高三期末动员会发言稿.doc

演讲发言范本高三期末动员会发言稿编 辑：_时 间：_俗话说：“只有笑到最后的人、才笑得最美。”当我们笑着走过一路的坎坷之后、当我们在笑声中经历了翻山越岭的艰难、攀登高峰的苦痛之后、当我们走过了“为伊消得人憔悴、衣带渐宽终不悔”的执著之后、终于迎来这如朝阳般磅礴欲出的时刻、迎来了“蓦然回首、那人却在灯火阑珊处”的辉煌。在这里、我甚至可以想象出你们摩拳擦掌的情景、跃跃欲试的心理。你们可曾知道、与你们朝夕相处、风雨与共的老师们此刻同样心潮澎湃、紧张异常呢？ 作为教师代表、我不想谈及老师们曾经如何将希望之苗株跟植于你们身上、我也不想言说老师们曾经付出了怎样的努力、我更不想畅谈陪伴你们走过的这三百天的苦与乐、笑与泪。我仅作为一名普通教师的代表、向大家表个态、让你们知道、更让你们放心：在这仅余的十八天里、老师们回用最真挚的爱心陪伴你们一路走过、走进阳光明媚的六月的考场。 首先、我向你们保证、在这18天里、老师是你最亲近、最可信赖的朋友。所有的领导、所有的老师会抛置个人私事于脑后、一腔热血、满腹真情倾注在你们身上。你们的事就是老师的事、你们的困难是老师最想解决的问题、你们的成功是老师最想分享的快乐。其次、在教学上一定做到以下几点：（一） 以良好的精神状态走进课堂。人常说：“师生之间是有着心灵感应的。”我相信、老师们饱满的热情、昂扬的状态一定会传递给你们、在心心相印中我们共同携手走过最苦但最值得回忆的日子。（二） 多方搜集信息、准确定位后传递给你们。越是临近高考、我们越要通过上网查询、与兄弟学校沟通等手段捕捉最前卫的高考信息。筛选整合后、结合试题用最佳的形式传递给你们。（三） 精讲精练、将45分钟锻造成熔金的火炉。也许难以体会你们、当你们刷新高考倒计牌时、老师们也在心中算着时间帐、紧迫的时间感逼迫老师在知识点分析、考点揣摩、考题选择、练习设计上痛下功夫。你们也许并不清楚：考场上你做的那套试卷是老师做了多套试卷的慎重选择；课堂上你演练的那道数学题是老师做了几十道类比题后的结晶。45分钟的时间有限、但45分钟的知识传递无限。老师严谨的思路、缜密的思维、科学清晰的知识网络激发的思维火花美丽无限。其次、一定对你们进行科学有效的考前指导。在18天的时间里、我们将重视以下环节：（一） 查漏补缺经历了_年的积累、你们的学习基础之厚重难以估量。但面对大考、我们仍将强化、细化查漏补缺的工作、因为弥补任何一个漏洞你们就多了一份取胜的把握。老师将引导你们在试卷质量分析及答卷过程中寻找漏洞、在对以往纠错笔记的排查中发现问题。对查找出的问题及时归位、回归课本、从基础层次消灭问题。（二） 回归课本采用排地雷的方式浏览课本、对基本概念、基本公式要重新抓紧时间过一遍、强化基础。要坚信：高考的命题中有重要的一条以本为本、以纲为纲。切忌沉溺于题还、避免做大量的习题。（三） 强化应试指导各科老师将根据你们以往应试中的得失、对一些共通的问题普遍指导。例如审题不到位、捕捉信息意识不强、语言表述不规范、得分意识不够等。对个性化的问题个别指导、以期将非智力带来的坏影响降低到最低程度直至消灭。（四） 帮助你们调试心理有一位高考状元在谈到备考经验时说：“当我拿到考卷和草稿纸以后、马上就在草稿纸上写上一行字：心如止水、我只要最大程度地展现自己、我一定可以。”“心如止水”强调以平和的心态静待高考决战、可是真的能做到心静如水吗？看着不断刷新的高考倒计时牌、假想着自己已经坐进了考场、很多人往往心里发怵。有的人开始担心、觉得自己掌握的知识到处都有漏洞、而考题尽是针对自己的薄弱环节、甚至怀疑会不会在考场上无从下笔、或是突然头脑发昏、从而跌入心理的低谷、处于亚健康状态。其实、担心纯属多余。心理学家戴尔.卡耐基说过:“我们所担心的事中99%的根本不会发生。”的确、过分的担忧毫无必要。既然高考注定要来、那么再多的担忧也阻止不了它前来的步伐；既然我们都想打个漂亮仗、为何不把用来担忧的时间投入紧张的复习中去呢？正如卡耐基所说：“我们首要做的事情、不是观望遥远的未来、而是着手做手边一些清晰高考越来越近、临考前十几天、切忌开夜车、加班加点地学。要知道、学习是一个日积月累的过程、十几天的时间、不可能有一个质的飞跃。记住：五月拼的是心力、体力和耐力。在这十几天里、把心理的按纽调试到最佳状态、你会发现、你就是那个笑到最后、笑的最美的人。（五） 指导你们科学的生活作息现在我们渐进高考适应期的训练、早起抓紧时间腹泻功课、中午坚持午休、晚饭后可适当做些活动量不是很大的运动。记住7+18的公式、7小时学习与小时休息比8小时的学习效果显著、争取将每位同学的作息规律调整到与高考同步、将最佳状态调整到高考每天的考试时间段。同学们、现在我们不但有了良好的学习准备、也有