090525在建设教育强区工作动员会上的讲话.doc

在全区建设教育强区工作会上的讲话同志们：今天，我们隆重召开全区建设教育强区工作会，主要是贯彻落实省、市会议精神，加快推进我区建设教育强区工作进程。在这个会议上，区长代表区委、区政府作了一个很好的工作报告，全面安排部署了建设教育强区的各项任务。发改、财政、教育对如何建设教育强区的工作落实的职责职能提出了很好的意见，有一个明确的安排部署。乡和办事处对如何履行基层职责抽出了很好的意见。书记代表区委、区政府就落实工作责任和责任追究宣读了区委、区政府的决定。等一下，区长还有工作安排部署。请大家认真领会，狠抓落实。为了更好推进我区教育强区工作，下面，我谈三个方面意见。一、充分认识建设教育强区的重大意义胡锦涛同志指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。近年来，我区教育事业取得长足发展，在全区经济社会发展中的作用和地位日益凸显。建设教育强区是新时期我区教育工作跃上新台阶的一个重要契机，是推动我区教育事业上档次、上水平的新举措和新动力，更是推动我区经济社会又好又快发展的基础性工程。我们必须统一思想，提高认识，切实增强建设教育强区的责任感和紧迫感。1建设教育强区是夯实发展基础、构建和谐楼区的现实需求。教育是发展之基。经济社会协调发展，首先需要教育协调发展。建设教育强区，夯实发展基础，既是科学发展之路，又是社会和谐之基。各地的创建经验说明，做好教育强区创建工作，城市可以树形象，百姓可以得实惠，党委政府可以添威信。可以说，创建教育强区，是实现楼区全面协调可持续发展的题中应有之义，也是衡量领导干部是否树立正确的政绩观、落实科学发展观的试金石。2建设教育强区是赢得民心、顺应民意的重要举措。教育是民生之首，是最基本的公共产品，是最大的公益事业，关系千家万户，惠及子孙后代。随着经济社会的快速发展，广大人民群众对教育的关注和需求越来越高。对每一个社会从业人员，是否受过良好教育，是否掌握一门做事基本技能，是关系到生存状态和生活质量的决定性因素。党的十七大报告把“学有所教”列为改善民生“五有”目标任务之一。我们建设教育强区，就是贯彻落实党中央“优先发展教育，建设人力资源强国”发展战略的重要体现，是满足群众教育需求的重大举措。我们要从以人为本、关注民生的高度，加快教育事业的发展，保证人人享有平等接受教育的机会，办好让人民群众满意的教育，努力实现“学有所教”的目标。3建设教育强区是实现人的全面发展的重要途径。教育是素质提升之举。从人的个体发展来看，教育至关重要，它是促进人全面发展最直接的办法，是提高人的素质的根本手段。建设教育强区，必须牢牢抓住“以人为本”这个核心，为学生的健康成长和全面发展负责，让能飞的孩子飞得更高、能跑的孩子跑得更快、能走的孩子走得更远；就是要落实素质教育的各项要求，用智慧点燃智慧、用思想启迪思想、用人格影响人格，为学生的健康成长和终生幸福奠基。从社会发展来看，今天的教育就是明天的生产力。区人口众多，人力资源丰富，建设教育强区有利于培养大量的高素质、高技能的劳动者和专业人才，有利于把人口压力转化为人力资源优势，把人口资源优势转化为经济优势，为富民强区、和谐崛起提供智力支持和人才保证。今天，区委、区政府在这里召开教育强区会议，区委、区政府主要领导、区四大家分管领导、各部门、各乡街和教育战线的负责同志共同倡议、安排部署教育强区工作，应该说我们每一位同志在思想上有一个更加明晰的认识。如果说过来教育事业的发展，是我们教育强区工作的前奏和铺垫。那么，今天的会议以后就是我们教育强区工作掀起全面推进、努力实现目标的高潮。二、进一步突出建设教育强区的工作重点创建省级教育强区时间紧、任务重、要求高、难度大。我们必须立足楼区实际，紧紧围绕评估验收的具体要求，突出工作重点，努力推动教育又好又快发展。1大力实施教育优先发展战略。各级各部门要抓住关键，把教育优先战略落到实处。主要是突出“五个优先”：一是教育发展优先规划。把教育事业放在经济社会发展全局，纳入经济社会发展规划，纳入城市建设规划，优先考虑，通盘考虑，长远谋划。二是教育投入优先安排。严格按照义务教育经费保障机制改革的要求，依法优先保证对教育的投入，落实好相应的配套经费，保证改革的顺利进行。积极开展引资办学，倡导社会各界积极捐资助学，努力拓宽教育融资渠道。三是教育用地优先保障。在制定城乡建设规划时，要优先考虑学校布局，保证学校用地需要。国土部门要做好教育用地的预留预控工作，对非法侵占教育用地的，要依法依规严肃处理。四是教育用人优先补充。加强师资队伍建设，加大师资培养力度，编制、人事、教育部门要统筹考虑，优先保障教师队伍健康稳定发展。五是教师待遇优先落实。要按相关政策落实教师绩效工资经费，确保不留缺口，充分调动广大教师教书育人的积极性。2促进教育均衡协调发展。目前，基础教育特别是义务教育阶段不均衡的现象比较突出，民办教育与公办教育共同发展、平等竞争还存在差距。我们要把促进教育均衡协调发展作为工作重点，采取切实有力的措施认真解决。要以合格学校建设为切入点，大力改造薄弱学校，在资金投向、师资保障等方面，尽量向薄弱学校倾斜，逐步改善学校建设两极分化的状况，努力缩小城乡之间、校际之间办学条件的差距；鼓励发展民办教育，坚持一手抓规范，一手抓发展，努力促进民办教育持续健康发展。3切实保障教育公平。一是保证教育资源的公平。促进办学条件的均衡，保障人民群众享受平等的教育资源；坚决取消基础教育阶段的重点班、重点校，逐步减少中小学择校比例，为人民群众提供平等的入学机会。二是进一步完善政府主导、学校联动、社会参与的贫困家庭学生资助体系。进一步加大帮困助学工作力度，确保全区人民的子女都能接受九年义务教育，困难家庭的孩子都能应助尽助。三是切实做好特殊群体就学工作。进城务工人员子女、农村留守儿童、残疾儿童是需要高度关注的特殊群体。各级各部门要以对下一代高度负责的态度，切实解决好他们接受义务教育的问题，真心诚意地帮助他们解决学习与生活方面的困难，让他们充分感觉到党和政府的温暖。4加强教师队伍建设。教育大计，教师为本。建设一支“职业道德高尚、教育理念先进、知识结构合理、育人艺术高超”的教师队伍是加快教育事业发展的重要保证，也是建设教育强区的重要标志。要高度重视师资队伍建设，建立完善教师培养培训体系，加强教师继续教育和岗位培训，加大名师和名校长的培养力度，切实抓好学科带头人和骨干教师队伍的培养，鼓励和支持学校引进人才，加强教学团队建设，努力培养教育名师和教育专家。要把师德教育摆到教师队伍建设的重要位置，大力弘扬献身教育、学为人师、行为示范的师德风尚，教育与引导广大教师以德立教，敬业爱岗，铸就师魂，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引导者和引路人。要全面推行校长聘任制和校长负责制，建立公开选择、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制。依法实施教师资格证制度，全面推行教职工全员聘任制度、岗位管理制度和新进人员公开招聘制度，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，努力提高教师和教育管理队伍整体素质。大力倡导尊师重教的良好社会风尚，对那些热爱教育、教书育人、为人师表的优秀教师，要在全社会广泛宣传他们的先进事迹，引导全社会尊师重教，让所有教师都能感受到从教的快乐与幸福。三、确保建设教育强区工作取得实效建设教育强区是一件惠及全区人民的实事，是一件全区人民关注的大事，也是一项涉及全社会的系统工程。各级各部门要齐心协力，多方联动，确保创建工作收到实效，取得成功。1要加强领导，落实责任。区里成立了建设教育强区工作领导小组，由可波同志任组长，区四大家分管领导和区直各部门、各乡办负责同志共同参与。各相关单位要把建设教育强区工作摆上重要议事日程，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓。要严格对照评估验收标准，逐项进行分解，排出时间安排表，把责任落实到具体责任人。教育部门和学校要争当创建主体，充分发挥好“先行军”和“主力军”作用。2要加大投入，保障经费。要严格落实义务教育投入保障机制，切实按国家规定的“两个比例、三个增长”的要求，确保财政对教育的投入。要鼓励社会捐资兴教，鼓励社会力量参与办学，把更多的资源聚集到教育发展上来。教育部门和各级学校也要想方设法，多途径盘活闲置资产，多渠道筹集学校建设资金，保证创建工作顺利推进。3要部门联动，形成合力。全区各级各部门要牢固树立全局观念、大局意识，保持认识上和行动上的高度统一。要进一步完善领导联点制度和各部门、各街道（乡）与学校的联系制度，各级党政领导要经常深入学校开展调查研究，主动为教育、为学校、为教师出主意、解难题、办实事。各有关部门要结合自身特点，明确专人负责，认真履行职责，积极配合做好创建教育强区的相关工作。全区上下都要争做创建教育强区工作的倡导者和推动者，努力在全区上下营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的良好氛围，进一步掀起关心教育、支持教育的热潮，为建设教