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文档简介

小班音乐活动欢迎歌教案 活动目标 1.在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱欢迎歌。 2.尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。 活动准备 1、ppt课件 2、三只熊flash 3、音乐带。 活动过程 一、听听说说：这是谁的家？ 重点：听赏沉重的音乐。 1.（说说画面上的房子）猜猜这间美丽的房子是谁的家。（播放三只熊ppt文件） 2.听听音乐，猜猜是谁的家？ 3.演示课件，“我们走近一点看看，噢，真的是熊的家，数一数有几只熊？他们是谁？ 二、听听唱唱：朋友来做客 重点：听辨不同音色与动物形象进行匹配，愿意参加歌唱游戏。 “今天小熊要过生日了，他请了好多朋友到家里来做客。“ 1、听听哪位小客人来了？”（兔跳音乐模仿兔跳） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊妈妈唱的歌曲） 2、听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐学小鸡叫，熟悉旋律） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲幼儿学唱） 3、又有朋友来了，是谁呀？（ppt显示全部小猪的形象） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲幼儿学习改变音色唱） 4、怎么又有客人来了？是谁啊？“叮咚、叮咚”（ppt显示一半小狗的形象） 熊爸爸、熊妈妈和小熊都去开门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲） 5、熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首欢迎歌你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（要求：听清楚前奏。） 6、瞧，三只熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出现ppt，音乐起） 三、玩玩乐乐-快乐一家熊 重点：感受与三只熊一同游戏的快乐。
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