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太原师范学院实验报告续页2009154111太原师范学院实 验 报 告报 告 内 容一、 实验目的 四、实验方法二、 实验原理 五、实验记录及数据处理三、 实验仪器及材料 六、误差分析及讨论Experimentation Report of Taiyuan teachers College系 部 计算机系 年 级 0903 课 程 Java 姓 名 郝耀君 同组者 无 日 期 2012.3 项 目 初识Java 一、实验目的1. 掌握开发Java应用程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序。2. 掌握开发Java Applet程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行Applet程序。二、实验要求1. 编写一个简单的Java应用程序,该程序在命令行窗口输出两行文字:“你好,很高兴学习Java”和“We are student”。2. 编写一个简单的Java Applet程序,并在Java Applet中画出Sin的函数图像。三、实验内容1、package First;public class HelloWord public static void main(String args) System.out.println(Hello Word !);运行结果:2、package First;import java.util.Scanner;public class APrintB public static void main(String args) A a=new A();a.PrintOut();int b=a.PrintIn();a.PrintOut(b);class Aint PrintIn()Scanner scanner=new Scanner(System.in);int a=scanner.nextInt();return a;void PrintOut(int a)System.out.println(*n+a+n*n);void PrintOut()System.out.println(test success1);运行结果:3、 package First;import java.applet.Applet;import java.awt.Color;import java.awt.Graphics;public class Applet_01 extends Applet /* * */private static final long serialVersionUID = 1L;public void paint(Graphics g) double x=0;double y=0;for(double i=0;i300;i+)x=335;/若要表示cos,将257改为335y=100+i;g.drawString(,(int)x,(int)y);for(double i=0;i900;i+)x=50+i;y=250;g.drawString(,(int)x,(int)y);g.setColor(Color.GREEN);for(double i=0;i900;i+)x=(i*Math.PI/180)*50+100;y=(Math.sin(i*Math.PI/180)*50+250;g.drawString(,(int)x, (int)y)
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