2019年二年级数学上学期月考试题C卷 江苏版.doc_第1页
2019年二年级数学上学期月考试题C卷 江苏版.doc_第2页
2019年二年级数学上学期月考试题C卷 江苏版.doc_第3页
2019年二年级数学上学期月考试题C卷 江苏版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年二年级数学上学期月考试题C卷 江苏版考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。 一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、趣味填空。1.54=( ),读作( ),其中乘数是( )和( ),积是( ),计算时用的乘法口诀是( )。2.把下面的加法算式改写成乘法算式。 4+4+4+4=( )( ) 5+5+5+5+5+5=( )( )3.一张书桌4条腿,3张书桌( )条腿,6张书桌( )条腿。4.5个2连加的和是( ),再加上8得( );3乘6的积是( ),再减去10得( )。2、填上合适的单位。同学们每天在学校时间大约是6( ) 铅笔长大约是16()小玲从家到学校大约要走10( ) 小床长大约是2()跳30下绳大约需要25( ) 大树高约15()课桌高约70() 脚大约长20() 二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、直接写出得数。59 = 97 = 34 = 77-7= 86 = 59 = 58 = 39+9= 32-7 = 30+38 = 55+9 = 67-30+22 =2、想一想,补充算式。 =8 5= 5= =24 =8 4= 6= =32 =8 7= 5= =35 =8 8= 7= =63 三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带的题要验算。569 3291962、列竖式计算。90-8= 69+21= 56+34-20= 81-32-27= 86-(13+42)= 四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、多多餐厅,每5人一桌,有27人,至少需要( )张桌子。A.5 B.6 C.72、10点整的时候,钟面上时针和分针所成的角是( )。A、直角 B、锐角 C、钝角3、估一估545的得数可能是( )。A、220 B、476 C、5164、下面的图中是平均分的是( )。A、 B、 C、 5、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛,她们跳了100、112、135下,小红说:“我跳的不是最高”。小芳说:“我刚好跳到100下”。小兰跳了( )下。A.100 B.112 C.1356、一个四位数,它的最高位是( )位。A、千 B、百 C、十 D、个7、下列算式中,不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是( )。A、38 B、243 C、2448、由6个十、5个百和3个一组成的数是( )。A、653 B、563 C、635 五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断题:(对的打 ,错的打 )。1、8883883 ()2、有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。 ()3、钟表上显示3时,时针和分针成一直角。 ()4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 ()5、“”这是一条线段。 () 六、比一比(共1大题,共计5分)1、在里填上“”“ =七、连一连(共1大题,共计5分)1、略八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、210-5x8=170 答:二年级没有参加跳绳比赛的有170人。2、答:需要3条船。3、32-20=12(把) 122=6(把) 答:二年级和一年级各分到6把笤帚。4、答:还剩31页没有看。5、略6、答:每组有7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论