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八年级生物演示课件 生物对环境的适应和影响 新课标 安福城关中学制作 李相如演示讲述 李相如 身边事 1 浮萍 仙人掌 蚯蚓 鱼各生活在什么样的环境中 2 如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下 它们还能不能活下去 3 如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下 结果又将怎样 想一想 下列图中的生物对环境有哪些适应特征 这些适应特征对它的生活有什么意义 环境的含义 指生物的生存地点主要指存在于它周围的 影响它生活的各种因素 生态因素 生态因素 非生物因素 生物因素 光温度水空气土壤 影响某种生物生活的其他生物 生物适应环境 保护色 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 隐藏 北极熊 利于捕食 利于避敌 云豹 Goback 稚鸡 舟蛾 保护色的特点 1 体色与环境色彩相似 2 不易识别 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 青蛙 树蛙 拟态 枯叶蝶 拟态 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 利于避敌 捕食 迷惑 Goback 鹿蛾 枯叶蝶 枯叶螳螂 枯叶蝶 竹节虫 尺蠖 某种螳螂的幼虫 学生互动 大家谈 雷鸟到了冬季 就换上一身洁白的羽毛 以适应环境 但是如果冬季推迟来临 它的洁白的毛色还适应环境吗 这说明什么 动物的保护色对它的生活有什么意义 请你举例 小结 生物都能适应一定的环境 又能影响一定的环境 都能适应 一定的环境 适应的相对性 适应的普遍性 师生互动 生物在生活过程中对周围环境是有影响的 都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 拟态是某些动物的形态和体色同其他生物或环境中的物体十分相似的现象 保护色是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 课堂练 冬季森林里的雪兔换上了白毛 可以适应降雪后的环境 但是 当降雪延迟 一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现 这种现象在生物学上称 A 保护色B 适应性C 生存斗争D 适应的相对性 在一个森林里 有色彩鲜艳的有毒蛇 色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇 它们分别属于何种适应情况 色彩不鲜艳的无毒蛇 色彩鲜艳的无毒蛇 保护色 拟态 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 刺猬背部布满硬刺 遇适害时 身体卷缩成团 使硬刺竖起以保护自己 但有时却被狐狸抛向空中 待其落地伸展躯体时
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