1.2.1任意角的三角函数_第1页
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文档简介

课 题：导数的综合应用主编：高三数学备课组 课型：一轮复习课 【学习目标】：熟练运用导数解决有关问题【重点难点】：熟练运用导数解决有关问题【学习流程】【自主学习】1. 在R上可导的函数f(x)的图象如图所示，则关于x的不等式xf(x)1时，判断f(x)在0,2m上零点的个数，并说明理由例4、已知函数f(x)(x2axa)exx2，aR.(1)若函数f(x)在(0，)内单调递增，求a的取值范围；(2)若函数f(x)在x0处取得极小值，求a的取值范围【个性化设计】【展示提升】例5：已知函数f(x)ln x.(1)若f(x)在1，e上的最小值为，求实数a的值；(2)若f(x)x2在(1，)上恒成立，求a的取值范围【知识小结】【巩固训练】1.已知函数yf(x)的图象关于y轴对称，且当x(，0)时，f(x)xf(x)0成立，a(20.2)f(20.2)，b(log3)f(log3)，c(log39)f(log39)，则a，b，c的大小关系是_2.当x2,1时，不等式ax3x24x30恒成立，则实数a的取值范围是_3.已知f(x)xex，g(x)(x1)2a，若x1，x2R，使得f(x2)g(x1)成立，则实数a的取值范围是_4. 函数f(x)x33x1，若对于区间3,2上的任意x1，x2，都有|f(x1)f(x2)|t，则实数t的最小值是_5、已知f(x)ln xax，x(0,2)，若f(x)存在两个极值点，则
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