山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级数学上册 3.4 分式的通分课件（新版）青岛版.ppt_第1页
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文档简介

3 4分式的通分 学习目标 1 使学生掌握分式的基本性质 掌握分式约分方法 熟练进行约分 并了解最简分式的意义 2 使学生理解分式通分的意义 掌握分式通分的方法及步骤 重点 让学生知道通分的依据和作用 学会分式通分的方法 分子 分母是多项式的分式约分 难点 几个分式最简公分母的确定 1 把下面的分数通分 2 什么叫分数的通分 3 你能类比着分数的通分的定义给分式的通分下个定义吗 答 把几个异分母的分数化成同分母的分数 而不改变分数的值 叫做分数的通分 把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母分式的变形叫做分式的通分 议一议 1 求分式 的最简公分母 12 系数 各分母系数的最小公倍数 因式 各分母所有因式的最高次幂 三个分式的最简公分母为12x3y4z 确定几个分式的最简公分母的方法 1 系数 分式分母系数的最小公倍数 2 因式 各分母所有因式的最高次幂 归纳 例1 通分 1 练习 找出下列分式的最简公分母 例2 通分 1 3 例题讲解与练习 最简公分母如何确定呢 若分母是多项式时 应先将各分母分解因式 再找出最简公分母 把这两个分式的分母中所有的因式都取到 其中 系数取正数 取它们的积 即就是这两个分式的最简公分母 能力提升 练习通分 1 2 3 2 完成课本第84页练习1 2 课堂小结
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