2012教师会讲话.doc

全校师生动员 忍辱负重苦干加大力度严管 创新加快发展全力以赴推动学校工作跨上新台阶校长新学期动员讲话-2012年2月5日 尊敬的老师们： 经过一个平安、祥和与愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了充满挑战的2012年。 新的一年开启新的希望，承载着新的梦想。我想对大家说， 2011已成为历史，千秋功罪任后人评说，我在这儿也不再细总结了。新的一年已经开始，我们应紧紧抓住2012这一机遇，我们都应有所作为，有所担当，不辱使命，再振雄风，实现第四中学新的跨越。 一年之计在于春。2012年是第四中学能否抓住机遇、乘势而上、实现发展、步入良性循环的关键之年，是能否实现学校十二五发展规划的关键年，每一个四中人都不能置身局外。我们这一批四中教职员工承担着第四中学振兴的历史重担。四中兴旺，人人有责！我们有信心、有能力实现第四中学的振兴。2012年学校工作的总体目标和思路是：坚决打赢中考这场硬仗，继续尝试进行课堂教学改革，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，脚踏实地抓落实，不折不扣严管理，一心一意谋发展。千方百计实现管理再上新水平，质量再上新台阶，课堂改革再出新举措，发展再添新亮点。（这不是口号，是实实在在的硬任务）。本学期具体工作目标：1、一个中心两个基本点：以学生的全面、健康发展为中心，以学生综合素质提高为本，以教师的专业化发展为本。2、进一步加强学校规范管理，继续推行“以行政班子管理为核心，以年组管理为主体，以班级管理为基础”的管理模式，全面提高教育教学质量，打造和谐校园。3、增强服务意识、责任意识、质量意识，提高教师的专业化水平和班子的管理水平。4、加强和改进学校德育工作，努力提高德育工作的实效性。继续打造安全文明校园。5、以实施课堂改革为抓手，以探索课堂教学模式改革为途径，以打造“有效课堂”为目标，让素质教育惠及每一个学生，实现教学质量的飞跃。工作重点：1、加强有效管理和精细化管理。常规管理规范，注重绩效。坚持“德治”与“法治”相结合的人本管理，努力做到责任职责明确。2、教师要“做一个有责任心的人”，“要做学生喜欢的教师”，“要做幸福的教师”。新的学期，对于全体教师意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。四中能有今天，是我们全体教师奋斗、努力、辛勤耕耘的结果。老师们，我们必须清楚：不仅教书是我们的责任，育人更是我们义不容辞的责任。以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引领学生，以博大的胸怀爱护学生。3、集中精力，抓好两个常规管理：一是学校德育常规管理。培养学生良好行为习惯，树立成人、成才思想，规范办学行为。继续打造“好学、安全、文明、卫生”校园；二是抓好教学常规管理。教学是学校工作的中心工作，这项工作做不好，便失去了生存力和生命力。4、有效推进高效课堂。把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。继续大胆地、全面的推进课堂教学改革，实践“有效课堂”，继续强力推进“三段六式教学模式”，全面铺开，力争出经验、出成果。力争通过一个时期的探索实验，我校的课堂改革再创新亮点，发生大变化。坚决不允许搞形式化，假演、假唱，只有汇报材料，没有成效、没有成绩！5、抓好初三毕业班工作。发扬团队精神，形成强大的备考合力，实现2012中考目标。策略：各学科组：科学制定复习规划：时间、内容、进度、模拟等各科教师：锤炼基础、狠练基本功，小拓展、后放眼界 学校级部：开好动员会、备考会、研讨会重视小三科备考，适时做好充分的准备。6、加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量；加强部室管理，发挥各功能部室的育人功能。 下面，我就新学期乃至今年的工作，从整体思路上围绕三点要求谈一些想法，请大家依照总体工作思路做好自已的具体工作： 1.审时度势，提振精神，顺应当前教育发展的新形势，推进学校的新发展。 今年，正值我们共同奋斗的第五年，恰逢国家中长期教育改革和发展规划纲要在“十二五”第二年启动实施，学校新教学楼也将竣工投入使用。新时期展现新面貌、新面貌迎来新气象、新气象促进新发展、新发展呼唤新努力。面对教育发展的新形势，面对学校的新发展，我希望全体同事一定要顺应学校发展，创新工作思维，提升专业素养，提高工作质量，抓好开学初各项工作，抓好毕业班和招生工作，恪尽职守，履行教师承诺和党员承诺，以良好的工作态度和绩效办出有内涵的精品教育，以专业的教育精神努力向一流方向追求和迈进。我们不能等到所有条件都具备时再去实现我们的愿望，因为等到条件都具备时或许我们已失去发展的机遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精细化从事自己的工作，就是在做最重要、最伟大的事，因为这些工作都是在为学校的明天在建承重墙，重要性是不言而喻的。 2.强化自身素质，重规范、抓常规，力促学校的可持续发展。 学校的发展不是一蹴而就的事。只有内强了专业素质、锻造了进取精神、自觉规范地展现执行力，才能不断提升工作境界，不断战胜工作倦怠和各种困难，使每一个教师、学生与学校共同发展。在这里，我们重点要强调做好内功的重要性。 古代善于用兵作战的人，总是先创造条件，有所作为，使自己处于不可战胜的地位，然后再等待可以战胜对方的时机。自己不可战胜，关键在于自己创造了有利的条件；能战胜对手，关键看对方是否有隙可乘。因而善于用兵作战的人，能做到不被对手战胜，但也不必强求对手一定会被我们战胜。所以说，胜利可以预测，但不必强求。 这段话，强调了三个原则：1.把握不败给竞争对手的条件，保持自己不败；2.抓住机遇，待时而动，跨越发展；3.预测获胜的战机和可能，不蛮干。这体现了把握机遇、转换战机的胜负观。在现代教育发展的博弈中，要为学校赢得一席之地，成为教育共同发展的获益者之一，必须根据情势随时应变，创造不被战胜和淘汰的条件。正如上述所说，那就要做到“先为不可胜”。结合每个人的具体工作，那就是为了学校的发展和大家的整体利益，每一位同事都要严格遵守教学常规，自觉遵守工作纪律，认真开展教学研究和集体备课，努力建构自己的教学特色，以有效教研和教学的有效性达成高效课堂。最基本的环节务实做好了，我们就能增强竞争力，掌握竞争的主动权，让学校立于不败之地。 当前，学校正处于向上发展的关键时期。机遇和有利因素共同呈现，困难和制约条件依然存在。我们就是要根据学校发展前景、资金、师资、设备、生源、竞争环境等条件的特点，扬已之长，脚踏实地、埋头苦干、专业从教、立志高远，抓住一切有利时机，群策群力，促进学校的不断发展。 3.以德为本，诚信从教，促进我校教育又好又快发展。从事教育工作要讲师德，这是保证教育教学质量的关键；是学校提倡的对学生进行做人教育的保障；也是使学校长期稳定发展的必然需要。我们从事教师工作就一定要承担一定的社会责任，就不能太计较个人得失，就要严格遵守中小学教师职业道德规范并讲求师德。这，就是讲诚信，这也是诚信理念在教师职业上的具体呈现。一些己经发生了的真实事例或许给我们留下了太多的回味和思考，很值得我们反思自己、改进自己、提升自己。印尼有家银行，当10年后经济陷入了困境，不少大银行宣布破产时，但这家银行则完全就靠着吸收大量的家庭存款坚强地挺了下来，而且还得到了壮大的故事告诉我们：学校事务和银行储蓄是有相通的地方的，它们都是通过中介创造、职业服务和核心价值创造，来完成社会所赋予的特殊功能。学校从教人员只有提高境界、放眼长远、用心施教、规范从教，才能把握规律，积累诚信，积蓄力量，不断战胜各种困难，厚积薄发，促进学校稳定发展。 新学