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文档简介

韦家小学20102011学年班级量化考核标准为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校决定，制定北方案：一、 目 的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础。4、为评优选模提供依据。二、内 容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌，车辆摆放六个方面。三、量化办法1、学校组织每周检查、量化、公布。2、实行每周一小结，每周一评比。3、实行周、月100分制。四、量化细则（一）出勤（10分）1、要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。2、评比办法：学校对各班实行每周两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条交学校核实。（二）课间操（20分）1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交学校进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。（三）卫生（20分）1、要求：教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外保持干净。2、评比办法：（1）学校组织学生每周统一进行检查评分；（2）学校临时检查。（3）学校每周统计、公布。（四）课堂纪律，班级自主管理（20）1、要求：课堂保持安静、有序，按小学生日常行为规范具体评分。2、评比办法：学校进行学生人数清查时实行课堂评分。每周统计、公布。（五）班风班貌，班级文化（20分）1、奖励：凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分；班集体好人好事一次周平均分加2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。2，学习园地，黑板报按学校要求按时的进行评比3、扣分：凡学生因严重违纪受学校记过一次，按每人次扣班级当月平均分1分。六：车辆摆放，（10分）1、 后车轮对齐，车把都朝一个方向，本
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