厦门五中八年级(上)语文第一单元练习2004年9月.doc

厦门五中八年级（上）语文第一单元练习2004年9月班级、 姓名 座号 成绩 一给下列加点的字注音或根据拼音填写汉字。 瓦砾( ) 鞠躬( ) 颤巍巍( ) 阻遏（ ） 要塞( ) 肃m（ ） 闪shu（ ） nu 疾（ ）寒jn（ ） ku( )退 转弯m角 （ ） yo水（ ） 二、填空。1、阅读新闻，要注意它的六要素 、 、 ，事件发生的起因、经过、结果。还要注意它结构的五个部分： 、 、 结语、背景。新闻消息一般以 为主，也可以适当穿插 、描写。2、芦花荡的作者是 ，这是他的“白洋淀纪事”之二，“之一”是他的另一篇小说 。3、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是 国作家 。他的代表作有长篇小说 、 和九三年。4、默写。 阳春布德泽， 。 ， 。 ， 。 ，长歌怀采薇。三、拓展训练。1、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。”这段话激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自原苏联小说 ，其主人公是 。2、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； ， 。3、老师口述了一道数学题：“1532？”。小聪的答案是144，小明的答案是6。请根据小明的理解，把这道题用文字简明地表达出来。（不超过15个字） 4、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” 老大爷的话外之意是什么？ 如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？ 四、课内阅读。 （一）阅读新闻两则“和中路军所遇敌情一样”至结尾。1就本选段看“此种情况”是指 2、文中“同日同时”，能否去掉“同日”或“同时”？为什么？ 3此段中“顽强”在本句中是（ A含贬义 B含褒义 C不含褒贬义 D褒义贬用），与加点词“顽强”相呼应的词语是 。4文章中“不料”一词所指对象是( ) A南京方面 B敌人 C人们 D汤恩伯、5选段最后一句的作用是 。 （二）、阅读芦花荡“第二天，中午的时候，非常闷热”至结尾。1、填表，老头子是如何用自己的周密行动一步步引敌人入圈套的？老头子设定圈套的六个步骤敌人中计的经过2、此段情节突出表现了老头子什么性格特征？ 3、文章结尾处的景物描写有什么作用？ 4、第二天二菱看到了老英雄行为后，会怎样重新认识老头子？ 五、课外阅读。 （一） 20余万元巨款无人认领 厦门日报讯(记者 林勇) 4月29日晚，一乘客将20余万元巨款遗落在出租车上(本报昨有报道)，然而蹊跷的是，直到记者发稿时为止，失主仍未到警方认领巨款。 29日晚上7时许，的哥董兴强送完两名乘客后，突然发现车上多了一只手提袋。打开一看，袋中装的竟是几捆人民币，粗略估计约有20余万元，董兴强马上掉转车头开到莲前派出所，把钱交给值班民警。 随后，值班民警和董师傅一起来到乘客下车的地方寻找，但等了许久也不见两名乘客的身影。而110指挥中心也没有收到关于这笔巨款的报案。根据手提袋中的一些资料，民警找到怀疑是失主的一名男子的单位和家人。据其家人称，这笔钱可能是该男子从自己炒股的账户上提出来的。但从当晚起，家人已和该名男子失去联系。至于这笔钱是否确为该男子所有，这笔钱要用于何处。家人也无从得知。 据悉，这笔巨款现保管在思明公安分局。民警已通知该男子家人，请他于昨天来接受调查并取回失款。但直到昨天下午，这笔钱还是无人认领。1给下面词语中加点字注音。 遗落( ) 蹊跷( )( ) 2这则新闻在记叙事件的过程中同时赞扬了出租车司机董兴强怎样的精神品质?你是从哪些词语看出来的? 3文中的“粗略估计约有20余万元”能不能省略“粗略估计”或者直接写成“23万元整”这样的具体数值?为什么? 4请按新闻记叙的要素，分析上文的内容。时间 地点 人物 事件 事件的结果 （二） 我和鸟儿有个约会我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。 他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。 我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。 喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。 一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太， 因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不老少，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。 什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。 鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。 1“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？ _ _ 2第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答） _ _ 3第6段中的画线句表达了作者怎样的心情？ _ _ 4第6段中加点的词语“一下”用得好，好在哪里？ _ _ 5“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？ 厦门五中八年级（上）语文第一单元练习参 考 答 案一（略） 二（略）三、1钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金 2 略 3、15与3的平方的差是多少？（15减去了3的平方等于多少？）4责备小林问话没有礼貌。如：老大爷，请问到白云湖去怎么走，还有多远？四（一）1、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。2不能去掉。这样说明的时间更准确。 3C 整天激战 4、D5展示大军南下势如破竹的态势，暗示即将解放南京。（二）1、老头子设定圈套的6个步骤敌人中计的经过 站在船尾，有一篙没一篙地撑着，剥着那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。鬼子们望着荷花淀瞪眼睛，冲着那小船吆喝，叫他们过来。 船慢慢冲着这里来了。 装出好像才看见鬼子，掉转船头回去了。鬼子紧紧追上他。 引入枯树桩子。鬼子们追上来，看看就扒上了船。 小船旋风一样绕着鬼子们转。鬼子们像是玩捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 举起篙来砸着鬼子们的脑袋。每个人腿子上挂上了钩。2、机智、勇敢、有丰富的作战经验。3、把战争的紧张气氛与白洋淀的诗情画意结合起来，表现了作者想极力淡化战争的惨烈而突出白洋淀的诗情画意的纯艺术美的追求。解恨的战斗必然会在内心萌发出一种愉快的情绪，此情此景，鲜嫩的芦花在老人的眼里自然会显得格外的美丽。 4、比如 别看他这么大年纪，真是老英雄啊。 真是足智多谋呀。 不用枪，一个人对付十几个，了不起。 老同志不放空炮，自己真是小看了他！五（一）1l qqio2心系他人，拾金不昧的风格；词语有“突然发现”“竟是”“粗略估计”“马上”。3不能。如果省略“粗略估计”就不能表现出当时情况紧急，来不及清点的事实，也不能很好地表现司机拾金不昧的高尚品格；如果直接写上钱的具体数目，这既不符合