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文档简介

剪 刻 纸 学 科：美 术题目剪刻纸教学目标认知目标了解剪纸在生活中的应用，学习剪纸知识，掌握剪刻纸的方法。教学重点使学生掌握单色剪刻纸的方法。能力目标提高学生剪刻纸的造型技巧。教学难点让学生把自己画出的形象设计成剪纸图案，注意各部位的连接，并能剪刻出来。情感目标培养学生的耐性和观察、归纳、概括等推理能力，以及初步的创新意识与合作精神。教具剪刀、刻刀、彩色手工纸、范画、教师剪纸作品、学生作品等。步骤活动形式内容媒体目的时间一、辨识质疑导入：你们见过剪纸作品吗？在哪儿见过？你能描述一下吗？剪纸艺术深受人们喜爱，是我国民间流传甚广的一种造型艺术，它分为单色剪纸、多色剪纸、绘色剪纸等；剪纸还分阳刻剪纸、阴刻剪纸，对称剪纸和不对称剪纸等不同表现方法。剪纸作品富有很强的装饰趣味。剪纸的形象、线条都要作艺术加工处理，表现的内容广泛而丰富。这节课我们就来亲自动手，画一画，剪一剪，设计创作出自己喜欢的剪刻作品。（板书：剪刻纸）投影挖掘生活，创设能激发新异感的学习情境，从而提高学生的观察及创作意识。5分二、求解欣赏演示1、 课本28页左上图是人们用剪纸作品装饰美化自己生活的情景。我们先来欣赏一些课内和课外的剪刻作品： 剪刻纸的方法简单，易于掌握,剪刻的步骤十分重要。应从里向外、由细到粗、从局部到整体。2、师边讲边演示，剪刻一个简单纹样。教材剪纸作品培养观察能力，质疑能力，为学生主动探究打下基础。，明确探索方向，激发兴趣。使学生进一步加深对剪纸的认识、了解。并通过欣赏作品的表现方法，设计创作出自己喜欢的不同题材的作品。4分3分三、应用小组活动 1、让学生通过欣赏作品的表现方法，根据剪刻纸的制作方法及步骤，临摹或自已设计剪纸的图案，创作出自己喜欢的不同题材的作品。（如：小鱼、小鸟、人物的各种活动等。）2、 师巡视，进行个别指导。3、 作业展评：让每组学生把本组的作品贴到白纸上，比一比，哪组同学的作品创意好，质量高。学生作品培养学生的想象力与团结协作精神。26分四、
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