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文档简介

亲爱的家长朋友：您们好！一、我会说春姑娘来了（两周）主题活动在您的支持配合下结束了，为了使家长全面了解宝贝的发展情况，我们将所学内容告知您们，以便您从宝贝的回答中了解宝贝的成长，如果您对宝贝的回答满意请涂上三颗星，较满意的请涂两颗星，认为宝贝还需努力请涂一颗星，宝贝对自己的回答满意，您可以引导他将笑脸涂上颜色，不满意就涂哭脸。希望您能客观记录宝贝的表现，如因宝贝出勤情况出现问题，请您能坚持送宝贝入园。 家长记录： 家长记录：诗歌：春妈妈内容：春，是花的妈妈。红的花，蓝的花，张开小小的嘴巴，春妈妈用雨点来喂它。目标：能有表情的朗诵诗歌。认识美丽的春天内容：鼓励幼儿用语言描述春天的主要特征。目标：了解春天的主要特征，激发幼儿爱大自然的情感。二、智力游戏学习按大小、长短排序目标：能熟练的按照物体大小、长短的差异进行正逆排序。要求：请家长准备4根大小或长短不同的木棒，请幼儿由大到小或由长到短的顺序进行排列。家长记录：三、家庭小舞台请爸爸、妈妈帮我报幕：歌曲春天歌词：春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。家长记录：家长记录： 四、安全宝宝健康活动病从口入目标：幼儿知道不干净的食物不能吃，从小养成良好的饮食卫生习惯。提问：1.现在是什么季节？2.春天里吃东西时应注意什么？3.吃不干净的东西为什么会肚子疼？ 绘画：可爱的小蝌蚪 目标：鼓励幼儿用黑色油画棒或颜料画出蝌蚪的明显特征，体验绘画带来的乐趣，感受春天的美丽。各位家长，您好！ 我们开展了春姑娘来了这个主题，我们用评估表的形式呈现给大家，既可以使你了解宝贝的发展，同时我们将有针对性的根据宝贝存在的问题，对他们进行再次引导，改进教学方法，完善我们的园本课程。评价方法如下： 1.请您根据下表对孩子进行真实的评价，请用彩笔填画。 2.根据评价内容，找到相应的评价标准，在相应的等级里给小花涂上颜色。领域内 容评 估 标 准家长评估标准教师评估标准健康宝宝能否做到：不干净的东西我不吃幼儿知道不乱吃不干净的东西在成人提示下能做不能做到语言宝宝能否向你朗诵诗歌春妈妈能熟练的有表情的朗诵诗歌能较熟练的朗诵诗歌在成人提示下朗诵诗歌社会宝宝能否向你说出几种春天的明显特征能说出4种或以上能说出2、3种能在成人提示下说出科学能否按物体的大小或长短进行排序能迅速正确的排序基本正确的排序在成人的提示下正确排序艺术宝宝能否画出小蝌蚪的明显特征能正确的画出蝌蚪的基本特征在成人提示下能画出蝌蚪的基本特征在成人
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