开展基层组织建设年的实施方案.doc

中共长春市朝鲜族中学总支委员会关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案中共中央确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，也是加强我校党组织建设的重要机遇，对于进一步做好学校党建工作，用创先争优的实际成果迎接党的十八大胜利召开具有重要意义。根据上级党委的部署要求，结合学校工作实际，制定如下实施方案：一、认真领会，全面落实中央和省委、市委、局党委关于开展基层组织建设年的各项要求。中央明确提出开展基层组织建设年要突出一个主题，就是“强组织，增活力，创先争优迎十八大”；明确三个重点，就是着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制；贯彻四项要求，就是抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎；实现五个目标，就是基层党组织战斗力进一步提升，基层党组织书记素质进一步提升，党员队伍活力进一步提升，基层基础保障水平进一步提升，基层党建制度化水平进一步提升；落实“五个一”标准，就是一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制。省委提出，要将基层组织建设年与深入开展“三帮扶”工作（帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织）结合起来，在加强基层组织带头人队伍建设上，在加大基层党建工作经费保障上，在提升支部建设水平上取得突破。市委提出，要在教育系统开展师德建设提升活动。在党员教师中，组织实施“三培养”计划（把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成业务尖子，把优秀党员教师培养成加强党的组织建设的骨干力量）。我们要认真领会，准确把握中央和省、市委的部署要求，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署要求上来，在保证高质量完成上级党委规定任务基础上，结合学校党建工作和教育教学工作实际，积极探索和创新贴近师生思想工作生活实际的“自选动作”，要通过开展基层建设年，带来五个方面的变化：一是使广大师生看到基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用的新变化；二是使广大党员教职工看到党员领导干部队伍素质的新变化；三是使广大师生看到党员先锋模范作用的新变化；四是使基层党组织建设的基础保障发生新变化；五是在解决群众关心的热点、难点问题上有新变化。要以学校党组织建设的实际成效，为全面贯彻落实长春市教育事业发展“十二五”规划纲要，办人民满意教育提供强大动力和组织保证，努力使基层组织建设年成为师生群众满意工程。二、活动的主要内容和目标。基层组织建设年活动的内容涵盖基层党建的各个方面，重点是基层班子建设。以“强核心、强素质、强管理、强服务、强创新”为目标，全面提升我校基层党组织建设水平，向标兵基层党组织看齐。（一）强核心。建设一个团结、高效、有凝聚力和战斗力的学校领导集体。学校班子建设总的要求是，坚持一个方针，把握一个原则，处理好三个关系，树立七种意识，提高五种能力，成为五个模范。“一个方向”，坚持长春朝中团结、求是、进取、廉洁、高效的干部队伍建设方针；“一个原则”，即贯彻民主集中制原则，坚持集体领导；“三个关系”，即要处理好党政关系，处理好正副职之间的关系，处理好干群关系；“七种意识”，即学习意识、团结意识、大局意识、协作意识、服务意识、勤政意识、责任意识；“五种能力”，即提高学习能力、提高履行职责能力、提高合作共事能力、提高决策能力、提高解决实际问题能力；做“五个模范”，即讲政治，成为坚决贯彻执行党的路线、方针、政策的模范；讲奉献，敬业爱岗，成为全身心投入工作的模范；讲创新，成为解放思想，锐意进取，争创一流工作的模范；讲学习，肯钻研，成为精业务的模范；讲正气，树形象，成为遵纪守法、公道正派、联系群众、廉洁奉公的模范。（二）强素质，落实“三培养”计划，建设一支能打硬仗，先锋模范作用突出的党员队伍。1、坚定理想信念，提高党员的政治业务素质。学校党组织要对党员经常性进行思想政治教育，教育引导党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高政治业务素质。2、加强党员教师师德建设，重点开展以“提升教师职业能力，维护教师职业声誉，关爱教师职业心理，增强教师职业荣誉”为主要内容的师德提升工程，认真完成在学校工作计划提到的关于教师队伍建设任务与要求的基础上高标准严要求，在行动上体现先进性。教育党员要努力做到“四个高于”，即思想认识要高于群众，师德修养要高于群众，业务技能要高于群众，工作业绩要高于群众。教育党员要发挥“五个榜样”作用，即做师德高尚、廉洁从教的榜样，做以德治教、以德育人的榜样，做埋头苦干、脚踏实地研究教育教学的榜样，做知难而进、勇挑重担的榜样，做在学习、科研和育人中争创一流的榜样。突出选树表彰课堂教学改革典型人物。（三）强管理，规范工作程序，夯实组织建设基础。要进一步完善党内各项制度，形成规范化、制度化的机制，提高党员教育管理质量。要完善建立学习制度、民主生活会议制度、党员议事制度、党总支思想政治工作制度、“三会一课”制度、党员联系群众制度、领导干部联系点工作制度等。搞好党组织活动场所改造，建好党员活动之家、党组织民生工作服务站。上半年要达标。（四）强服务，树立群众观点，保持良好的工作作风。要树立为师生服务意识，重视把思想政治工作与以人为本的教育教学管理工作结合起来，将“献爱心、暖人心、聚人心、稳人心”贯穿于工作始终，积极开展“三帮扶”活动，与九台朝中和双阳朝中开展党组织帮扶结对工作，组织党员积极参加市里开展的万名教师访万家、万名教师帮扶万名学生“双万”活动。树立党性第一，工作第一，群众第一思想，全心全意为师生服务。（五）强创新，保持组织建设不竭动力。一要创新理念，不断适应时代和教育快速发展的要求。二要创新党员教育管理工作，保持学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。坚持教育与自我教育相结合，尝试多种多样的党员教育形式。三要创新学校党组织的工作制度，使党组织建设科学规范，有章可循。四要创新选人用人机制，加强校级和中层后备干部的培养，明确选拔任用标准，把政治素质好、业务能力强、组织能力强的优秀党员选拔培养为学校党组织建设的中坚力量。切实搞好党组织书记培训提高工作，积极参加局党委组织的各种培训、考察、研究活动，有计划地搞好对支部书记的培训工作，进一步提高党组织书记的综合素质，增强做好新时期党务工作能力。五要创新学生思想政治教育的有效形式，促进学生全面发展。三、活动步骤和时间安排：（一）成立领导机构（2月29日）组长：李钟成副组长：尹太淑成员：金仁顺、金红桃、权龙辉、李哲浩、金必成、金丽红（二）调查摸底阶段（2月28日3月15日）学校党总支将按照上级党委要求，主要对队伍建设、履行工作职责情况、决策、议事等方面制度建设情况、学校工作思路、工作措施、工作载体、工作成效等方面进行登记，建立工作台帐。（三）组织动员阶段（2月29日3月15日）党总支召开在创先争优活动中开展基层组织建设年动员大会，具体部署工作任务。（四）划档定级阶段（3月7日3月15日）局党委采取基层党组织认、党员群众评、上级党组织定的办法，对基层党组织进行科学评估。党总支要做好迎检工作。（五）集中晋位升级阶段（3月16日7月31日）党总支根据自身所处级别，按照所属类别的建设目标，集中搞好晋位升级。要按照开展基层组织建设年“五个提升”目标、“五个好”标准及“五个新变化”的要求，对自身建设情况采取自检自查，党员群众评定的办法，进行科学评估，找准存在的问题和差距。在此基础上，制定整改方案，把有关问题的解决措施目标化、具体化、责任化。向先进看齐，争先进位，使学校组织建设在原有基础上，提升上水平。（六）加强制度建设阶段（8月1日9月30日）按照队伍建设、工作职责、决策议事等类别，对现有的组织建设制度进行梳理，规范工作制度。四、几点要求：（一）开展基层组织建设年，是今年基层党建工作的重中之重，是提高党在基层学校执政能力，保持学校党组织先进性，提高党的凝聚力和战斗力的基础，是固本强基之举。各位总支成员，特别是总支书记和全体党员干部要带头提高好“基层组织建设年”活动意义的认识，要求全体党员增强政治责任意识，积极参加“基层组织建设年”活动。（二）落实领导责任。我们要对开展基层组织建设年高度重视，明确责任，总支书记是第一责任人，专职副书记是直接负责人，各支部书记是支部的直接负责人。开学初学校明确了领导干部联系点分工及职责，要深入实际开展工作，要把工作的开展与创先争优工作紧密结合起来，与“三帮扶”工作结合起来，与教育教学中心工作结合起来，与学校党建特色工作结合起来，加强组织领导，切实解决困扰学校党组织工作上水平的突出问题。（三）按组织分工在领导小组的领导下做好具体工作。书记具体负责有关活动的组织协调