广东省九年级语文上册 第五单元 18《杨修之死》导练课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第五单元 18 杨修之死 1 作者档案 2 背景解读建安二十一年 216年 夏五月 汉献帝封曹操为魏王 过了一年又五个月 到二十二年冬十月曹操才立曹丕为魏太子 为什么会拖了这么久呢 三国志 魏书 任城陈萧王传 里如下一段话可以说明这个问题 每进见难问 植 应声而对 特见宠爱 建安十六年 封平原侯 十九年 徙封临菑侯 太祖 曹操 征孙权 使植留守邺 植既以才见异 而丁仪 杨修等为之羽翼 太祖狐疑 几为太子者数矣 而植任性而行 不自雕励 饮酒不节 文帝 曹丕 御之以术 矫情自饰 宫人左右 并为之说 故遂定为嗣 本文用插叙的手法 叙述了杨修恃才放旷 揣度曹操心事 引起曹操的嫉恨 不满 最终因卷入曹丕与曹植的夺位之争 而招来杀身之祸 课前一练 1 读一读 写一写 b ng 请b n 师z n 害hu 乱du d r li 2 根据意思写出文中出现过的词语 1 依仗 自己的 才能而对自己的行为不加约束 2 拿不定主意 3 进谗言伤害 4 回答问话像流水一样迅速 形容反应快 口才好 禀 班 谮 惑 对答如流 恃才放旷 犹豫不决 谮害 对答如流 课内精读 整体感知 3 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事 对杨修每次犯忌 曹操各有什么心理反应 请用简洁的话概括 写了杨修犯曹操之忌的七件事 曹操的反应如下 闻 鸡肋 收拾行装 操杀修 推知操嫌门阔 心甚忌之 分食一盒酥 心恶之 揭操杀近侍 愈恶之 揭发丕密谋 愈恶之 教植斩门吏 操大怒 替植作答教 杀修之心 4 从文中所写的几件事 我们可以看出杨修和曹操具有怎样不同的思想性格 杨修 曹操 才思敏捷 聪明过人 谋略非凡 料事如神 但恃才放旷 狂妄轻率 嫉贤妒能 虚伪奸诈 阴险残暴 但深 谋远虑 5 赏析下列句中的加点词语 1 原来杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 2 修知其事 径来告操 用 原来 一词领起 将文章宕开一笔 总起下文的内容 是插叙部分的总说句 数犯 一词暗示下文将列举杨修致斩的原因 径来 一词 将杨修得意扬扬的神态写得栩栩如生 写出杨修聪明机敏 却办事不严密的特点 杨修随意而轻狂的形象跃然纸上 思维拓展 6 关于杨修的死因 历史上有很多争议 有人推之于曹操 有人归过于杨修自己 还有人认为另有他因 你持哪种观点呢 谈谈你的看法 示例一 杨修之死 过在自己 因为杨修恃才放旷 狂妄轻率 好耍小聪明 聪明反被聪明误 示例二 杨修之死 罪在曹操 因为曹操阴险虚伪 狡猾奸诈 狠毒 嫉贤妒能 示例三 陷入曹丕 曹植争夺接班人的斗争之中 在曹丕已经得势的情况下 杨修必然成为这场斗争的牺牲品 曹操必须为继位者扫清障碍 就小说解读而言 以上三条角度不同 却都能成立 从历史上说 恐怕只有第三条是正确的 一是因为历史上的曹操以爱才著称
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