江苏省泰兴市新市初级中学九年级化学下学期第一次知识质量调查试题（无答案）.doc

九年级化学第一次知识质量调查试题（考试时间：60分钟，满分：60分）请注意：1本试卷分为选择题和非选择题两部分2所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：c-12 o-16 h-1 fe-56 zn-65 ca-40 na-23 cl-35.5第一部分 选择题（20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1下列生活中发生的变化，属于物理变化的是a死灰复燃 b冰雪融化 c铜器生锈 d食物腐败2下列实验现象描述正确的是a二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为蓝色 bfe(oh)3中加入无色酚酞试液，酚酞试液不变色c红磷在空气中燃烧产生大量白雾 d涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味3规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是 a蒸发食盐水 b滴管的使用 c检查装置气密性 d稀释浓硫酸4关于微粒的下列认识中，错误的是 a分子都是由原子构成的 b分子和原子总在不停地运动c镁原子容易失去质子变成镁离子 d氯化钠是由钠离子和氯离子构成的5厨房中的下列用品，由有机合成材料制成的是a铁锅 b保鲜膜 c瓷碗 d竹筷子6磷酸钾（k3po4）既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于 a氮肥 b磷肥 c钾肥 d复合肥7中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是 a室内起火时，立即打开门窗通风 b炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火c液化气泄漏起火时，首先关闭气体阀门 d被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8以石油为原料的px项目备受争议。px学名对二甲苯，化学式为c8h10，广泛用于生产塑料、聚酯纤维和薄膜等。下列有关说法正确的是a对二甲苯中碳、氢元素质量比为4:5 b对二甲苯的相对分子质量为106gc对二甲苯由8个碳原子、10个氢原子组成 d塑料、聚酯纤维等属于有机高分子化合物9右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是at2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数bt1时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等c将t2时b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱和溶液 d若a中混有少量的b，可以降温结晶的方法提纯a10盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是 a用食盐腌制食品，延长食品的保存期限 b在蒸馒头时，用纯碱来消耗面团发酵生成的酸以调节口感 c将草木灰（含k2co3）与氯化铵混合施用来提高肥效 d用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的农药第1115题，每题有一个或两个选项符合题意。错选不得分，漏选得1分。每题2分, 共10分。11下列各组物质能与ph=1溶液共存，形成无色溶液的是 ak2so4、ba(oh)2、kcl bcu(no3)2、nacl、kno3 cna2co3、kno3、nh4cl dmgso4、nano3、kcl12下列说法正确的是a生成盐和水的反应都是中和反应；用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点b服用氢氧化钠治疗胃酸过多；误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒c为人体补充维生素而食用新鲜蔬菜；硒是人体必须的微量元素，应大量服用d家用燃气泄漏，立即关闭燃气阀门，开窗透气；干电池可以将化学能转化为电能13除去下列物质中的少量物质，所用方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法acu（cuo）加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥bkcl（mno2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥ccacl2溶液（hcl）加入过量碳酸钙，过滤dco2（co）点燃14下列说法正确的是 a把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体是二氧化碳 b不用任何试剂就可以把koh、hno3、cuso4、mgcl2四种溶液鉴别出来 c可用酚酞试液鉴别出食盐水和稀盐酸 d向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐15下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是a向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸b电解水c向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液d用两份等质量的氯酸钾分别制取氧气第二部分 非选择题（共40分）16（8分）按要求回答下列问题：（1）用数字和化学符号填空柠檬酸白糖果汁小苏打水配料表地壳中含量最多的金属元素 ；构成氯化镁的阳离子 ；过氧化氢中氧元素的化合价 。最常用的溶剂 。（2）根据右图中自制汽水的配料回答问题。 柠檬酸的ph 7(填“”、“”或“”)；小苏打的化学式为 ，属于 （填“有机物”或“无机物”）； 配料中富含维生素的是 。17（5分）a-g和x都是初中化学中的常见物质，其中a、c、e是无色气体，b是红棕色固体，x为蓝色溶液，它们的转化关系如图所示。（部分反应物、生成物已省略）：（1）b的名称是 ，g的化学式是 ；（2）写出反应的化学方程式 ；（3）反应是自然界普遍存在反应，其反应的化学方程式是 ；（4）d与x充分反应后过滤后得滤渣f，在滤渣f中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分是 。18（10分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置a还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。若用d装置收集氧气，试写出验满的方法 。若要收集干燥的氧气，应将发生装置与f装置的 （填“m”或“n”）相连。（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。实验室制取氨气可选用的发生装置是 ，收集装置是 ，反应原理可用化学方程式表示为 。19（12分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是 。（2）配制30g10%的氢氧化钠溶液。步骤为：计算、称取、量取、 、转移。量取水时如俯视读数，则配得的溶液溶质质量分数将 (选填“大于”“小于”“等于”)10%，最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 (填字母)a30g b10% cnaoh溶液（3）验证稀硫酸和氢氧化钠溶液确实发生了反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 ，属于 反应（填基本反应类型）。（4）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是 （填“方案一”或“方案二”）。另一个实验方案错误的是原因是 。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是 ，实验现象及结论是 。（5）反思：向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸时，发现有气泡产生，写出产生气泡的反应方程式 ， 兴趣小组同学，设计出了除去杂质，获得纯净n