;(2)学校临时检查。(3)学校每周统计、公布。(四)课堂纪律,班级自主管理(20)1、要求:课堂保持安静、有序,按小学生日常行为规范具体评分。2、评比办法:学校进行学生人数清查时实行课堂评分。每周统计、公布。(五)班风班貌,班级文化(20分)1、奖励:凡好人好事一人次,在该班周平均分加0.2分;班集体好人好事一次周平均分加2分;在各种集体活动中获校级以上表彰的,一次在班级月平均分中加2分,可累计加分。2,学习园地,黑板报按学校要求按时的进行评比3、扣分:凡学生因严重违纪受学校记过一次,按每人次扣班级当月平均分1分。六:车辆摆放,(10分)1、 后车轮对齐,车把都朝一个方向,本
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