第一章 第七节 哺乳动物的教学设计.doc

第七节 哺乳动物教学目标：知识目标1运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点2阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述动哺乳动物的主要特征；能力目标 培养学生小结和归纳的能力情感目标 1关注哺乳动物与人类的关系2 .保护哺乳动物的栖息地教学重点和难点引导学生概括出哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点；概述动哺乳动物的主要特征；教学过程教学过程设计思路：创建情境提出问题导出课题讨论，归纳哺乳动物的主要特征，归纳哺乳动物与人类的关系教学过程说明：教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课一 哺乳动物的主要特征1体表被毛、体温恒定2胎生、哺乳3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官二与人类的关系有利1、提供动物蛋白2、 维持生态系统的稳定3、 皮毛具有特有的经济价值4、 人类得力的助手5、 有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播病拓展延伸导入新课播放竹林生活熊猫的图片，城市里生活狗的图片，森林里栖息小狗图片，水里生活鲸鱼的图片它们形态差各异,生活环境差别很大，但是都属于哺乳动物,?判断的理由是什么?“播放毛绒绒猫的图片,引导学生从形态上说出哺乳动物的体表被毛、体温恒定的特征播放袋鼠、熊猫、猴子哺乳的图片，引导学生从生殖、发育说出哺乳动物胎生、哺乳的特征引导学生思考胎生哺乳的优越性，为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。播放狼和兔子的牙齿结构的图片引导学生讨论课本38页的问题（1）兔和狼的结构有什么共同特点？（2）兔和狼的牙齿有什么不同?这与他们的生活习性有什么关系？（3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？播放图片引导学生说出具有高度发达的神经系统播放图片引导学生结合课本，概括哺乳动物与人类的关系教师出示题目讨论：以小狗为例说出哺乳动物哪些特征适于陆地生活？认真的观看图片,思考为什么他们都是哺乳动物?仔细观察图片回答、学生观察思考回答联系比较青蛙产小蝌蚪的数量存活率，小鱼产鱼仔的数量和存活率，以及哺乳动物产仔的数量和存活率，思考回答问题学生讨论，畅所欲言学生在教师引导下，有条不素地进行观察小结学生思考，畅所欲言趣味情景引入，设疑诱思，激发学生兴趣。培养学生的观察能力培养学生善于思考、积极解决问题的能力出示图片让学生观察，自主学习，培养学生自主学习和观察能力通过回答问题让学生提高语言表达能力。培养善于观察学生和归纳能力关于哺乳动物与人类关系的教学，用讨论归纳的方式进行。课堂上已经总结的内容加以整理，养成良好的复习习惯。课堂小结一哺乳动物的主要特征1体表被毛、体温恒定2胎生、哺乳3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官二哺乳动物与人类的关系有利：1、提供动物蛋白2维持生态系统的稳定3皮毛具有特有的经济价值4人类得力的助手有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。板书设计第七节 哺乳动物一、哺乳动物的主要特征1.体表被毛；2.胎生、哺乳；3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化二、哺乳动物与人类生活的关系堂堂清一、观察右图兔和狼的牙齿，根据图回答下面的问题。（1）A图表示的是_的牙齿，其牙齿的特点是_发达。（2）B图表示的是_的牙齿，其牙齿的特点是_发达。（3）由此可以看出，哺乳动物的牙齿有了_、_和_的分化。（4）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_。二、选择题1.家兔门齿的主要功能是（ ）A.撕裂食物 B.切断和撕裂食物 C.切断食物 D.磨碎食物2.家兔体温能保持恒定，这与下列哪项叙述无关（ ）A.动、静脉血不混合，运输氧气能力强 B.体内具有调节体温的结构C.体表被毛，且随季节换毛 D.盲肠发达具消化能力3.下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（ ）CA.大脑发达 B.心脏四腔 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸4.分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（ ）DA.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生哺乳5.在下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）A.猫 B.麻雀 C.金丝猴 D.沙蚕6.在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（ ）A.犬齿 B.舌头 C.臼齿 D.门齿7据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A.干旱少雨饮水缺乏 B.天敌过多大量被捕食 C.食物不足 D.生存环境的改变和破坏8.兔能迅速对外界环境变化做出反应，主要原因是（ ）A.具有发达的大脑、神经及四肢 B.视觉敏感 C.具有较大的耳朵 D.嗅觉灵敏9.蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（ ）A.双重呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生哺乳10. 兔、牛、羊是食草动物，下列与它们食草习性相适应的特点（ ）门齿像凿子 犬齿锐利 臼齿宽阔 消化道长 消化道短 盲肠发达 A. B. C. D.11. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )A用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛12.属于哺乳动物的是（） A 鲸 B