重庆市涪陵第十九中学八年级政治下册《第六课 第二课时 珍惜学习机会》学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
重庆市涪陵第十九中学八年级政治下册《第六课 第二课时 珍惜学习机会》学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
重庆市涪陵第十九中学八年级政治下册《第六课 第二课时 珍惜学习机会》学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

珍惜学习机会学习目标：1、知道受教育权受到侵犯要采取各种合法方式予以维护；2、明确履行受教育义务的主要内容；3、提高维护维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。4、如何维护受教育权是重点，怎样样履行受教育义务是难点。教学重难点：如何维护我们的受教育权；怎样样履行受教育义务自习：1、维护受教育的权利的原因：（1）受教育是 赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的 。（2）在现实中，由于各方面的原因， 我们受教育权的行为时有发生。2、维护受教育权的合法方式有：（1） 方式，（2） 方式。3、履行受教育的三项义务有：第一，认真履行 ；第二， 认真履行 ，不得中途辍学； 第三，认真 ，尊敬师长， 。4、认真学习，自学履行受教育义务：（1）积极开展 学习、 学习、注意养成良好的 ，提高学习能力。 （2树立 的观念。5、为什么我们要维护自己的受教育权？当受教育权遭到侵害时，该怎么办？6、作为正在接受九年义务教育的中学生，我们应怎样履行受教育的义务？自疑：通过今天的学习我想问（请你将预习中未能解决的问题和疑问写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决） （2）小杰该怎么办？请你帮他出出主意。自测：选择题1、我国未成年人保护法第14条规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这表明（ ）。a受教育是公民的义务 b任何开除学生的决定都是违法行为c学生可以自己退学 d国家保障公民的受教育权不受非法侵犯2、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）a要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法b学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程c我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务d社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大3、调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比，“脑袋满才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展来看，受教育应是公民的（ ）。a一项基本权利 b一项基本义务 c一件个人私事 d一种兴趣爱好4、2008年中央财政安排用于教育的支出达到1561.76亿元，在上一年增长76%的基础上，2008年又大幅增长45.1%。中央财政安排654.4亿元，支持全面实施城乡免费义务教育。党和政府加大对教育的投入是因为（ ）受教育权是一项基本的权利 教育获取知识，知识改变命运受教育对个人成长及对国家和社会都具有重要意义 受教育是公民应尽的义务a b c d5、某校八年级一班寄宿生小刚，迷恋电子游戏，经常彻夜不归，老师勒令他回家反省两周。假如你是小刚，你维护自己的受教育权可以采用的方式有（ ）。寻求学校其他老师的帮助 寻求家长
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论